2024-05-20 18:09:21 | 瀚博招生网
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对于单招的学生而言,难怕的就是面试。容貌不是很出众的女生不用担心,不是护理、航空专业招人,不会选美。成绩不够优秀的学生也不用担心,面试只是了解一下学生的沟通能力和基本情况。不会像“七步成诗”那样刁难人。保持平常心态就好!一般而言,中学时代的学生,苦读书,大多没有台上讲话的经验,所以沟通能力有待加强。为了帮助莘莘学子顺利通过湖南专科的单招。特精选五条最常见的面试问题,大家学其精华,举一反三,灵活运用。
1. 张同学,请自我介绍一下!
自我介绍是人际交往的重要手段,所以成为各高等院校单招面试的第一个环节。
一般来说,面试中的自我介绍有两种:
一种是“标签式”,只要一句话:“我叫某某某”,或加上地区、学校等。它的作用,是“自报家门”,以便评委辨认,相当于笔试中先填写姓名、考号一样。这种介绍并没有什么技巧,这里不再
谈。切记要有具体材料,不要作秀表演。自我介绍,顾名思义,就是介绍自己的基本情况,如姓名、年龄、家庭、经历、特长、性格等,考官也借此对你作详细了解和深入考查。但在实际面试中,却发
现许多考生讲的完全不合要求,他们根本不是作自我介绍,而只是“作秀”表演。其中:最普遍、最严重的毛病,是考生根本没介绍具体情况,缺乏起码的要素,缺乏基本的信息。许多人只在开头点了
一句“我叫某某某”,之后就完全离题,空发议论,没有任何属于个人的事实。换言之,如果去掉“我叫某某某”,其余内容人人都可以照搬,个个都能够套用,那还叫“自我介绍”吗?还有人连自己姓
甚名谁、是哪里人都不提,该讲的不讲,却大谈什么“人生”、“坎坷”、“梦想”之类,完全是文不对题、华而不实,纯粹是作秀表演。
2. 张同学, 你是哪里人哪?
问题分析: 面试官询问申请人的家乡, 一是出于人天生的好奇心, 二是希望制造轻松的气氛。
普通回答1: 哦, 我是邵阳人。
点评1: 这个答案犯了明显的“挤牙膏”的错误。问一答一, 永远不是上乘的交流技巧, 而且, 这样紧张的一问一答并没有使气氛放松。
普通回答2: 哦, 我来自邵阳, 您去过吗?
点评2: 一般来说, 我们不鼓励申请人“反问”面试官, 尤其是这种有关个人信息而不是商业信息的私人问题。而且, 如果面试官没有去过邵阳, 气氛岂不有点尴尬?
回答示范: 哦, 我来自邵阳, 不过很多人听我说话像北方人, 因为我父亲母亲都是北方的, 他们都是二十多岁的时候从山东搬迁到湖南邵阳来的。
点评: 这是一个很好的回答, 全面地说明了自己的家庭背景, 表明申请人很健谈。而且, 在紧张的面试气氛中保持健谈, 也体现出他良好的心理素质。
3. 你有什么爱好啊?有空的时候喜欢做什么?
问题分析: 面试官询问申请人的业余爱好, 其一是为了制造和谐气氛, 其二是想通过申请人的喜好判断一下他的个性。
普通回答: 我特别喜欢打篮球, 因为打篮球能够培养一种团队精神。
点评: 这明显是一个“失真”的回答。一个人喜欢打篮球, 绝对不是为了锻炼团队精神!如果对一个简单的问题进行“上纲上线”式的回答, 面试官会觉得这个申请人不够真诚。
回答示范1: 我非常喜欢打羽毛球, 原来基本上每天都打羽毛球, 后来读高中时间比较紧, 一个星期只能打1次了。
点评: 这是一个非常真实的回答, 申请人的口气也比较放松。不过, 吹毛求疵地说, 大家一定会更喜欢以下的两个示范性回答。
回答示范2: 我的爱好还挺多的, 但家里不支持,只逼去学书法。我喜欢群体活动, 踢足球!我技术比较臭, 只能打后卫, 有时候连后卫都打不上, 就去守大门。幸好大门的位置经常是为我敞
开的, 呵呵.
点评2: 这是个听起来让人会心一笑的答案, 很诚实, 很可爱。申请人在准备面试的时候, 不妨多设计一些此类略带幽默色彩的答案, 它们会让面试官更加喜欢你。
回答示范3: 说实话, 我没有一个特别明显的爱好, 有朋友来的时候去打打乒乓球唱唱K, 一个人的时候看看电视、 在网上聊聊天什么的。平时工作特别忙, 很难发展一个特别的爱好, 呵呵。
点评3: 真诚的沟通, 能够迅速引起面试官的共鸣, 很可能面试官(教师们)也在过着一模一样的忙碌生活。而且, 这样的回答也暗示了一些积极的因素: 随和的个性、 习惯于繁忙的工作。
4. 你最大的优点是什么?
回答示范1: 我的优点是表达能力强, 而且乐于表达自己的观点。在课堂上我总是踊跃发言, 还参加过演讲比赛。在工作岗位上, 我敢于表达自己的观点。我认为敢于表达自己的观点是对工作负
责的一种表现, 如果我们爱一份工作, 一定会献计献策让它更好。
回答示范2: 我的一个特点是比较活跃。我很少安静地呆在家里看一整天电视, 我喜欢出去, 与人打交道。所以我选择学销售营销专业, 沟通对我来说不是苦差事, 而是乐事。
回答示范3: 我的求知欲望比较强, 有好奇心。从小到大我一直喜欢读书, 小时候就喜欢把东西拆开看个究竟, 现在工作了也特别喜欢钻研新技术。对我来说, 钻研技术既是工作也是乐趣。
5. 你最大的缺点是什么?
问题分析: 认识自己的缺点是一个巨大的优点, 当面试官问到你缺点的时候, 你的机会来了, 请快展示你的自知之明吧!你想把优点故意包装成缺点?比方说把“学习很认真”这个优点伪装成“天资不够聪慧,花很多时间看书,却没有成效” 面试官会不屑一顾地批注: 这是我五年前玩剩下的把戏, 此人土冒之极。你想完全实话实说: 想学会计专业的人说自己粗心?想学市场销售的人说自己容易紧张?面试官会无限惋惜地批注: 此人心眼好, 老实, 但不适合学我院的专业, 对待这个问题, 惟一的对策就是真诚地暴露自己的弱点, 只要这个弱点不是你想学专业的“致命伤”即可。
回答示范1: 我的公开演讲能力比较差, 在公共场合讲话的时候我会感到紧张, 不过谈论我熟悉的领域我会比较放松。所以当我需要做公开发言的时候, 我必须要准备得很充分。我确实羡慕那些无论什么话题都能够高谈阔论的人。
回答示范2: 我觉得我的一个缺点是说话太多, 总急于表达自己的观点, 我同学说我有些好为人师, 爱出风头。我的确注意到, 由于自己说得太多, 就会忽略听别人的意见。所以我在笔记本上写了一句话: “少说多听”!结果有些滑稽, 即使我觉得自己说得很少, 我的同事也会说: “哦, 你挺活跃的!”印象是很难改变的。
回答示范3: 我有的时候做事情宏观有余, 细节不足。有时犯一些低级的错误, 比方说把打字的时候把2005年打成2004年, 丢东西什么的。去年我和同学一起策划元旦晚会的时候, 我忘记了最后检查一次麦克风, 结果演出半小时之前发现麦克风失灵, 引起了很大的恐慌。所以我特别喜欢和注重细节的人在一起, 能从他们身上学到很多东西。

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答:面试的时候问你大学三年的规划,你可以回答具体的规划,比如说大一的时候我要做的是打好基础,为大二大三的学习,奠定一个很好的基础和平台,能够更加努力的去拼搏,大二的时候你需要为大三毕业做好所有的准备,将所有的课程融会贯通,好好的扎实自己的基础,大三的时候你不仅要学习,还要与社会上的人接触打交道,为以后的工作打下基础。大学三年的规划可以如下:大一的时间更多的精力是放在学习上的,因为掌握专业知识能力是相对比较重要的,同时可以涉及一些社团的活动。大二的时间更多的是用在社团的活动的,因为要锻炼自己的社交能力,出身社会更多的是交际能力。大三更多的精力放在实习上,让自己的工作经验更加丰富。大学三年规划,可以就近期目标,然后远期目标,做计划。
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