2024-05-12 12:51:49 | 瀚博招生网
一、建筑工程学院
1、本科专业
土木工程、材料科学与工程、采矿工程安全工程、交通工程、车辆工程、给排水科学与工程、地质工程、地理信息科学、测绘工程、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、宝石及材料工艺学、建筑电气与智能化
2、专科专业
工程测量技术、建筑工程技术、宝玉石鉴定与加工技术、工程造价、建筑装饰工程技术
二、会计学院
1、本科专业
2、专科专业
会计、财务管理
三、经济管理学院
1、本科专业
2、专科专业
四、机械与电信工程学院
1、本科专业 瀚博招生网
2、专科专业
计算机网络技术、机电一体化技术、机电一体化技术(富士康)、磨具设计与制作、模具设计与制作(富士康)、应用电子技术、应用电子技术(富士康)
五、文法学院
1、本科专业
2、专科专业
六、艺术学院
1、本科专业
音乐表演(声乐)、音乐表演(舞蹈)、音乐表演(器乐)、音乐表演(影视表演)、音乐表演(空乘服务与管理)、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、播音与主持艺术
2、专科专业
主持与播音、主持与播音(富士康)、主持与播音(服装表演)、艺术设计、艺术设计(富士康)、艺术设计(影视动画)、舞蹈表演、舞蹈表演(体育舞蹈)、音乐
七、体育系
1、本科专业
2、专科专业
参考资料:
郑州工商学院代码是13507。
学校介绍
郑州工商学院(Zhengzhou Technology and Business University),是一所经教育部批准设立的全日制民办普通本科院校。
郑州工商学院始建于2002年,前身为焦作工学院万方科技学院;2004年,更名为河南理工大学万方科技学院;2009年,设立郑州校区;2016年5月,转设为民办普通高校并更名为郑州工商学院;2020年10月,兰考校区投入使用。
截至2022年5月,学校占地3200余亩,总建筑面积80余万平方米,设有11个教学单位,开设59个本科专业,20多个专科专业,全日制在校普通本科学生30068人。
院系专业
学校设有11个教学单位,开设59个本科专业,20多个专科专业,涵盖工学、管理学、理学、经济学、法学、教育学等八个学科门类。
师资力量
学校有专任教师1813人,外聘教师434人,“双师双能型”教师327人,占比18%。专任教师中,具有高级职称教师660人,占比36.4%;具有博士学位教师62人,占比3.42%;具有硕士学位教师1272人,占比70.16%。
教学建设
学校有省级品牌专业建设点15个,省级一流本科专业建设点2个,省级重点培育学科二级学科1个,省级一流课程7门,省级精品在线开放课程8门,省级线上教学优秀课程6门,河南省本科高校课程思政样板课程2门。
河南省品牌专业建设点:英语、电子信息工程、音乐表演 、商务英语、电子商务等
河南省一流本科专业建设点:国际经济与贸易 、物流管理 等
河南省重点培育学科二级学科:市政工程
河南省精品在线开放课程: 土力学与地基基础、西方经济学、财务管理学、化妆训练与技巧、国际经济法、高等数学、税法 等
河南省线上教学优秀课程:供应链管理、微积分2、基础会计、国际贸易理论与实务、线性代数、平面设计2
河南省本科高校课程思政样板课程:市场营销学、高等数学
教学成果
2020年度,学校教师在河南省本科教育线上教学优秀课程评选活动中,有6门课程获奖,其中一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项;获省级教学成果奖二等奖1项。
科研平台
学校有3个基地入选郑州市哲学社会科学研究基地。
学校与郑州市公共就业人才服务中心、江苏昆山开发区人力资源和社会保障局、泰州医药高新区人力资源和社会保障局等政府部门建立了稳定的校政合作关系;与河南保税集团、河南明志科技集团、山东歌尔声学股份有限公司、中科院计算所郑州大数据研究院、河南规划投资集团有限公司、河南省体育舞蹈运动协会、郑州恒之源科技有限责任公司等合作共建了校外示范型实践教学基地。
研究成果
2020年,学校获批省级教育教学改革研究实践项目2项(其中重点项目1项);教育部高等教育司产学合作协同育人项目2项;省级新工科研究与实践项目1项;省级虚拟仿真实验教学项目2项;40项校级教育教学改革项目审批结项;35项校级教育教学改革项目批准立项;在公开出版的学术刊物发表教育教学改革研究论文224篇。
馆藏资源
2021年,学校纸质和电子图书资源总量305.7万册,其中纸质图书总量258.4万册,年新增纸质图书9万册,图书馆电子期刊总量6800册,购置中国国内外大型数据库6种,自建馆藏图书信息数据库1个。
学科建设
学校有省级重点培育学科二级学科1个。
省级重点培育学科:机械工程。
河南省民办普通高校品牌本科专业:英语、电子信息工程、音乐表演、商务英语、电子商务等。
河南省虚拟仿真实验教学项目:基于云管理的多行业财务虚拟仿真实验教学项目、虚拟仿真财务共享综合实训教学项目、现代物流仓配一体化虚拟仿真实验教学项目。
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