北京都什么大学有心理系？

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本文目录一览：

• 1、我大学想考心理学专业，有经验的人进。
• 2、北京都什么大学有心理系？
• 3、我被师范类大学的心理学专业录取了，但初衷是英语专业，将来当一名英

我大学想考心理学专业，有经验的人进。

心理三个方向，你要知道，分别是发展心理学、基础心理学和应用心理学

发展与教育心理学：四季常青

发展与教育心理学一般细分为发展心理学和教育心理学两个方向。前者有认知与思维发展 、脑功能与认知发展 、个性与社会性发展 、儿童青少年心理咨询等方向，后者有学习与教育心理学 、心理辅导与咨询 、信息技术与教学心理、学校心理学等方向。教育是一项全民性的事业，政府的大力支持可以保证发展与教育心理学四季常青，长盛不衰。值得推荐的专业方向有：

1. 青少年心理发展与咨询

报考热度分析：

教育问题是关系民生的社会性问题。一方面国家和家长大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心状况并不乐观，独生子女问题开始凸显，目前需要加强青少年心理发展问题的研究，并将相关成果传播给大众。

培养目标：

本专业旨在培养研究生掌握扎实的心理学理论、青少年发展理论，具有独立从事心理学研究的科学研究人员及高层次的社会工作者。

就业方向：

高校教师、高校辅导员、中小学心理课教师和中小学心理咨询教师，**、劳教所、监狱、边检站等以及其他的青少年社会教育机构都是可能的去处。

薪金前景：

高校辅导员月薪大约2500元，不包括奖金等其他收入；高校心理咨询人员大约月薪3000元，不包括讲课费、奖金等额外收入。高校教师收入据统计年薪平均在70000左右。

就业热门城市分布：

北京、上海、武汉、南京、广州、天津、济南等大城市。

推荐院校：

中国科学院：我国唯一一所综合性心理学研究机构，该方向的知名教授方富熹、张梅玲、刘希平、方格、祝卓宏、陈祉妍都是颇有建树的心理学专家。

北京师范大学：其心理学院是中国高校成立的第一所心理学院，“发展与教育心理学”为全国重点学科，该方向拥有陈会昌、邹泓、方晓义、寇彧 、张日升等名师。

此外，华东师范大学、华南师范大学、天津师范大学、首都师范大学、南京师范大学等师范院校实力都十分雄厚。

2、学习与教育心理学

报考热度分析：

在职场竞争白热化的今天，教育行业由于相对稳定和受人尊敬而魅力倍增。教师是十分令人尊敬的职业。教育心理学知识对当前的基础教育改革有十分重要的作用，能够有效革新教师观念，提高学生学习效率。

培养目标：

本专业旨在培养研究生掌握扎实的心理学理论、教育教学理论与方法、学习方法，具有独立从事心理学研究和教育科学研究能力的各级各类学校师资、科研机构和教育心理辅导机构的科学研究人员及高层次的社会工作者。

就业方向：

高校教师、高校辅导员、中小学心理课教师和中小学心理咨询教师等。

薪金前景：

中小学教师一般月薪2000元以上，高校辅导员月薪大约2500元，不包括奖金等其他收入；高校心理咨询人员大约月薪3000元，不包括讲课费、奖金等额外收入。高校教师收入据统计年薪平均在7万元左右。

就业热门城市分布：

北京、上海、武汉、南京、广州等大城市。

推荐院校：

北京师范大学：其心理学院拥有发展与教育心理学博士点以及多个专用实验室。伍新春、姚梅林、侯志瑾、刘儒德、刘翔平都是全国知名的权威专家。刘儒德在信息技术与教学心理学方面建树颇丰。刘翔平的研究兴趣在于学习障碍；姚梅林的研究方向是学习动机、学习迁移等学习规律；芦咏莉的研究方向是合作学习、教师职业发展，注重实践。

华东师范大学：历史悠久，享有盛名，尤其在认知、发展和教育心理学领域处于全国先进水平。该系拥有发展与教育心理学硕士点和博士点。教育心理学的学科带头人皮连生教授在教育心理学领域的理论与实践的研究在全国有广泛影响。缪小春教授在发展心理学领域， 尤其在语言发展领域， 成绩卓著。

华南师范大学、天津师范大学、首都师范大学、南京师范大学、华中师范大学等师范院校实力都十分雄厚。

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基础心理学：古色生香

基础心理学的研究方向有认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学等，其研究的都是心理学的根本性问题，是心理学学科体系中不可或缺的学科。基础心理学是一门历史悠久的学科，很适合有浓厚学术兴趣和学术理想的考生，经过深入的专业研究，学子们将体味到古老智慧的灵动。其中值得学子们关注的专业有：

1。认知心理学

报考热度分析：

一般看来，基础心理学并不在热门专业之列，但是它的报考人数并不少，以华东师范大学为例，基础心理学的报考人数从2001年的32人增长到2006年的324人，其中认知心理学报考人数几乎每年都能占到报考总人数的1/3。一方面，由于认知心理学是一门需要终身研究体会的学科，硕士学历还稍显欠缺，认知心理学可作为转向应用心理学和发展与教育心理学甚至其他领域的一个“跳板”。另一方面，我国高校和科研院所对这类人才的需求是比较稳定的，而且待遇有保障。

培养目标：

培养具有坚实的认知心理学的基本理论和系统的专业知识，掌握本学科科学研究的基本方法、手段及现代技能，并结合专业知识和原理去解决社会生活中心理学问题的各级各类学校、科研机构的教师、科研人才和党政机关、企事业单位的管理人才。

就业方向：

一般高校教师、特殊教育机构、出版单位、科研院所。结合自身特长，到其他领域就业也比较常见。但“万金油”人才容易因缺乏特点而导致就业前景不容乐观。

薪金前景：

高校教师收入据统计年薪平均在7万元左右。

就业热门城市：

北京、上海、武汉、广州等高等教育以及科学研究发达地区。

推荐院校：

中国科学院心理研究所：我国唯一的国家级心理学研究机构。中科院心理所侧重于自然科学方面的研究，主要从事心理过程、规律、生理机制和有关的重要理论问题和应用问题的研究。

华东师范大学：学术气氛浓厚，拥有一批学识渊博、作风严谨的专家教授，其中很多都是本研究领域的翘楚。学术带头人杨治良教授担任中国心理学会副理事长、上海心理学会理事长等职，在认知心理学、实验心理学，尤其是内隐记忆领域的研究方面享有盛誉。梁宁建老师，多年来致力于认知心理学的研究，目前主要研究内容包括社会认知研究、IAT研究、The GO/NO-go研究、EAST研究等方向。

中山大学：心理学实验室设施完善，包括基础心理学实验室，认知、神经心理学实验室，心理生理学实验室，心理健康实验室。杨中芳教授是蜚声港、台、大陆及国际心理学界的心理学家，多年来致力于研究中国人的社会心理学，尤其是能结合中国传统文化理念进行研究。高定国老师的研究兴趣在于知觉、记忆和学习的认知和脑功能成像研究、认知与行为障碍研究、语言学。

湖南师范大学：基础心理学专业有着悠久历史传统，1986年获硕士学位授予权，2003年获博士学位授予权。老一辈著名心理学家高觉敷教授、陈孝禅教授、杨继本教授、计文莹教授等都曾是本专业的指导教师。经过几代人的努力，该专业现已形成了在国内有一定影响的指导教师队伍，在认知心理学等研究领域形成了自己的特色并取得了丰硕的研究成果。

此外，北京师范大学、北京大学、浙江大学、西南师范大学、南京大学在该专业研究方面的实力都名列前茅。

2。时间心理学

报考热度分析：

我国基础心理学领域与发达国家的水平存在差距，能取得国际先进水平的研究方向屈指可数，时间心理学就是中国心理学界对人类心理学的重大贡献。以黄希庭为首的西南大学心理系在中国开辟了人类时间认知的研究领域，学术水平已达到国际先进水平，且国内除西南大学外开设时间心理学方向的并不多见。

培养目标：

培养具有坚实的基础心理学的基本理论和系统的专业知识，能较全面地了解本专业学科的理论、历史现状及发展动向，掌握本学科科学研究的基本方法、手段及现代技能，并结合专业知识和原理去解决社会生活中的心理学问题，具有较高的专业水平，身心健康的各级各类学校、科研机构的教师、科研人才。

就业前景：

一般高校教师、特殊教育机构、出版单位、科研院所。

薪金前景：

据《市场报》提供的数据表明，相关专业科研人员年薪平均在10万左右。

就业热门城市：北京、上海、武汉、广州等高等教育以及科学研究发达地区。

推荐院校：

西南大学：时间心理学是本学科点的一大传统领域，研究时间长，成果多，水平高，是全国公认的时间心理研究中心。在儿童时间认知发展中所发现的 Kappa 效应得到国内外同行的广泛引用；将时间心理学与人格心理学结合起来，开创了人格心理学大师们所没有涉及到的人格的时间维度的差异研究，其成果居于国内领先地位、国际先进水平。主要研究人员包括：黄希庭、郑涌、张志杰、郭秀艳、王权红、邓辉文、杨炳钧等。

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● 报考提醒

(1)选择专业，不同考生应该有不同的标准。不仅要考虑到就业及市场的需求问题，还应从自身实际出发，衡量自己是偏向于成为学术性人才还是应用型人才。如果选择偏学术的研究，可以报考专业排名靠前、学习氛围浓厚的院校；如果选择偏重应用的研究，则可以选择综合排名靠前的综合性大学，专业的排名倒在其次。

(2)我国心理学专业基本实行统考，但有部分学校、部分专业例外。如2008年中科院心理研究所有两个专业不参加统考：医学心理学和认知神经科学。浙江大学、苏州大学、中山大学等学校不参加统考(详情请参见各学校2010年考研招生简章及专业目录)。

(3)医学心理学的研究生报考和普通心理学有所不同。目前国内医学心理学一般都隶属于各学校的精神卫生专业。研究生毕业获得精神卫生学位。这和传统的普通心理学不同：普通心理学毕业颁发教育学学位，初试需要考心理学综合，并非西医综合，比如南京医科大学第二临床医学院2008年招生计划中，应用心理学分为临床心理学和心理咨询与治疗，而考试科目为政治、英语、心理学专业基础综合。心理学专业基础综合覆盖实验心理学、心理统计与测量、普通心理学、发展与教育心理学。同样，南方医科大学公共管理学院也招收心理学硕士，但是要考心理学基础综合。

总的来说，普通心理学初试需要考查心理学基础综合，毕业颁发教育学学位，而医学心理学一般只是精神卫生专业下的一个研究方向，初试考西医综合，毕业颁发精神卫生专业学位。

应用心理学：百花争艳

应用心理学致力于将心理学理论应用于促进人类社会的发展、解决人类的心理问题的实践活动中，培养能在工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。应用心理学研究领域已涵盖了人类生活的各个方面，分为多个研究方向，如心理测量与咨询、医学与临床心理学(心理咨询， 心理卫生)、管理(工业)心理学、人力资源管理心理学、经济(包括广告、消费)心理学等，在市场化的今天，各研究方向竞相发展，形成百花争艳的局面。

1. 心理测量与咨询方向

报考热度分析：

2007年中德心理治疗大会上公布了一组来自我国卫生部的统计数据：我国患有各类精神疾病的总人口已超过1600万，患有不同程度精神或心理障碍需要专业人员干预的人数则更多，估计达到1.9亿人，也就是说，每10人中至少有1人存在心理问题，需要心理辅导。我国17岁以下的儿童和青少年有3.4亿人，约3000万人深受心理障碍困扰。而处于高压状态的白领等人群对心理咨询的需求也日益增大。而我国经过专业培训的心理咨询专业人员非常匮乏，每百万人只有2.4个心理咨询工作者，而在美国是550个。如果依据联合国颁布的标准：每1000人配备1名心理咨询专业人员，那么，仅以5亿的城镇人口基数来计算，中国的心理咨询师尚有47.6万的缺口。目前全国各类大学纷纷招收心理测量与咨询方向的研究生。在2007年中国研究生教育分专业排行榜上，应用心理学专业排名前15名的院校中就有8所招收该方向的学生。

培养目标：

培养熟练掌握心理咨询方面的知识，具有进行心理测量、心理咨询与心理治疗、职业指导等技能的高级技术应用性专门人才；具有运用心理学知识解决实际问题的能力，胜任心理学教学与科研、心理咨询与心理治疗等相关工作的应用型专门人才。

就业方向：

该专业就业渠道广阔，能到各级各类学校、教育及企业行政管理部门、社区管理机构、医疗保健机构、大众传播媒体等部门从事心理教育、心理咨询与治疗、思想政治教育工作，也可以在心理咨询门诊和心理咨询服务中心等领域创业。

薪金前景：

随着人们越来越重视心理咨询，心理咨询师有较好的薪金报酬。现在国家规定的心理咨询收费标准为每小时60元，而实际的咨询费用一般为每小时50～150元，甚至更高。根据民众健康网的调查数据，在北京的一些CBD商务区内，咨询收费高达每小时100美元，在南京，平均收费100～200元/小时。重庆、武汉、长沙等地，一次心理咨询收费一般是50～150元，而在苏州等地起价为200元，最高500元。

就业热门城市：

北京、上海、苏州、广州、重庆、武汉、长沙等大城市，吉林、广东、江西、浙江等地方就业机会也很多。

推荐院校：

北京师范大学：百年名校，拥有“应用实验心理”北京市重点实验室，有国际心理科学联盟副主席张厚璨等一大批心理学界权威。北师大辅仁应用心理发展中心主任、中国心理卫生协会常务理事郑日昌教授领衔心理测量与咨询方向。

华东师范大学：有专攻临床心理学及心理咨询与诊断技术的徐光兴教授坐镇，徐光兴教授是国内知名的儿童自闭症诊断、治疗和教育专家，并致力于从临床心理学和精神分析学视点对强迫症、抑郁症进行干预和诊治，该方向一直是学子们报考的热门。

此外，西南大学、中南大学、苏州大学、华中师范大学、华南师范大学、华中科技大学、湖南师范大学的心理测量和咨询专业方向都各具优势。

2。医学与临床心理学

报考热度分析：

现在一些有患病症状但经各种检查查不出病灶的所谓功能性疾患的病人，大多为心理疾患或行为疾患患者，这些病患需要医师运用心理学知识和技能来减轻他们的痛苦。除了北京大学、中山大学和一些医学院外，目前我国开设该专业研究方向的学校比较少，如能及早进入该研究领域，未来的职业发展空间会很大。

培养目标：

临床心理学硕士研究生旨在培养具备较强研究能力及临床心理学实践技能的复合型临床心理学高级专业人才。医学心理学研究生要掌握医学心理学的理论、方法和技术，并能运用于临床解决医学实践中的心理学问题，能够运用医学心理学的方法、技术，诊断、治疗心理及心身疾病。

就业方向：

尽管中国的心理健康教育和心理知识普及还有一段路要走，但是依照心理医生逐步职业化和普及化的趋势，心理医生的需求量是巨大的。当前各级各类医院注重人性化管理，高素质的医学心理学毕业生十分紧俏。

薪金前景：

据《精品健康导刊》报道，从见习医生到住院医师大概需要一年的时间，住院医师的月薪大约3000～3500元。从住院医师到主治医师，至少需要5年时间，主治医师的月薪大概在4000元左右。效益好的医院，薪水会更高。从主治医师晋升到副主任医师最少也要5年时间。一般医院副主任医师的月薪在5000元左右。从副主任医师晋升到主任医师，一般需要5年，依据医院规模的大小以及效益的好坏，主任医师的薪水多少不一，有的人月薪为6000元，而有的月薪则可能过万元。

就业热门城市：

北京、上海、天津、武汉、南京、杭州、广州等各大城市。

推荐院校：

浙江大学：2003年创建“浙江大学医学院心理卫生和行为干预中心”，作为本科和硕士生的实践教学基地，是全国8年制、7年制、5年制高等医学院校规划教材《医学心理学》的主编单位。师资力量强大，拥有医学心理学的积极开拓者和著名学者姜乾金，以及一大批有实践经验的中青年学者。

北京大学：北京大学是中国最早传播心理学的学府，在中国心理学界声名赫赫，临床心理学、情绪心理学则是国内最早建立并最具特色的。目前钱铭怡教授、王登峰教授和甘怡群副教授都招收临床心理学的硕士研究生。

中山大学：具有医学院系的资源优势，较为偏向医学方向，在心理健康方面较有成就，培养的学生动手操作能力很强，也具备比较好的研究素养。

此外，华东师范大学、华南师范大学等老牌名校实力雄厚，中国医科大学、南京医科大学等医学院校也不容小觑。

3。人力资源管理心理学

报考热度分析：

有关统计显示，目前我国有近400万人在从事人力资源管理工作，但大多数人的从业经验只有3～5年，其整体管理水平亟待提高。大部分企业的人力资源管理缺乏科学性，不适应市场竞争的需要。近几年国内人力资源的发展趋势是，越来越多的企业管理者采用人力资源管理心理学原理来强化企业的人力资源管理，以达到提升组织能力、推动战略目标实现的作用。人力资源管理心理学具有一般人力资源管理专业所不具备的特点，只要注重扩充自身的背景知识，该专业值得看好。

培养目标：

培养具有扎实的组织心理学、现代人力资源管理与开发基础理论，掌握行为科学与人事科学的基本理论，熟悉人力资源管理与开发的技能技巧与应用实务的专业人才。着重培养较强的实际操作与实务管理与拓展技能。

就业前景：

可去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理工作。目前我国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门，据了解全国HR人才的缺口达50万人以上，仅上海保守估计缺口就在4万人左右，大连已达到3万人左右。

薪金前景：

《中国企业培训网》披露的一项薪酬调查显示，人力资源部门的月薪，总监一般为1万～1.5万元；人力资源管理师一般在8000元左右，最高不超过1.5万元；薪酬经理、招聘经理为4000～8000元；人事专员为2000～4000元。高薪，使HR成为许多人眼中极具吸引力的热门职业。

就业热门城市分布：

上海、大连、温州、厦门、广东等沿海城市。

推荐院校：

北京师范大学：人力资源开发与管理心理研究所在做好教学与研究工作的基础上，在人才选拔与测评技术、人力资源战略企业培训、绩效管理与激励、企业文化与团队建设、职业心理健康和员工帮助计划等方面做了大量工作。

华东师范大学：教学、科研、运用三结合是其最大优势，拥有一批有国际教育背景的实力派教授。该专业与许多大企业有项目往来，学生可获得大量实地学习的机会。

北京大学：拥有国际视野和无可比拟的资源优势，其整体势力在国内地位突出。著名心理学家张智勇主要从事人力资源管理心理学的理论研究及应用，取得多项重要科研成果。

此外，湖南师范大学、华南师范大学也具备一定实力。

4. 管理心理学(工业心理学)

报考热度分析：

工作环境是否适合保证人的安全、健康和舒适，并保证生产的高效率，是工业心理学的中心问题之一，正越来越受到人们的关注。目前，我国管理已经从科学管理范式向人本管理、文化管理范式转变，我国管理实践水平的提升必定给管理心理学加温。管理心理学内部发生裂变，从最开始的工业心理学逐渐分化为劳动心理学、工程心理学、人事心理学等许多方向，国内院校纷纷申请或改革该硕士点。

培养目标：

熟悉管理心理学的基本理论和基本研究方法，了解管理情境中个体、群体、组织、领导心理和行为的特征，并掌握管理心理学研究和企业人力资源开发的主干技术，为今后从事具体管理工作或理论研究工作打下坚实的基础。

就业方向：

一般大中型企业都需要这类人才，政府机关事业单位也不断引进这类人才，有志于此的人才从基层做起，随着资历提升，前景广阔。

薪金前景：

进入政府机关纯工资收入大概在3000～5000元，额外收入另计。企业管理咨询、私营企业大概在3000～5000元。如果到企业讲课，讲课费一般是1000～3000元一天，最高可以达到2万元一天，但是这样的情况极为少见。

就业热门城市分布：北京、上海、南京、成都、武汉、长沙等大城市。

推荐院校：

浙江大学：拥有我国心理学领域唯一的国家级实验室(浙江大学工业心理学国家专业实验室)，主要研究现代化工业生产中人机系统设计、智能人机交互与虚拟现实等。工业与工程心理学属于新兴学科，但浙大在这方面已经有了比较悠久的研究传统，其人机界面的开发和航空工程心理学都是大有可为的朝阳产业。

西南大学：西南大学心理系在中国心理学界占有一席之地，雄霸川渝，毕业生在区域内竞争力很强，在管理心理学方面有众多的科研成果。

华东师范大学：该学科带头人俞文钊教授长期从事管理心理学有关领域的研究， 著述颇丰。

此外，北京大学、华南师范大学也实力不俗。

5。经济(包括广告、消费)心理学

报考热度分析：

市场营销和广告经营是当今炙手可热的行业。了解不同人群的心理需求，面对不同的人群投放不同的广告，实施不同的营销方案，能产生出其不意的效果。此类人才是市场最紧缺的人才类型之一。该学科有很大的灵活性，与经济学有很强的内在联系，融汇两大学科门类的复合性人才竞争力强劲。

培养目标：

旨在让学生系统了解和掌握消费与广告心理学的基本理论，认识消费心理研究在市场营销及经营管理中的应用，培养学生理论思维的能力和综合职业工作能力，为从事心理学教学、研究和相关工作打下扎实的理论基础。

就业方向：

进入广告公司、新闻传媒、市场调查、营销策划、信息咨询以及企业单位从事广告、销售等相关工作。国内商学院不断扩招，相关背景的硕士生可从事教学工作。

薪金前景：

据《市场报》报道，这类工作一般与工作业绩挂钩，自身实力起很大作用。毕业生的工资底薪约2000元/月，但发展空间很大，高级广告从业人员月薪可达2万。

就业热门城市分布：北京、上海、深圳、天津、广州等大城市。

推荐院校：

目前我国开设该类研究方向的院校并不多，心理学综合实力排名靠前的高校中仅北京大学、华东师范大学开设该专业，但不久许多高校会增设该研究方向。

北京大学：是国内较早开设经济心理学的学校，有较好的学术底蕴和广阔的实习环境。著名心理学家王垒老师主要从事人力资源管理心理学的理论研究及应用，学者施俊琦主攻消费行为学、消费心理学方向，已经完成或者正在进行的研究包括：品牌个性、品牌忠诚度、品牌延伸、冲动性购买、互联网广告效果的研究以及消费者对价格公正的知觉等。

华东师范大学：师资配置全国一流，刘永芳研究管理与经济决策心理学，孟慧博士研究消费行为和职业心理学。

此外，南京师范大学和暨南大学的广告心理学专业也相当不错。

北京都什么大学有心理系？

我可以很负责的告诉你 北师大的心理系绝对是你理想的选择，她引领着中国心里学问的发展

北京师范大学心理学院
历史回顾
第一部分 北师大早期的心理学发展（1902－1951） 1
一、京师大学堂师范馆（1902－1911） 1
二、奠基与早期硕果（1912－1951） 2
第二部分：辅仁大学心理系时期（1929－1951） 3
一、历史渊源 3
二、课程设置 4
三、名师教学 5
四、科研情况 6
五、社会与学术活动 7
六、毕业生 8
七、学习环境 9
第三部分 整合与起飞（1952－1980） 10
一、院系调整与心理教研室成立（1952－1959） 10
二、心理学专业成立（1960－文革开始） 13
三、心理学恢复招生（1978－1980） 15
第四部分 走向辉煌（1981－ ） 17
一、心理学系成立（1981－2000） 17
二、心理学院成立（2001－ ） 21
第一部分 北师大早期的心理学发展（1902－1951）
一、京师大学堂师范馆（1902－1911）
北京师范大学的前身是1902年（光绪28年）创立的京师大学堂师范馆。它的创办，开启了中国现代高等师范教育的先河，同时也成为中国心理学教育的开端。
据1902年颁布的《钦定学堂章程》规定，学生通习的科目（相当于现在的公共必修课）即设有心理学。
1903年《奏定初级师范学堂章程》其中规定讲教育原理，当讲明心理学之大要。《奏定优级师范学堂章程》中规定各类科一概通习第一年心理学，第二年应用心理学，每周2时刻。
当时的学制基本上仿效了日本的教育制度，学校所用的教材或讲义多译于日本。当时的师范馆和师范学堂还聘来教授心理学的日籍教师，服部宇之吉（1867-1939）是其中最为有名的一位。
服部宇之吉1902年到京师大学堂师范馆赴任，担任“正教习”。他是师范馆教授心理学课的第一个心理学教师。现存有他所授之心理学讲义线装本及铅印本。线装本的出版时间约在1902～1903之间。
书中依心理活动的认识、感情和意志三部分论述的，并为当时西方心理学的最新内容。这一本心理学讲义是中国最早的大学心理学教科书，也是中国最早来自日本的心理学书。该书除作为师范学堂每个师范生的必读心理学课本外，也是当时在中国和日本行销的新书。

服部宇之吉撰写的《心理学讲义》洋装铅印本
（1905年印行，1906年再版发行）

1906年（光绪三十二年）6月《学部订定优级师范选科简章》设师范选科为培养初级师范学堂和中学堂教员，本科通习两学年心理学。
二、奠基与早期硕果（1912－1951）
1912年（民国元年）京师优级师范学堂改为北京高等师范学校。
1912年颁布的《高等师范学校规程》规定，教育学为必选课。此后，北京高等师范学校规定，本科必修科目有心理学、教育学、教育史和教授法。这是最早的关于对师范生进行系统的专业教育的明确规定。
1918年，著名教育家林砺儒到北京高等师范大学任教授，担任心理学和教育课程。
1920年,张耀翔教授到我校任教授兼教育研究科（研究生院）主任，讲授普通心理学、实验心理学、儿童心理学和教育心理学。同年9月在我校建立心理学实验室，这是继北京大学后中国最早的心理学实验室之一。

张耀翔（1893－1964），湖北汉口人，心理学家。留学美国，获得哥伦比亚大学心理学硕士。曾任心理学教授，教育研究科主任，兼女高师教授。为最早将欧美心理学传入中国的学者之一，曾创办了我国第一个心理学会和第一种心理学杂志。
1921张耀翔在《教育丛刊》上发表心理测量和新法考试的文章，并在我校首先将心理测验列为入学考试科目之一。
1921年中华心理学会成立，张耀翔被推选为首任会长兼编辑股主任。中华心理学会总会和编辑股办事处设在我校。
1922年1月中华心理学会会刊《心理》杂志出版，张耀翔担任主编，编辑部设在我校心理实验室。这是中国第一种心理学杂志，也是东方第一种心理学杂志。
在当时，《心理》杂志在国内外享有一定声誉。共出版14期，发表论文163篇，140万字。其内容涉及心理学的各个领域：普通心理、实验心理、动物心理、儿童心理、青年心理、社会心理、变态心理、心理学史、应用心理、教育心理、智力测验、教育测验等。由于时局不宁、经费困难等原因于1927年停刊。
1922年他在北京进行了一次民意测验，其目的是为了“探讨吾民真正舆论之所在”，该测验共包括八个题目（比如“假如你有选举权，你将推举谁做下任大总统？”），共收回问卷913份。这是中国的民意测验的开端。
1927年，著名心理学家陈大齐 (1887—1983)在我校兼心理学教授。
1931年，陈雪屏教授在教育系教普通心理学及教育心理学；潘渊教授也到我校任教。
1933年，北平师范大学《学则》规定教育系的课程中分设有教育心理组，其课程有心理学、教育心理、教育和心理测验、儿童及青年心理、学科心理、社会心理、变态心理、动物心理、实验心理、生理心理。
1934年，著名心理学家朱希亮在我校任教。
20世纪30年代著名的儿童心理学家孙国华在我校任教。
1936年，比较心理学家蔡乐生曾应聘教授高等实验心理、动物心理、学科心理等，并担任四年级教育心理组论文指导。
“七七”事变后北平沦陷，北师大转移到西北大后方去，并一再迁徙，校名屡易。抗战期间为西北师范学院时，教育系开设的公共必修课中有教育心理学课。当时教学条件较为简陋，计有心理仪器40余种。
抗战胜利后，1946年7月在北平复校。
中国著名心理学家艾伟1947 年后，应北平师范大学之请来校讲学。
1949年9月，北平改称北京，学校也相应改为北京师范大学。

第二部分：辅仁大学心理系时期（1929－1951）
一、历史渊源
辅仁大学由罗马教皇于1925年委派美国本笃会在北京创办。初期设大学预科名为“辅仁社”，1927年北洋政府准予试办，并正式将校名改为辅仁大学。
1929年，辅仁大学心理学系成立，隶属于教育学院。当年即行招生。
1931年心理学系分为普通心理学组、教育心理学组、儿童心理学组。
1937年，心理学系分组办法逐年取消，只以教育心理和应用心理为注重点。
北平沦陷时期，很多高校迁往西南，但由于辅仁大学的国际关系，仍能维持现状，没有受到大的冲击。心理学专业的图书与实验仪器也继续得以充实丰富。
抗战胜利之后，该系研究生及校友多人协助组织心理学会，增进了校外活动及学术研究气氛。
1952年，辅仁大学因全国高校院系调整并入北京师范大学。心理系并入北师大教育系下属的心理学教研室。后者正是心理学院的前身。因此，辅仁大学心理系的历史是北京师范大学心理学院历史不可分割的一部分。
从某种意义上来说，辅仁大学心理学系学术传统源自冯特实验心理学的嫡传。辅仁大学心理系首任系主任葛尔慈（Joseph Goertz）教授师从德国实验心理学大师林德渥斯基(Lindworsky)，而林德渥斯基又是实验心理学创始人冯特（W.Wundt）的学生。因此这里培养的学生专业基础扎实，动手能力强，尤其在抗日战争期间，一些高校南迁，成为北京唯一心理学人才培养基地，对中国心理学的发展做出了重要贡献。

辅仁鸟瞰

二、课程设置
根据辅大教务处1946年的一份资料显示，当时心理系的课程设置如下：

年 级 课 程
一年级 国文、英文、中国通史、伦理学理哲学、体育、生物学概论、心理学概论、心理学概论实验、读书指导
二年级 二年英文、一年德文、实验心理学、发展心理学、教育心理统计学、读书指导、教育心理统计学实验
三年级 二年德文、教育心理学、教育心理实验
四年级 学科心理学
另外二年级或三年级的必修课还有：心理生理学、高等心理实验。
三年级或四年级的必修课有：社会心理学、自然哲学、心理问题、变态心理学、品格测验、品格测验试验、心理学史、研习指导。
从课程设置看，心理学系从建系起，以德国实验心理学派的思想为主导，重视理论亦重视实际。必修课内容丰富实用，十分重视统计、测量、实验等实际操作能力的训练。为了提高学生的理论水平，要求学生阅读心理学原著，因而很重视学生语言技能的培养，把英文、德文列为必修课程。
心理实验（1）

心理实验（2）

三、名师教学
（1）葛尔慈（Joseph Goertz）：心理系主任，曾兼任教务主任、图书馆主任。圣言会司铎，德籍。哲学博士，教授。在德国利浦塞大学师从德国实验心理学大师林德渥斯基(Lindworsky)，专攻意志生活及关系知识等问题。讲授心理学概论、实验心理学、理论心理学。

葛尔慈教授（Joseph Goertz）

（2）王征葵：哲学博士、教授。我国著名心理测量专家。在美国芝加哥大学从学于心理学大师瑟斯顿(L.L.Thurstone)。研究成果曾多次获“金钥匙”(Golden Key)奖。编制《教育心理测验索引》等。讲授智力测验、教育心理统计、应用心理学等课程。

王征葵教授
（3）林传鼎：教授。1944年获辅仁大学硕士学位，1949年获比利时卢万大学博士学位。他专长心理测验与情绪研究，40年代初期与王征葵合着《心理测验增注目录》，是当时较完备的心理测验工具书。讲授心理统计学、智力测验、人格心理学等。

林传鼎教授
四、科研情况
尽管从目前现存资料中，不能发现当时心理学系的老师在从事哪些方面的研究，但从学生的毕业论文中还是可以看出研究焦点和取向的。这些毕业论文设计的内容比较广泛，有认知方面，研究知觉、注意、记忆，认知偏好等，如“记忆中视听刺激法的比较研究”（1939）、“中国人数字偏好的实验研究”（1943）、“注意与分心的实验研究”（1945），有儿童心理发展方面的，如“面部肌动年龄量表的编制”（1943），“学龄前期儿童的心理发展”（1945），也有人格、教育方面的，研究职业兴趣、人格特征与学业成绩关系等，如“理工组与非理工组学生职业兴趣之差异”（1940），“自高感与学业成绩的关系”（1943）、“初中学生生活习惯调查”（1943），还有些研究比较不同文化下群体心理特征的差异，如“中美学生情绪成熟度的比较”（1943）。在发现的这55篇论文中，有11篇涉及测验的修订与编制。令人惊奇的是，当时已经有学生开始研究广告心理学方面内容，“北京报纸上药物广告之分析”（1945）。此外有13篇论文是直接用英语撰写的。

五、社会与学术活动
1947年至1949年心理系学生组织“心理学会”，活动内容主要为：
（1）组织参观精神病院、孤儿院、聋哑学校等场所，深入实际参观考察，应用所学的心理学专业知识，撰写观感体会并提出改进意见；
（2）聘请外校名教授来校讲学，活跃学术气氛。例如，请清华大学资深名教授周先庚先生讲“青年心理学”；
（3）1947年返校节时出版《到心理系来》专刊，内容为介绍心理系课程设置情况、师生活动情况以及发表师生关于心理学的学术论文、杂感等文章。为了筹集出版《到心理系来》专刊经费，在辅仁大学礼堂举办了一次规模盛大的音乐会。

自办刊物《到心理系来》 《辅仁大学心理学会章程》

六、毕业生
与现在相比，当时每年毕业人数相当少，有的年份只有1个，像1943年有15人一起毕业，数目算是相当可观的了。到1952年共毕业约100人。以下精选出若干毕业合影、学士照，以睹当年毕业生的风采。

1940年心 理 系 毕 业 班 师 生 合 影

1948年心理系毕业生合影（前排左一为张厚粲）

七、学习环境
校园环境优美，建筑错落有致。图书馆资料丰富，心理学方面专业期刊，馆里都有收藏。实验室里设备齐全，冯特实验室里的仪器，当时这里的实验室几乎都有。

冬在辅仁

女生宿舍楼

心理实验室

第三部分 整合与起飞（1952－1980）

一、院系调整与心理教研室成立（1952－1959）
1952年，全国高校院系调整，中国人民大学教育学教研室、辅仁大学心理系陆续与北京师范大学教育系合并，著名心理学家彭飞教授担任系主任。教育系成立了心理学教研室，郭一岑教授任教研室主任，主要成员有原师大教育系的郭一岑、伍棠隶、朱智贤、尹德新、薛鸿志，来自辅仁大学的林传鼎、谢斯骏、张厚粲，中国人民大学的彭飞、李屏西、孙昌龄、芦玉、章志光等，使我校心理学教师队伍达到20人左右，主要负责教育系学校教育和学前教育两个专业的心理学相关课程和全校各系的心理学公共课的教学工作。多元化的师资队伍共同奠定了北师大心理学科日后蓬勃发展的坚实基础。

最初郭一岑负责教授普通心理学，朱智贤负责儿童心理学的教学，还有苏联专家在我校讲课。1956年以后，彭飞、张厚粲教普通心理学，章志光任公共课心理学教研组组长。以后又逐步增加了教育心理学，心理学教学法和心理学专题课堂讨论等。

50年代初，教研组与进修教师合影（后排左一为朱智贤，左二郭一岑，左三为薛鸿志，左四为章志光，左五为冯忠良，右一为谢斯骏；中排左一为彭飞，左四为张厚粲，左五为陈帼眉）

研究生论文写作计划
（摘自1954学年度第一学期心理学教研室工作计划）

1952年至1959年间毕业于北师大教育系学校专业的部分学生后来踏上了心理学的研究道路，他们中间有国内知名的教育心理学家冯忠良、陈琦教授，研究心理学史的李汉松教授，目前仍活跃在教学与研究领域的认知心理学家彭聃龄教授等人。

二、心理学专业成立（1960－文革开始）
1960年，教育系下设心理学专业，实行本科五年制。当年成立了普通心理学和儿童心理学教研室，负责人分别为彭飞教授和朱智贤教授，教师总人数为18人。从当年开始，连续6年招生，但因后来发生政治运动，只有前面3届本科生顺利毕业。此间还招收过一届硕士研究生。
此阶段心理学专业的课程设置已经与现在的相差无几。基础课有数学、物理，专业课有普通心理学、儿童心理学、实验心理学、西方心理学史、心理与教育统计、神经解剖生理学、生理解剖、遗传学、医学心理学、教育心理学等等，并且，医学心理学、儿童心理学、教育心理学等分别为学生提供了到安定医院、幼儿园与小学见习或实习的机会。许多课的课时都比较长，比如普通心理学上三学期、儿童心理学和西方心理学史上两学期。并且，有些课由擅长该领域的多位名师共同执教。这些原因使得课程的质量很高，为学生打下了坚实的专业基础。
这期间的毕业生成为文革后我国心理学界的中坚力量，比如我们熟悉的张必隐教授、郭德俊教授、林崇德教授、孟庆茂教授、程正方教授、郑日昌教授和华中师范大学的刘华山教授、公安大学的李世棣教授等。
1966年朱智贤和张厚粲老师带领学生到遵化县实验小学实习。
（后排左起第五位和第六位分别为朱智贤老师和张厚粲老师）

学生在此次实习中完成的个案研究报告。

十年文革中，心理学专业受到严重的摧残和打击，濒于解体，所有研究和教学工作都停止了。
三、心理学恢复招生（1978－1980）
文革后的1978年，心理学专业迅速恢复了招生，当时虽然还隶属于教育系，但已经开始招收理科生，并由本科五年制改为四年制。78级和79级毕业生中涌现出大量优秀的心理学工作者，他们治学严谨、开拓进取，为北师大乃至全国心理学的发展作出了重要的贡献。目前活跃在学术界的董奇、车宏生、金盛华、许燕、邹泓、陈英和、舒华、王耘、阎巩固、韦小满、林春梅、刘力等中青年学者都是这两届毕业的优秀学生。

心理系78级学生毕业留影

心理系79级毕业留念

同时，心理学的师资队伍在短时间内得到了调整和补充，一批中青年骨干教师如彭聃龄、陈琦等被派往国外进修学习，一批60年代心理学专业的毕业生回到了母校，他们共同为恢复和壮大心理学专业做出了巨大的贡献。
心理教研室的老师们为学生开设了丰富而又优质的专业课，在文革前已有课程的基础上增设了认知心理学专题讨论、社会心理学、心理测量等课。许多专业课都为学生提供了大量的见习、实验操作的机会。同时，80年代以后，还邀请了一些美国专家为学生开课。除去正规的课程，心理教研室还会不定期的举办一些讲座，为学生讲授最前沿的心理学研究。
如果教研室没有人能开某门专业课，就请外校的老师来开课。70年代末80年代初，许多外校的老师都曾到我校任教，如北大心理系的邵郊、沈政，首师大心理系的林传鼎以及中科院心理所的荆其诚老师。在这样坚苦的条件下，北师大心理学开始起飞。
这段时期，学生中的学习气氛非常浓厚，很多学生都热衷于在各种科学或科普杂志上发表自己的观点，进行学术讨论。同时，体育锻炼和文体活动也很丰富，班里会经常组织排球、篮球赛，春游、秋游，在各种节日时也会组织一些集体活动，班级的凝聚力很强。

79级同学在颐和园春游的留念

第四部分 走向辉煌（1981－ ）

一、心理学系成立（1981－2000）
1981年初，北京师范大学正式成立心理学系，由彭飞担任第一届系主任。当时，心理系有教职员工20多名。此后，先后由张厚粲教授、彭聃龄教授、郭德俊教授、舒华教授、车宏生教授担任系主任。
历届系主任
届 别 时 间 系主任
第一届 1981－1984 彭 飞 教授
第二届 1984－1986 张厚粲 教授
第三届 1986－1991 彭聃龄 教授
第四届 1991－1994 郭德俊 教授
第五届 1994－2000 舒 华 教授
第六届 2000－ 车宏生 教授

郑日昌老师作为教师代表在心理系建系10周年的庆典讲话。

1981年我系获得发展心理学博士学位授予权，朱智贤教授开始招收博士生，并培养出我国第一位教育（心理学）博士（林崇德）。
朱智贤教授在指导学生（左一为董奇，右一为林崇德）

1983年，张厚粲教授率先开设认知心理学课程，并与彭聃龄老师等共同组成了中国语言文字研究课题组，从而开启了汉语认知研究的先河。
1985年，在朱智贤教授的倡议下，成立了儿童心理研究所（1987年更名为发展心理研究所）。朱智贤教授担任第一任所长(1985-1989)，林崇德教授接任第二任所长(1989-1999)，第三任所长为申继亮教授(1999至今)。
1985年，由朱智贤教授创办《心理发展与教育》刊物，该刊物于1994年被评为中文期刊心理与教育类核心刊物。

发展心理研究所承办的学术刊物：《心理发展与教育》

1985年，建立基础心理学博士学位点，导师为张厚粲教授；成立北京师范大学心理测量与咨询中心，张厚粲教授兼中心主任。
1987年，张厚粲教授申请得到我校心理学的第一个国家自然科学基金课题"汉语认知理解研究"。
1990年，获得教育心理学博士学位授予权，导师为冯忠良教授。
1991年，心理系和发展心理研究所迁入英东楼，教学、科研和办公条件得到了明显改善。
1994年，心理系开始招收应用心理学专业本科生。
1996年，我校心理学专业被教育部批准为“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”。
硕士研究生学位论文答辩会会场

从左到右分别为84级、90级和00级硕士研究生的毕业论文。最左边的那份论文是用打字机打出来的，里面的公式和图表只能手写再粘贴上去。

这个时期，心理学专业的课程设置进行了一些调整，删去了物理、遗传学等课程，增设了一些应用心理学的课程，如心理咨询、管理心理学、学习心理学、学校心理学等，在本科生、研究生的培养上也更加注重科研能力的培养。这体现出北师大心理学系的教学紧跟时代发展，与国际心理学界人才培养模式接轨的先进理念。

1994年心理健康活动月活动
这个时期的学生更加注重社会实践，开展了心理健康活动月、大学生心理健康节等在高校中颇有知名度的学生活动，通过义务心理测量、心理咨询等形式，把自己所学的心理学知识更多地应用到生活中去。
1997年，成立心理健康与教育研究所，董奇教授担任所长。
2000年5月，在心理系团总支、学生会的倡议下，北京市团市委确立每年5月25日（谐音：我爱我）为“北京大学生心理健康日”。2004年升级为全国大学生心理健康节。

现场心理测评活动

首届5.25北京大学生心理健康节海报（2000年）

二、心理学院成立（2001－ ）
为了整合心理学科的研究力量，加强心理学的综合实力，2001年11月22日，北京师范大学将一系两所合并，正式宣布成立心理学院，下设心理学系、脑与认知科学研究所、发展心理研究所、教育心理与心理健康研究所、心理测量与评价研究所、人力资源开发与管理心理研究所。2002年4月19日，心理学院正式挂牌，首任院长为车宏生教授。
2002年4月19日心理学院成立大会召开

目前，心理学院拥有教授24人，副教授18人，讲师12人，形成了一支研究力量雄厚、学术梯队整齐、发展潜力较大、结构优化合理、团结求实奋进的老中青三结合的师资队伍。
自1960年心理学专业成立至今，北师大培养了大批优秀的心理学人才，为推动中国心理学事业的发展做出了不可磨灭的贡献。
张厚粲老师欢迎2003级新生

心理学院2003届本科生毕业典礼

我被师范类大学的心理学专业录取了，但初衷是英语专业，将来当一名英

我被师范类大学的心理学专业录取了，但初衷是英语专业，将来当一名英

课余时间去英语专业听课，大三着手教师资格证，自己没事多看看教育学之类的专业书，加油。

师范类英语专业和心理学专业。

个人觉得心理学不错 但是很难的 万事开头难 英语是本专业 应该是强项 何不试试心理学 这样可以利用自己的强项在不同的专业 视野也开阔一些呀~ 瀚博招生网

为什么师范类大学的心理学专业比较好

因为学习师范类专业必须学教育学和教育心理学的 所以师范类心理学厉害 是很正常那个的 从国外马斯洛需求 还有哪些教育学家多数以研究心里为主

英语专业有不是师范类的吗？不想学师范的.但是已经被哈尔滨学院英语专业录取了

英语专业当然有不是师范类的了...不想学师范的原因是？

在江西师范大学读心理学专业的能转英语专业吗

只要不是非师范转师范 转专业是可以 但是比较困难
有的学校是大一上学期期末 有的学校是大一结束 有一个转专业考试
要绩点非常靠前才能转的
而且要对方专业有名额给转才能转，成绩是先决条件，难度很大。
望采纳

河北师范大学的心理学专业怎样

从师资方面来说河北师范的心理学还是不错的。但是这个专业的就业比价一般，现在在国内对心理咨询师的认同度还比较低。
求采纳

西南师范大学的心理学专业要多少分才能被录取啊

西南师范大学在各省各地区的录取分数线都是不一样的。心理学专业方面也是不同的。录取分数根据时间不同，地域不同，专业不同，它的录取分数线就不同。有的是一本有的是二本招生。
西南师范大学心理学研究所是从原教育系独立出来的，成立于1988年2月23日。本系学科建设以中国著名心理学家、中国心理学会副理事长黄希庭教授作为学科领头人，有邱玉辉、张庆林、朱永新、张大均、李红、张进辅、赵伶俐、秦启文等中国心理学界著名专家学者为学科建设的骨干力量，还有一大批年轻有为的博士生、硕士生为第三梯队成员，实力雄厚，发展潜力极大。

哪所师范大学的心理学专业比较可以？

我是这个专业大四的，心理学确实不好就业但前景不错，说不定到你们毕业情况就不一样了
心理学比较好的大都是师范大学 如北师大华南师大华东师大西南大学等。但这些大学的心理学是相当火爆的，不是你说的那样，以你的估分选具体的学校吧

安徽师范大学的心理学专业怎么样

安师大心理学专业在全省第一 全国前列。
因为师范类大学就是靠教育学 心理学吃饭的，你的分数应该要比二本高10分才有希望……

北京师范大学的应用心理学专业属于师范类专业吗?

北京师范大学的应用心理学专业不n属于师范类专业
文学院 汉语言文学
历史学院 历史学
哲学与社会科学学院 思想政治教育
教育学院 教育学
学前教育
公共事业管理
特殊教育
外国语言文学学院 英语
日语
俄语
艺术与传媒学院 影视学（含影视、数字媒体方向）
音乐学（音乐教育）
美术学（书法、美术）

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