自学考试本科有哪些专业

自学考试本科有哪些专业

1、会计学以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。

2、电子商务是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动；也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化。

3、工商企业管理，是对企业的生产经营活动进行计划、组织、领导、人员配备、指挥、协调和控制等一系列职能的总称。工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。

4、行政管理运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。

5、计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造，并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。

扩展资料：

自考本科是本科高等教育自学考试的简称，自考本科是我国基础高等教育制度之一，成绩合格后考的学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学习字母净可以检查，符合条件的人考大学授予学士学位。 瀚博招生网

自考主要是自学，难度大，如果考生只是为了拿到学位，不建议选择自考。如果考生想要更多地了解这本书，他们可以申请他们感兴趣的专业，或申请他们从事的职业。

按教育部1988年第15号文件规定，通过考试取得本科学位的，与普通高等教育毕业证书具有同等法律效力。考生根据自己的判断，根据专业考试计划申请毕业。市自检办不负责通知考生办理毕业手续。

根据《国务院关于《高等教育自学考试暂行条例》的通知》，国务院于1988年第15号下发。第三十二条高等教育自学考试毕业生，就业非在职人员后，其工资待遇与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇在普通高等院校同类毕业生之下，自取得毕业证书之日起，普通高等院校同类毕业生的工资标准实施。

参考资料来源： 百度百科-自考本科

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职业本科办学条件标准是什么

职业本科办学条件标准是什么？

1. 确定办学定位

职业本科是根据劳动市场需求，针对一定层次人员，开设具有一定应用基础和管理能力的高等职业性教育，培养适应经济社会发展和科技进步需要的专门人才。确定职业本科办学条件需要明确学校办学定位，明确学校所要培养的专业领域和专业培养目标。

2. 资源保障

职业本科办学条件必须具备一定的资源保障。包括师资力量、教学设备、实验室等。人才是办好职业本科的根本条件，学校必须注重引进和培养具有一定学术水平和教学经验的教师。

3. 培养方案和教学计划

办好职业本科需要建立科学、合理的培养方案和教学计划。培养方案应符合教育部门的管理要求和课程设置标准。在具体实施过程中，学校还应结合社会需求和学生实际情况，不断调整完善教学计划。

4. 学生管理

管理是办好职业本科的基础。学生管理是职业本科教育中十分重要的一环。学校应根据学生的年龄、性别、文化程度等不同情况，采取不同的管理模式，从教育学生习惯、安全意识，到行为规范等多个方面进行管理。

5. 质量保障

职业本科教育的质量保障是重要的工作。学校应建立健全教学质量保障体系，加强课堂教学管理，着力提高教学质量和教师教育水平。对于课程设置、教师队伍、设备条件等方面存在的问题要及时整改，并通过各种手段加强对学生的评价和监督。

6. 社会服务

职业本科教育应当与经济社会发展紧密结合。学校应根据地域特点，围绕地方经济和行业需求，积极提供服务，加强校企合作，为地方经济和社会发展做出贡献。

7. 独立运作、自负盈亏

职业本科属于高等职业性教育，学校必须具备独立运作、自负盈亏的条件。在内外部条件允许的情况下，学校可以考虑依托企业和地方政府发展，但必须独立运作，自负盈亏。

8. 获得相关教育部门的批评和认可

办好职业本科需要得到教育部门的认可和支持。学校应严格按照国家相关规定办学，并及时向相关教育部门报告学校办学情况，争取教育部门的支持和认可，提高学校的知名度和影响力。

综上所述，办好职业本科需要具备一定的资源保障，建立科学、合理的培养方案和教学计划，加强人才培养、学生管理、质量保障和社会服务，实现独立运作和自负盈亏，并得到相关教育部门的认可和支持。

高职高专专业设置

普通高校；一般在每年6月举行。报考对象以应届普通高中毕业生为主， 应届中专毕业生、职业高中毕业生、技工学校毕业生(合称“三校生”)和历届高中毕业生也可以报考。其中“三校生”采取“3十2”方法进行考试。另外，举办5年制高职教育的学校可以接收应届初中毕业生报考，其入学考试和普通中专相同，由地方行政部门确定。

成人高校；一般在每年10月的第一个双休日举行。其中，高等职业教育的报考对象包括在职人员、往届高中毕业生及应届中专毕业生、职业高中毕业生和技工学校毕业生，采用“3十2”方法考试。12月全省统一录取，第二年春季入学。报省级教育行政部门审批。专业口径可宽可窄，宽窄并存。教育部制订了《高职高专教育专业设置指南》，以指导高职高专院校的专业设置工作。毕业生具有直接上岗工作的能力。同时，许多学校按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考核鉴定，使学生毕业时能同时获得相应的学历证书和职业资格证书。教学管理参照《福建省高等职业学校教学管理实施细则（试行）》（闽教高[2003]47号）和《福建省高等学校教学常规管理规定（试行）》（闽教高[2003]48号）执行。在校学生的管理参照《普通高等学校学生学籍管理规定》执行。