复读生高考报志愿的时候有什么限制吗？

本文目录一览：

• 1、复读生高考报志愿的时候有什么限制吗？
• 2、高考复读能报两个志愿吗
• 3、广西高三复读新政策

复读生高考报志愿的时候有什么限制吗？

限制填报志愿的学校数量。

以河南考生为例；

对于在普通高校招生录取中不履行志愿约定的考生，当批次录取电子档案停止运转；对录取后不入学实际就读等造成招生计划浪费的，下一年报名参加高考将限制其填报志愿的学校数量，在实行平行志愿的各批次，允许其填报志愿的学校数不超过2个。

考生履行志愿约定情况将如实记入其个人电子档案，在普通高招录取中向高校提供，高校可以作为对考生品德衡量的依据。

扩展资料：

复读要学会并善于自我减压，通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动，坚持日日执行，既能增强体质，又能达到放松的目的。另外，复读要正确对待平时的考试，把它看作是对自己知识掌握情况的检验，及时查漏补缺，不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。作为家长，更应该时时激励孩子的自信，为他们营造一个轻松的备考环境，在复读路上与孩子携手并进。

参考资料： 栾川县人民政府-2020河南高考政策发布 7月26日开始填报

高考复读能报两个志愿吗

河南复读生能报两个志愿。

河南高考生，如果是复读生，则只能填报两个志愿，而不能填报同一所大学的毕业生相同的志愿。河南省之所以采取这样的措施，主要是因为河南是我国的考试大省，人口多，考生人数多，录取分数高，竞争十分激烈，如果不控制复读生的人数和志愿填报情况，对考生来说确实存在着不公平。

省招办给出的解释是，因河南省本科录取不报到考生人数逐年增加，影响到了高校对河南省招生计划的投放。新政是为了避免高校计划和教育资源浪费，也是“诚信教育”的一部分。

法律依据：

《中华人民共和国教育法》第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

如何选择复读后的志愿填报

在填报志愿时，复读生应该根据自己的实际情况进行选择。首先，要根据自己的兴趣和特长选择专业，避免盲目跟风。其次，要根据自己的成绩和排名情况选择合适的学校和专业。最后，要考虑就业前景和发展前景，选择有前途的专业和学校。

在填报志愿时，复读生要根据自己的实际情况进行选择，避免盲目跟风和盲目追求高分高排名。

要不要选择复读

建议失利的高考生要先分析自己发挥不理想的原因，如果是客观因素大程度的影响到高考成绩导致失误，可以考虑洗择复

建议高考成绩出来后要你的成绩进行分段划分，把自己的分数放在自己所在省的大环境下去比较和排名，再去决定自己是否要复读。

建议摆正自己的心态，不要看太多高考复读逆袭的故事，要让自己形成内化于心的心智模式，复读一年有更大的概率提高自己，要去选择复读

广西高三复读新政策

瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来广西高三复读新政策的相关内容。

广西高三复读新政策如下：

广西复读政策最新规定2023：

国家层面没有全面禁止所有学校招收复读生，所以广西地区考生是可以复读的，但部分公办学校不招收复读生，只能选择私立学校进行复读。

根据广西自治区人民政府印发了《广西深化普通高等学校考试招生制度综合改革实施方案》可知：2023年起广西普通高校招生实行“院校+专业组”平行志愿投档录取模式，按照物理、历史两个类别，分列招生计划、分开划线、分开投档录取。

复读条件：

广西高考复读的条件比较宽松，只要符合以下条件之一即可：
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1、第一次高考总分不低于一本线，但未被录取。

2、高考总分低于一本线，但各科成绩均达到本科线水平。

3、高考总分低于一本线，但各科成绩均达到本科线水平，且文化课成绩排名在班级前50%以内。

需要注意的是，复读生需要在原报考省份参加高考，并填报复读志愿。复读生也需要参加普通高校招生考试，填报志愿，但录取时以高考成绩为主要依据。

高三复读技巧及复读优势：

高三复读技巧：

1、制定科学的复读计划，合理分配时间和任务。

2、重视基础知识的学习和巩固，特别是数学和语文。

3、注重做题技巧和方法的学习，掌握解题思路和技巧。

4、参加模拟考试和真题演练，熟悉考试形式和节奏。

高三复读优势：

1、知识储备比较丰富：

教育改革的趋势是强调基础知识的掌握，这个要求对复读生很有利，高三考生已经经过了一次高三学习的积累，因此对于应届毕业生来说，对基础知识的掌握会比应届生要更为牢固。

2、复读生拥有丰富的考试经验：

复读生已经完整的经历过一次高考的考试流程，对考场的考试氛围以及和考试的全程都有了一定的了解，对复读生的第二次高考会有很大的帮助。

从应试心理上来看，复读生不会感到紧张和慌乱，能够在复读期间保持较为稳定的心态复习高中的知识，也更能通过正确的情绪调节来应对高考带来的挑战。