陕西机电职业技术学院怎么样

本文目录一览：

• 1、陕西机电职业技术学院怎么样
• 2、陕西机电职业技术学院是公办还是民办
• 3、陕西机电职业技术学院投档线

陕西机电职业技术学院怎么样

陕西机电职业技术学院（Shaanxi Institute of Mechatronic Technology）简称陕西机电职院，位于宝鸡，是国家电子与信息技术高技能人才培训基地、“国家制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”实施院校、国家和陕西省首批“现代学徒制”试点实施院校。

1986年，国家级重点中专、首批国家改革发展示范学校陕西省电子工业学校成立；1993年，陕西电子工业职工大学成立；2008年牵头组建陕西电子职教集团；2015年牵头组建宝鸡市现代装备制造职教集团；2015年11月，经陕西省人民政府批准陕西省电子工业学校与陕西电子工业职工大学组建为全日制普通高等职业院校陕西机电职业技术学院。

截至2022年12月，学校现有宝福路、蟠龙新区两个校区，占地面积51.07万平方米，建筑面积约26.46万平方米；开设5个二级学院和多个教学部门，设有35个专业；有专任教师303人，校外兼职教师30人，行业导师132人，各类学生10585人。

陕西机电职业技术学院是公办还是民办

陕西机电职业技术学院是一所省属公办全日制普通高等职业院校，隶属于陕西省教育厅。

学校全称为陕西机电职业技术学院。办学层次为高职（专科），学制：三年。办学类型为全日制公办省属高等职业院校。颁发证书为国家承认学历的普通高校专科学历毕业证书。办学地址是陕西省宝鸡市金台区宝福路56号、陕西省宝鸡市金台区蟠龙新区北社街1号。

陕西机电职业技术学院是经陕西省人民政府批准，教育部备案成立的全日制公办普通高等职业院校。学校占地1100余亩，建筑面积24万平方米，各类在校生11000余名。开设36个普通高职招生专业。

陕西机电职业技术学院的简介：

1、学校概述

陕西机电职业技术学院（SHAANXI INSTITUTE OF MECHATRONIC TECHNOLOGY）简称陕西机电职院，位于宝鸡，是陕西省人民政府批准设立的省属公办全日制普通高等职业院校。

2、院系设置

学院设智能制造学院、电子与信息学院、交通运输学院、铁道工程学院、经管与艺术学院5个二级学院和马克思主义学院、基础部、体育部等教学部门，开设有机电一体化技术、电子信息工程技术、铁道信号自动控制、新能源汽车技术、高速铁路客运乘务等35个专业。

3、师资力量

学校有专任教师303人，校外兼职教师30人，行业导师132人。在专任教师中“双师型”教师67人，双师素质专任教师数占专任教师数比例为22.1%。专任教师本科以上学历人数比例为89.4%，专任教师硕士以上学历比例为52.1%、专任教师高级职称教师48人。

陕西机电职业技术学院投档线

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关于陕西机电职业技术学院投档线如下：

1、陕西机电职业技术学院(专科)2023年在陕西省理科最低录取分为152分，录取位次164606。其中人工智能技术应用270分，信息安全技术应用248分，高速铁路客运服务245分，录取分数线最高的是现代通信技术专业，最低为290分,也是本校报考最热门的理科专业。

2、陕西机电职业技术学院(专科)2023年在陕西省文科最低录取分为193分，录取位次84228。其中汽车电子技术361分，现代通信技术333分，电子信息工程技术324分，录取分数线最高的是建设工程管理专业，最低为364分,也是本校报考最热门的文科专业。

拓展知识：

陕西机电职业技术学院（Shaanxi Institute of Mechatronic Technology）简称陕西机电职院，位于宝鸡，是国家电子与信息技术高技能人才培训基地、“国家制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”实施院校、国家和陕西省首批“现代学徒制”试点实施院校。

1986年，国家级重点中专、首批国家改革发展示范学校陕西省电子工业学校成立；1993年，陕西电子工业职工大学成立；2008年牵头组建陕西电子职教集团；2015年牵头组建宝鸡市现代装备制造职教集团。

2015年11月，经陕西省人民政府批准陕西省电子工业学校与陕西电子工业职工大学组建为全日制普通高等职业院校陕西机电职业技术学院。

截至2022年12月，学校现有宝福路、蟠龙新区两个校区，占地面积51.07万平方米，建筑面积约26.46万平方米；开设5个二级学院和多个教学部门，设有35个专业；有专任教师303人，校外兼职教师30人，行业导师132人，各类学生10585人。

师资力量

截至2022年12月，学院有专任教师303人，校外兼职教师30人，行业导师132人。在专任教师中双师型教师67人，双师素质专任教师数占专任教师数比例为22.1%。专任教师本科以上学历人数比例为89.4%，专任教师硕士以上学历比例为52.1%、专任教师高级职称教师48人，占专任教师数的15.8%。