成都理科二本大学排名及分数线 山东理工大学专业排名及分数线

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本文目录一览：

• 1、理工二本大学排名及分数线
• 2、成都理科二本大学排名及分数线
• 3、山东理工大学专业排名及分数线

理工二本大学排名及分数线

关于理工二本大学排名及分数线如下：

学校名，2022分数，2022位次

山东第一医科大学，561，19590

川北医学院，557，21035

贵州医科大学，551，23365

皖南医学院，547，25011

锦州医科大学，541，27520

桂林医学院，535，30222

北京中医药大学，532，31648

东北电力大学(中外合作)，532，31648

重庆师范大学，528，33617

昆明学院(医学类)，527，34079

杭州医学院，525，35127

甘肃政法大学，525，35127

天津师范大学，523，36093

山西医科大学(汾阳学院)，523，36093

重庆理工大学，523，36093

成都大学，523，36093

沈阳航空航天大学，522，36601

沈阳医学院，522，36601

河北北方学院，521，37151

山东中医药大学，521，37151

河北医科大学，520，37688

湖南工商大学，520，37688

西北师范大学，520，37688

陆军工程大学，520，37688

厦门医学院，519，38215

东华理工大学，519，38215

湖南医药学院，519，38215

成都师范学院，519，38215

浙江传媒学院，518，38729

湖南理工学院，518，38729

北京物资学院，517，39191

大连交通大学，517，39191

上海第二工业大学，517，39191

华东交通大学，517，39191

承德医学院，516，39719

上海立信会计金融学院，516，39719

集美大学，516，39719

五邑大学，516，39719

海南医学院，516，39719

攀枝花学院，516，39719

温州大学，515，40213

成都理科二本大学排名及分数线

成都理科二本排名前三的学校为成都理工大学、成都信息工程大学、成都大学。

1、成都理工大学

成都理工大学录取分数为理科565分、文科560分。成都理工大学是国家首批双一流建设高校。其前身是创办于1956年的成都地质勘探学院，是共和国建国初期的三所地质院校之一。1958年更名为成都地质学院，1993年更名为成都理工学院，2001年更名为成都理工大学。

2、成都信息工程大学

成都信息工程大学录取分数为理科541分、文科542分。成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入，2015年更名为成都信息工程大学。

3、成都大学

成都大学录取分数为理科539分、文科553分。成都大学创建于1978年，是改革开放后首批地方城市主办的全日制普通本科院校。学校实行省市共建、以市为主的办学体制，是四川省、成都市重点建设大学，是第31届世界大学生夏季运动会运动员村承办大学。

成都理科的定义及成都理科教育的发展：

1、成都理科的定义

成都理科是指成都地区的理科教育和相关科学研究领域。成都是中国西部地区的重要城市，拥有众多高等学府和科研机构，培养了大量的理科人才，涉及多个学科领域。在成都，有一些著名的高等学府

2、成都理科教育的发展

成都理科教育的发展也得益于城市的经济和科技实力的提升。成都拥有较为完善的科研基础设施和创新创业环境，吸引了大量的科技企业和人才汇聚。这为理科人才提供了广阔的就业和发展机会。

山东理工大学专业排名及分数线

山东理工大学专业排名及分数线如下：

第1名为电气工程及其自动化:投档线为543分

第2名为电气工程及其自动化(地方专项计划):投档线为542分

第3名为计算机科学与技术:投档线为538分投档线为536分

第4名为计算机科学与技术(地方专项计划)

第5名为法学:投档线为534分

第6名为软件工程:投档线为534分

第7名为软件工程(地方专项计划):投档线为533分

第8名为生物科学(师范类):投档线为532分

拓展资料：

机械工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，机械工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。

机械工程专业培养适应中国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，掌握机械设计与制造、生产管理、设备维护、质量控制基本理论和专业知识

具有较强的专业实践和创新能力，能从事产品开发与制造、质量检测、设备管理与维护、运行管理、技术推广与营销等工作的专业人才

机械工程专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力 瀚博招生网

专业能力和创新意识，毕业后能从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质专门人才

由学校根据自身定位、培养目标和办学特色自主设置课程体系。课程设置应能支持培养目标及毕业要求的达成。

人文社会科学类教育应能够使学生在从事工程设计时考虑经济、环境、法律、伦理等各种制约因素。

数学和自然科学类教育应能够使学生掌握理论和实验的方法，为学生将相应基本概念运用到复杂工程问题的表述，建立数学模型，并能进行分析推理奠定基础。

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