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体育生能读哪些专科大学?

2024-05-11 01:17:31 | 瀚博招生网

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体育生能读哪些专科大学?

体育生能读哪些专科大学?

适合体育生的专科大学有金华职业技术学院,哈尔滨幼儿师范高等学校等。

一、解释说明:

1、金华职业技术学院,Jinhua Polytechnic,简称金职院,位于浙江省金华市,是由金华市人民政府举办的全日制综合性高等职业院校,是教育部批设的首批28所高职院校之一,入选国家示范性高等职业院校、浙江省重点建设高职院校、教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、国家“双高计划”校A档建设单位。

2、哈尔滨幼儿师范高等专科学校,Harbin Preschool Teachers College,简称哈幼专,是教育部批准成立的一所公办普通高等院校,是哈尔滨市幼儿园教师及幼儿园园长培训基地,哈尔滨教师资格认定人员培训基地,哈尔滨市示范性高职院校。学校位于黑龙江省哈尔滨市。

二、扩展:哈尔滨幼儿师范高等专科学校设置学前教育音乐教育英语教育空中乘务四个专业。拥有60余年历史的学前教育专业,教学水平与学术地位居于全国同类院校前列,音乐教育、英语教育专业特色鲜明、师资雄厚,在我省教育界影响深远。

体育生能读哪些专科大学?

体育类报考的学校专科

体育类报考的学校专科如下:

1、浙江体育职业技术学院

浙江体育职业技术学院是以竞技体育类专业为特色的省属全日制高职院校。学校占地面积约706.5亩,总建筑面积约34.24万平方米,设有萧山、教工路两个校区和千岛湖、长兴、象山等多个教学点以及古荡、珊瑚沙等体育场所。

2、北京体育职业技术学院

北京体育职业学院(Beijing College of Sports)是北京市批准建立、由北京市体育局于2008年6月创建的一所高等体育职业院校。属于全额拨款的事业单位。学校是在原北京市职工体育运动技术学院和北京市第二、第五体育运动学校基础上整合而成的。

3、嵩山少林武术职业技术学院

嵩山少林武术职业学院坐落于河南省登封市,是一所经河南省批准、国家教育部备案成立的民办全日制普通专科院校,是国家汉语国际推广少林武术基地、河南省文化改革发展人才培养基地、河南省中华优秀传统文化传承基地、河南省高水平专业建设工程建设单位。”

4、广州体育职业技术学院

广州体育职业技术学院前身为创办于1973年的广州市体育运动学校和创办于1976年的广州市体工队。截至2021年9月,学院位于广州市东北面,毗邻天河高校区。占地面积约271亩,校舍总建筑面积17.9万平方米。设有9个管理机构、6个教学机构、8个教辅机构、1个附属机构以及14个项目运动队。

5、湖北体育职业学院

湖北体育职业学院始建于1978年,2010年经湖北省批准、2011年经国家教育部备案组建高职学院。学校位于湖北武汉东湖新技术开发区。据2022年3月学校官网显示,学校占地面积520亩,开设有运动训练社会体育体育运营与管理体育保健与康复健身指导与管理五大专业。

6、新疆体育职业技术学院

新疆体育职业技术学院前身为新疆竞技体育运动学校,于2012年6月经自治区批准、国家教育部备案后正式成立。

体育生能读哪些专科大学?

体育职业学院排名

关于体育职业学院排名如下:

2023年国内体育类专科大学排行榜已经公布,在体育类专科中排名第一的是北京体育职业学院,在全国高职专科院校中排名503;浙江体育职业技术学院在体育专科排行榜中位居第二;体育类专科排名第三的为广州体育职业技术学院。

北京体育职业学院

北京体育职业学院(Beijing College of Sports)是北京市人民政府批准建立、由北京市体育局于2008年6月创建的一所高等体育职业院校。属于全额拨款的事业单位。学校是在原北京市职工体育运动技术学院和北京市第二、第五体育运动学校基础上整合而成的。据2023年4月学校官网显示,学院设有2系1部,开设4个专业。

学院注重体育职业技能的培养,为北京建设国际化体育中心城市造就具有良好职业素质、具备相关理论知识和专业技能的各类体育职业人才,同时为运动员退役后顺利转型就业搭建桥梁。学院同时开展各类与体育职业相关的岗位资质培训,多角度、多层次培养体育人才,是一所行业特色鲜明、办学优势突出的体育职业院校。

浙江体育职业学院

浙江体育职业技术学院是以竞技体育类专业为特色的省属全日制高职院校。学校于2004年9月在合并浙江职工体育运动技术学院、省体育运动学校和省体育局萧山体育运动训练基地的基础上挂牌筹建。

2006年1月,负责全省优秀运动队训练竞赛管理的省体育训练一大队、二大队和省田径运动管理中心实质性并入筹建中的学院。 瀚博招生网

据2023年4月学校官网显示,学校总占地面积约706.5亩,总建筑面积约34.24万平方米;设有9个教学(训练)机构,开设6个高职专业;有在校生1193名(其中高职学生593名),体育教练员155名、高职专任教师83名(28人同时为教练员)。

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