贵阳比较好的护理职业学校 遵义师范学院王牌专业 比较好的特色专业名单

小编今天整理了一些贵阳比较好的护理职业学校 遵义师范学院王牌专业 比较好的特色专业名单相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、贵阳比较好的护理职业学校
• 2、兴义民族师范学院王牌专业 比较好的特色专业名单
• 3、遵义师范学院王牌专业 比较好的特色专业名单

贵阳比较好的护理职业学校

1、遵义医药高等专科学校

遵义医药高等专科学校是经教育部批准设置的一所全日制普通高等专科学校，遵义医药高等专科学校坐落在历史文化名城遵义的凤凰山脉、湘江河畔，是贵州省示范性高职院校。护理专业是遵义医药高等专科学校的王牌专业，师资力量强大。

2、贵州护理职业技术学院

贵州护理职业技术学院是贵州省第一所独立的卫生类专业的高等职业院校。培养目标是适应生产、建设、服务和管理的第一线应用型人才。高职设有护理、助产、医学影像技术、临床医学等15个专业。遵义医学院护理学院护理学专业是国家级特色专业，省级示范性专业，有省级精品课程1门，校级精品课程3门，“省级教学名师”1人，贵州省劳模及遵义市市管专家各1人。

3、贵阳市卫生学校

贵阳卫生学校有教职工300余人，建有实验设备齐全的各专业学科实验室、电教室、多媒体教室等30多个，建设了符合国家标准的和平路社区卫生服务中心和专科特色的附属医院，拥有30余家县级医院的实习基地，该校的护理专业师资力量较强，学校所聘请的老师都是一流的，教学经验丰富，实践能力强，给学生传授更加专业的技能知识授课。

4、遵义卫生学校

遵义医药高等专科学校是经教育部批准设置的全日制普通高等专科学校。由两所国家级重点中专——遵义卫生学校和遵义中医学校合并升格后组建，学校坐落在遵义市湘江河畔，凤凰山脚，风景秀丽，被誉为“白衣天使”的摇篮。学校开办了社区医学、全科医学、护理、影象医学、计划生育、检验、麻醉、助产等十多个专业。

5、黔南民族医学高等专科学校

黔南民族医学高等专科学校是经教育部批准设立的全日制普通高等专科学校，目前开设临床医学、护理、药学等14个专业，面向全国24个省（市、自治区、直辖市）招生，现有在校生12000人。护理学系建系以来坚持以素质教育为宗旨，以学生为本位，以能力为核心，坚持质量第一的教学理念。
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兴义民族师范学院王牌专业 比较好的特色专业名单

一、兴义民族师范学院王牌专业介绍 省级综合改革试点本科专业（3个）：应用心理学、化学（化学与合成方向）、应用化学（天然产物提取方向）

贵州省重点建设学科

省级重点支持学科（3个）：无机化学（2012年）、心理学（2014年） 、语言学及应用语言学（2015年）

校级重点学科（2014年度）：古代文学、民族传统体育学、有机化学、数学与应用数学、计算机应用技术、历史文献学
二、兴义民族师范学院简介
兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院，历经高等小学堂、兴义县立中学、贵州省兴义中学等历史时期。建国后，于1952年改为贵州省兴义师范学校，开始了现代师范教育的历史。1975年名为兴义地区“五·七”师范大学，1978年改称兴义师范专科学校，1982年改名黔西南民族师专，1993年又更名为黔西南民族师范高等专科学校。2001年开始与 贵州师范大学 联合办学培养本科学生。2005年，兴义师范学校、安龙民族师范学校并入黔西南民族师范高等专科学校，扩大了办学规模。2009年3月，学校经教育部批准正式升格为兴义民族师范学院，系“省州共建、以州为主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，学校通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，并经贵州省学位委员会批准，新增为“十三五”硕士学位立项建设单位。两百年来，学校持续办学、未断文绪，而今，更是秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训，将人才培养与地方经济社会发展紧密结合，不断提高办学水平和办学层次，为国家培养各级各类人才近3万人，为黔西南州的经济社会发展作出了积极贡献，取得了良好的社会声誉。

地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省（区）结合部，南邻广西，西接云南，地处珠江上游和南昆铁路中段，属“左右江革命老区”。学校位于黔西南州州府所在地兴义市。

办学条件 学校占地1211亩，校舍建筑总面积23.27万平方米，其中教学行政用房10.74万平方米，学生宿舍7.89万平方米；图书馆2.72万平方米，馆藏图书65万册，电子图书76.1万种；教学科研仪器设备总值6577.65万元。

学科专业 学校现有14个二级学院，37个本科专业、7个专科专业和1个少数民族双语预科班；涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学和农学九大学科门类；有1个省级一流培育专业、1个省级一流培育教学团队、3个省级重点建设课程群、5个省级综合改革试点专业； 1个省级重点培育学科、3个省级重点支持学科、1个省级重点支持培育学科、1个省级特色重点实验室；有省级大学生创新创业训练中心、中国民族师范教育研究中心、国际山地旅游发展研究院等19个校内科研机构（中心）。

教职工队伍 学校现有在职教职工663人，其中正高职称45人，副高职称213人，引进和培养博士59人、硕士333人；贵州省“千”层次人才4名、省教育厅相关专业指导委员会委员6名、省级、州级表彰27人。

人才培养 学校有全日制在校生10476人，其中本科生7888人，学校坚持以教学为中心，不断提高教学质量，2013年成为学士学位授予单位，目前有25个本科专业获得学士学位授予权。2015年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2016年成为“十三五”硕士学位授予立项建设单位，2018年本专科综合就业率达89.90%。

科研成果 升本以来，获国家自然科学基金项目2项、国家社会科学基金项目2项，教育部人文社会科学研究项目1项，全国教育科学“十三五”规划课题1项；获省部级项目93项、地厅级科研项目360项；获省科学技术进步奖二等奖1项，省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项，黔西南州科学技术进步奖一等奖1项、三等奖3项；教师共发表论文近4000篇，其中中文核心期刊及CSSCI论文共500篇，SCI、EI、ISSHP等收录论文54篇；出版教材和著作82部；建有贵州省黔西南特色产业扶贫与生态修复协同创新中心1个。

遵义师范学院王牌专业 比较好的特色专业名单

一、遵义师范学院王牌专业介绍

省级示范专业：汉语言文学专业、生物科学

贵州省重点建设学科

省级特色重点一级学科（1个）：物理学

省级重点一级学科（3个）：生物学、中国语言文学、物理学

省级重点支持一级学科（6个）：教育学、化学、数学、计算机科学与技术、中国史、马克思主义理论

二、遵义师范学院简介

遵义师范学院位于闻名中外、有“红色圣地，醉美遵义”美誉的革命历史文化名城，是一所拥有百年教学历史的学府。1907年，遵义初级师范学堂在“兴学莫先于得师”的理念下应运而生，开启了遵义现代师范教育的先河,1958年正式成立遵义师范专科学校，2001年经教育部批准升格为遵义师范学院。2007年12月以良好成绩顺利通过教育部本科教学工作水平评估，2008年4月获得贵州省普通高等院校优美校园称号，2011年获“全国文明单位”,2014年成为贵州省首批特色文化学校，2016年获“全省高校加快发展目标绩效考核一等奖”。

遵义师范学院是一所具有红色革命传统的学校，红军长征经过遵义的时候，毛泽东、朱德等老一辈革命家在原校址召开过万人大会，接受革命影响的师生踊跃参加革命，学校成了黔北新思想新文化的传播中心。

经过百年发展，学校形成了“厚德树人，笃学致用”的校训、“遵道循义、敦品励学”的校风、“道业并重，德识双馨”的教风、“力学力思、求知求是”的学风。以“立足地方、服务基层”为己任，培养了大量扎根地方、面向基层的中小学优秀教师及服务地方经济社会的高质量人才。

在全面深化改革和高等教育转型发展的新形势下，学校提出了改革发展的新思路：始终坚持以教育教学和人才培养为中心，努力实现创建应用型综合大学和培养适应地方经济社会发展和文明进步需要的高素质应用型人才目标，着重突出应用性、地方性和多科性，推动学校由单一师范院校向应用型综合大学转变、由服务基础教育为主向全面服务地方经济社会发展和文明进步为主转变、由注重基础理论培养向注重应用能力培养转变、由注重基础理论研究向注重应用研究转变。即：坚持一个中心、实现两个目标、着重三个突出、推动四个转变。

学校位于新蒲新区大学城中心，规划用地2100亩，其中已完成北区建设1000亩，总建筑面积90万平方米。有教职工1158人，专任教师832人，其中具有博士学位教师158人，硕士学位教师455人，教授149人，副教授369人,双师型教师95人，兼职硕士生导师46人。有18个学院（教学部），普通本科专业50个，涵盖文、理、工、管、农等9大学科门类。学校面向25个省、市、自治区招生，并向俄罗斯、老挝、坦桑尼亚等八国招收留学生，现有普通本专科在校生15501人，留学生118人。有特色重点学科1个，省级重点学科5个，省级重点支持学科6个，省级特色专业2个，省级示范专业3个，省级综合改革试点专业8个，省级实验教学示范中心2个，省级精品课程4门，科技厅科技创新人才团队3个，教育厅创新团队4个，省级教学团队2个，省2011协同创新中心2个，省级特色重点实验室3个，省级工程中心和产学研基地9个，省级院士工作站1个，省级高校人文社科研究基地2个。2011年成为教育部红色经典艺术教育示范基地学校，2013年学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心获批为教育部人文社科重点研究基地。在近年来就业竞争日益激烈的情况下，学校的就业率始终保持在93.96%以上。

当前，学校正内聚人心，外树形象，深化改革，锐意创新，以统领发展全局，走内涵发展之路，着力坚持以教师教育为主体，做强做优师范类学科专业，注重学科专业建设与地方经济社会发展和文明进步需求高度契合，大力拓展工、农、经、管、商等地方急需的学科专业，着力培养“留得住、下得去、用得上”的具有奉献精神、创新意识和实践能力的高素质应用型人才，致力于把学校建设成为文化特色鲜明、对地方经济社会发展和文明进步具有人才、智力和技术支撑的开放、协同、创新、卓越的区域性高水平应用型综合大学。

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