湖南高考不分文理科从什么时候开始

本文目录一览：

• 1、湖南高考不分文理科从什么时候开始
• 2、如何看待新高考不分文理科？
• 3、为什么高考不分文理科

湖南高考不分文理科从什么时候开始

湖南高考不分文理科从2021年开始。

2023湖南是新高考，湖南新高考改革从2018年入学高一新生开始，2021年已经进行了首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科，考生可以自己选科，给了考生更多的选择，有利于更好地选拔人才。

其中，“3”为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门统考科目，由全国统一命题。选考科目分为首选科目和再选科目，均由我省自主命题。其中，“1”为首选科目，从物理、历史2门科目中选择1门；“2”为再选科目，从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。

文理科就业方向

1、对外汉语：拿到“对外汉语教师资格考试”高级证书，到国外就业的可能性就大得多;做强英语，拓宽就业渠道;可在国内的外贸、外事、文化交流、三资企业等行业中工作;在国内的中学从事双语教学等。

2、新闻学：新闻专业的出路很多，但是前提是你要有足够的能力。你可以去新闻媒体做记者、编辑或主持人等，你还可以去广告公司从事广告策划和文案写作，去企事业单位从事宣传企划、文秘，或从事影视制作。

3、法学：可进入公检法和政府机关，但需要通过公务员(微博)考试和司法考试;最多的是进律师事务做律师，但压力较大，需要考过司法考试;或进入金融机构，此类人员要求对商法与经济法的专业学习达到炉火纯青的地步。

4、教育学：一部分人从事教师职业，但教育的职业范围已拓展到了许多专业领域，如：指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者、人力资源管理、新闻媒体等。此外还可自主创业，开办各种教育培训、考试培训机构等。

5、英语：现在英语专业的学生主要是去外企，应该说就业率很不错。还可以选择做导游、翻译、外贸等工作。比较优秀的还可以进对外的事业部门或者从事高级英语口译等。

如何看待新高考不分文理科？

如何看待新高考不分文理科?

首先不分文理科是中央部署全面深化高考改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。旧的高考模式已经实行了四十多年了，在不断发展的社会条件下，旧的高考模式已经显得不适应了，弊端也逐渐突出。例如，在信息时代，学科交互，知识相通是社会进步的原始动力，单一专业很难适应市场经济对综合素质的要求。恢复高考四十年的历程来看，在高中阶段过早分理科不利基础教肓的有序稳定发展，难以培育出世界一流人才。 瀚博招生网

新的高考模式不分文理科是国家对高考的改革，也就是目前北京、上海等几个城市试点的"3+3"高考模式，改革的目的主要目的是，一，实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；二，完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象；三，部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力；四、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；五，加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。

但是作为一个新的模式，自然还没有办法完全适应，也需要在实施的过程中，不断的修正已达到正确的目的。

最后，个人觉得，不管是哪种政策和模式，国家的出发点是好的，只是被一些投机分子和利益分子扭曲了整个教育生态，改革也是来改变目前不良的教育环境。

为什么高考不分文理科

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高考文理不分科是指《普通高中课程方案》所设定的所有科目均列入了学业水平考试的范围。

首先，语文试卷分不分文理无论对文科生还是理科生都意义重大！理由很简单，文科适当提高语文难度，可以增加对文科生语文素养的筛选度；

理科适当降低语文难度（去掉诗词赋名著以及情感意境的考题--这对理科生将来做科学家工程师实在是没什么卵用，君不见爱因斯坦，费曼等很多科学家都是文科偏科--保留对语言逻辑议论说理的考察），从而降低语文的区分度，防止大量理科偏才因文学素养不足而高考吃亏。

高考不只要公平（题目对谁都一样），更要筛选有特长有专业潜质的人才，不然干脆都考打dota得了。

第二，反对动不动就把语文好不好上升到是否爱国的高度，难道缺少文学修养就是不爱国了？就不能跟国人正常沟通了？

第三，文学是一种修养，但修养不一定就要对文科生理科生一刀切。音乐，美术也是修养，为什么不进入高考常规科目？

第四，读过或写过理工科论文的人都知道，理工科论文对语文水平的要求其实不是太高，把逻辑讲清就行了，你硬要在一篇数学物理论文里面卖弄文采，别人直接当你是神经病。读过理科工科英文原著的人应该都深有体会，除了几个专业词汇之外，理工教材所涉及到的词汇量要比文学作品少得多。

高考文理不分科，虽然所有科目都在考察范围，但是考察的方式并不相同，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。

学生可以在三年时间内可以合理安排考察的科目和数量，各省(区、市)还要创造条件为有需要学生提供第二次考试的机会，以及更换选考科目的机会。

文科包含学科为文学、英语、历史、政治、地理。

理科包含学科为数学、物理学、化学、生物学、地理学，与文科相对立