艺术生选专科怎么选

本文目录一览：

• 1、艺术生选专科怎么选
• 2、美术生可以报的专科大学推荐
• 3、美术类专科学校排名

艺术生选专科怎么选

艺术生选择专科院校主要是从城市、专业、个人兴趣和能力、办校资质等方面来看的，城市建议选择发展好的，专业建议选院校划定的优势专业，选择自己感兴趣并且擅长的专业，选择学校时要查看该院校是否有全国统招的资质，具有全国统招资质的，可以放心填报，结合自身情况综合考虑公办还是民办院校。

一、艺术生选专科怎么选

1、城市：大学是接触更高层次的重要机会，选择一个发展好的城市非常重要，如果院校是坐落于某直辖市的下属乡镇，周边都是村落，距离城市距离较远，先不优先考虑，优先选择坐落于市中心或市中心周围的院校，能够更好的感受人文、城市生活、提高见识，就业时对城市也会更熟悉。

2、专业：尽量报考院校的优势专业，相对就业率较高的专业，对于日后需要专升本的考生，有限考虑所学的专业与本科院校的专业是否对口。

3、个人兴趣和能力：尽量选择自己感兴趣的专业，把兴趣转化为能让自己吃饭的能力，要选一个能支撑自己消费能力的行业。

4、办校资质：在选择院校时建议填报具有全国统招资质的，优先选择全国示范性高职院校，全国共有一百所，如北京有：北京电子科技职业技术学院、北京工业职业技术学院、北京农业职业技术学院、北京财贸职业技术学院。示范性高职是一个省高职院校的典范，也基本上是一个省的最强高职。

二、艺术生专科怎么填志愿

1、填好第一志愿，一般在报考同一所院校，录取时会优先考虑第一志愿，如果是报的第二志愿，那么院校不会太愿意录取，因此一定要填好第一志愿，填报专科志愿时，要与心仪的学校保持联系，即使一时考不上，或许也能通过联系，争取到补录的机会。 瀚博招生网

2、考生最好每个志愿栏都填写，是命中率最高的，被录取的机会也最多，填报平行志愿时，与第一志愿要有一定的梯度，选报院校时合理排序，注意分数级差，专业调剂尽量服从。

美术生可以报的专科大学推荐

美术生每年的花费都非常多，但如果文化课成绩不高，也进不去好学校，那么美术生可以报的专科大学有哪些？

美术类比较好的的专科学校有哪些

美术类专科学校有河北艺术职业学院、黑龙江艺术职业学院、安徽艺术职业学院等。河北艺术职业学院于2001年6月经省政府批准成立，是省内唯一的一所国办全日制综合性高等艺术专科院校，其前身是在国内外享有盛誉的河北省艺术学校，始建于1955年。

黑龙江艺术职业学院是黑龙江省唯一的国办全日制综合性艺术职业学院，是教育部评定的国家级重点艺术院校。安徽艺术职业学院前身为安徽艺术学校，源于1956年创办的安徽艺术学校，1958年升格为安徽艺术专科学校，1959年皖南大学并入后，成立安徽艺术学院。

艺术生可报考的综合类大学

中国戏曲学院、厦门大学、中南大学、吉林大学、南开大学、北京师范大学等等，这些大学也会开设相关的艺术类专业，例如动画设计、美术教育、数字媒体艺术等等，其实力也很强劲，也是非常不错的选择。大家需要根据自己的情况和真实水平来报考，最大程度上满足自己的需求。

美术类专科学校排名

1、上海工艺美术职业学院

上海工艺美术职业学院是上海唯一艺术设计类高职院校，工艺美术办学特色显著，在艺术类高职专科中实力超群。学校的很多专科课程相信现在很多年轻人都非常喜欢，如玉器设计、雕刻艺术、首饰设计、陶瓷设计等，该校的艺术设计、装潢艺术设计、珠宝首饰工艺与鉴定、旅游工艺品设计与制作等专业是中央财政支持的国家级重点示范专业。

2、湖南工艺美术职业学院

湖南工艺美术职业学院位于湖南益阳，校园环境非常优美。该校的专业培养主要是面向湖南工艺美术和现代艺术设计产业，除了手工艺术外，还有动漫设计与制作、广告设计与制作等与互联网相结合的专业，另外学校还结合区域特色开设了湘绣设计与工艺等特色专业。学校的实训基地有将近300个，其中包括一些非遗工作室、艺术设计大师工作室等。

3、苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院是我国成立的第一所艺术设计类高等职业院校，也是国家示范性高职院校之一。学校环境优美，历史底蕴深厚，学习氛围良好。在专业上，学院的现代艺术设计与传统工艺美术两大系列专业并重，同时该校致力于苏州传统文化和民间工艺保护、传承，对非遗苏州桃花坞木刻年画的传承和发展做出了很大的贡献。

4、江西陶瓷工艺美术职业技术学院

在艺术类高职院校中，江西陶瓷工艺美术职业技术学院极具特色。它位于“千年瓷都”江西景德镇，专业设置以陶瓷为中心，包括陶瓷工程、陶瓷工艺美术、经济与管理等多个门类。学校拥有独特的资源优势和专业特色，《陶瓷艺术釉工艺学》等多部教材被选为国家“十一五”规划教材，教师包括多位国家级工艺美术大师，师资力量很不错。

5、泉州工艺美术职业学院

外聘国家级工艺美术大师4人（含外籍）；其中具有高级职称（副教授、高级工艺美术师）6人，中级职称10人，双师型教师12人。通过在企业“教授工作室” 及其它形式在企工作室的实践学习和进一步零距离同社会、企业接轨，使学生一出校门就可以受到企业的欢迎；据毕业生就业单位调查反馈，用人单位对本系毕业生满意率达91%。