现在民办性质的二本院校是以前存在的三本院校变化过来的吗

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本文目录一览：

• 1、哪4所“民办三本”转型“公办二本”，考生需抓紧时机捡“大便宜”
• 2、现在民办性质的二本院校是以前存在的三本院校变化过来的吗
• 3、三本升为二本

哪4所“民办三本”转型“公办二本”，考生需抓紧时机捡“大便宜”

我国高校云集，到目前为止，国内的高校数量已达三千所，尽管随着高校数量的增加，每年全国各地考生的基数还是呈现出有增无减的趋势。在我国，公办高校的数量占据主导部分，但是由于区域分布不均，便有了很多民办高校的突起。然而很多民办大学的教学水平参差不齐，因此避免不了被很多家长和考生“嫌弃”。

另外，民办大学因为没有国家财政的支持，唯一的经济来源就是学生的学费，因此民办大学的学费都普遍偏贵，通常在10000以上；而公办大学的学费通常在4000上下，从学费负担来讲，很多学生宁愿选择去公办的专科也不去民办的本科。但是，有一些民办高校的办学实力还是非常出色的，不以盈利性质招收生源，而是一心一意把学校办好，期待着从“民办”身份华丽转身为“公办”。接下来，小匠就给大家说说成功转型为公办大学的的几所民办大学，考生抓紧时机捡“大便宜”！

第一所：浙大城市学院

浙大城市学院创立于1999，。原是“民办的”浙江大学城市学院。由杭州市政府与浙江大学、省电信实业集团公司合作创办而成。经过20年的历练，城市学院从无到有、由小到大，成为了今时今日的万人学校。无论是从口碑还是办学实力来看，城市学院都逐渐趋同于二本。2020年1月，经教育部、省政府批准，由“独立学院”转型为公办普通本科院校，并更名为浙大城市学院。

第二所：浙大宁波理工学院

浙大宁波理工学渊源于2001年，原是“民办”浙江大学宁波理工学院。是由宁波市人民政府和浙江大学合作创办，经教育部和浙江省人民政府批准，由宁波市政府投资建设，浙江大学负责办学管理的本科院校。该学校与上面提及的浙江大学城市学院相同，也是属于民办独立院校，但也同样抓住转设公办高校的机遇，成功转型为公办二本。报考这所大学性价比超高，有不少品学兼优的学生能够转入浙大进行学习深造，并且拿到浙大毕业证书。

第三所：新疆理工学院

新疆理工学院渊源于2002年，原是“民办”的新疆大学科学技术学院也是首批“独立学院”。2019年经教育部批准成功转型为新疆理工学院。简称“新理工”，是由自治区人民政府领导管理、经教育部批准设置的一所应用技术型普通本科高等学校，主要培养区域经济社会发展所需要的高素质应用型、技术技能型人才。学校位于阿克苏地区，交通便利，更重要的是转型为公办二本招生之后，学费下降了不少，由原先的5位数下降到了3～4千之间，很适合经济一般的普通家庭报考。

第四所：新疆科技学院

新疆科技学院成立于2004年，原是“民办”的新疆财经大学商务学院。2019年经教育部批准转型为“公办”本科普通高等学校，更名为新疆科技学院，简称新科院，由区教育厅主办主管。进行更名升格公示后，预计很快就开始实行二本招生，当然，学费也会从万字头下降至千字头，考生可以抓紧时机捡大便宜了。

结语：小匠认为我们国家正处于大力推进高等教育发展普及，培养更多应用技术型人才，相信除了以上4所大学成功转型为公办院校外，将来会有越来越多由政府或教育部门主办主管的民办高校加入到公办院校的队伍中来，实现由民办高校向公办高校的华丽转身。那对于在校生而言，简直就是捡便宜的同时又太幸福了！

现在民办性质的二本院校是以前存在的三本院校变化过来的吗

是的。

二本三本是人为划分的，把民办大学本科划分到三本。所以二本三本合并后，原三本院校的性质还是那个性质，名称也还是原来的，但是不排除个别院校改名，但不是因为合并改名。

民办院校的收费还是原来的价格，不会变化很大。合并后，个别三本好的院校会涨分数，而原来知名度较差或办学不太好的二本院校分数会降低。

扩展资料：

二三本合并，原高校并不改变性质，在招生时候，公办二本与民办二本也就是原来的三本一起招生，录取分数根据学校实力，民办二本也可能高于公办二本，考生要根据自己分数和学校优劣选择。

“三本”合并到“二本”录取，对学生来说，最直接的影响就是今年本二批次的省控线会降低。选择余地更大，机会也更多了。但考试志愿填报的难度加大，预计二本省控线相对走低。

三本升为二本

你是说本科二批和本科三批合并录取的事情吧。
为配合国家考试招生改革的总体设想，部分省市 2014年将本科二批和本科三批合并为本科二批，设一志愿、二志愿和三志愿，均实行平行志愿投档，每个志愿可填报10所院校(艺术、体育类专业填报5所院校)，二、三志愿实行征集方式。
内地多省份2015年高考方案出台，继山东、天津、浙江、福建等省份取消“三本”批次招生后，四川、广西宣布2015年高考将本科第二批与本科第三批合并为本科第二批进行录取，而湖北则宣布将于2016年高考取消“三本”批次招生。
问题一：二本、三本合并会带来什么？
我们说国家政策永远是指挥棒，影响着高考选校、招录各个环节。笔者考虑批次合并可能会造成以下影响：
1、部分考生和家长出现认识错误：许多家长对录取批次的概念不是很清楚。比如有些家长会认为，那些三本院校升二本了，就业差别不大了；也有家长认为，三本都升二本了，读原来的二本身份被拉低了，上一本才有出路。这个问题说来话多，简单解释一下：二本院校大多是公办省属院校，而三本院校基本是独立学院（公办民助）和民办本科，合并批次不会改变办学实质，开始几年也不会影响办学质量，就业时行业对考生还是有区分方法和标准的。
2、引起划线规则的变化：以河北省为例，以前二本划线规则是二本以上招生总数的120%，而三本划线规则14年是二本以上招生人数+三本招生人数的2.7倍（以前是3倍）。批次合并后，划线比例必须会做出相应调整。这必然会引起报考的盲目。
3、带来报考的盲目：这一点其实是两个问题，一是考生及家长选校的盲目，二是预估院校分数的盲目和混乱。而这些盲目也必然影响志愿规划机构的定位准确性。
4、造成部分院校重新排名：一些被社会广为认可的原本三院校在改革后异军突出，刷新位次，而一些边远、冷门院校更是原来的地位都难保。
5、使得考生机会减少：不得不说，对于高分考生，批次越多，机会越多。原本二批学生，完成可以二批选专业，不服从调剂，再征集看机会，三批来保底的策略。现在一个批次再定位不好专业不服从专业调剂可能直接一下死档进入征集。
问题二：面对改变，如何选择？
在规划师眼里，万变不离其宗，做为考生家长也一样，苦学报考基本功，常握报考知识，正确认识，积极对待才是正确的思路。
1、正确认识批次：合并批次前，原批次是这样划分的：
本科二批与本科提前批、本科一批和本科三批属于同一学历，性质相同，均为本科学历，学生毕业后颁发本科学历毕业证书和学士学位证书。主要是省属本科院校和普通公办本科院校，综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校，讥于本科三批院校。
三本院校包括：多数独立学院；多数民办高校；少数本科高校的中外合作办学专业。注：也有少数独立学院和民办高校全部或部分专业可在本科第二批及以上招生。
2、合并后区分上述两类院校：虽然二本、三本合并了，要把它们区别开来仍然不难。
（1）通过招生章程：如宜春学院招生章程中：“公办全日制统招普通本科院校”，成都文惠学院招生章程中：“全日制民办普通本科高等学校”
（2）阳光高考网站：在教育部阳光高考网站院校库中查询，如营口理工学院简介中“营口理工学院是经教育部批准成立的省属公办普通本科高等院校”，再如辽宁财贸学院简介中“辽宁财贸学院是经国家教育部批准，具有普通高等学历教育招生资格的民办本科院校。”
（3）通过招生计划：通过各省招生机构出版的《招生计划》一书的学费一项可以大致判断，公办院校收费一般不超过6500元。而独立学院和民办高校不低于8000元。注意一些中外合作院校不便区别，需另行考虑。
3、选校方法：不论高考怎么变，选校方法其本不会变：本质就是个人实力和院校（专业）实力的匹配。有以下建议：
（1）院校实力排好序：近三年的录取情况，就是各院校在人们心目中的定位。这些定位被绝大多数人认可，即便批次变化，短期内其排位基本不变。
（2）线下分和排位综合定位：批次合并，一定影响了线上分，但线下分仍然是可以参照的报考依据。还有排名修正更契合个人实力与院校（专业）实力匹配，不过本二批下的排名必须进行合理的修正后使用。
（3）推算“二本”线：有人提出以一本线减差值比如75分的方法推算二本线，笔者不赞同这种做法。个中原因不细说了，推算二本线可以这样操作，将原二本院校计划数*1.2加上一本划线人数得到省排名，再通过省排名就可以到二本线。
（4）个人规划更重要：在前面《全面解析：应用技术型大学》一文中对国家本科教育思路有所阐述，根据国家的发展思路和方向，结合自身规划合理选择定位院校、专业、地域仍是高考报考的重中之重，并不是公办的都好，民办的都差。适合自己，符合个人发展的才是最佳的选择。 瀚博招生网

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