2024-07-11 07:12:13 | 瀚博招生网
教育部3月21日公布了2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。据悉,本次共新增备案本科专业2105个,新增审批本科专业206个, 合计新增专业2311个 ;撤销241个专业,涉及135所高校;本次还有51个专业调整学位授予门类或修业年限。
据媒体统计,其中,新增备案本科专业数量最多的是中国社会科学院大学,多达17个。2017年,中国社科院大学首次招生,共有4个学院7个专业在全国招生,首批入学新生共392人。
新增审批本科专业最多的是北京外国语大学,共新增14个小语种专业,且均为新专业。
在这次新增备案本科专业中,最“热门”的均与信息技术相关,其中,250所高校新增了“数据科学与大数据技术”专业,60所高校新增了“机器人工程”专业。在新增审批本科专业中,也有18所高校新增了“网络空间安全”专业,16所高校新增了“信息安全”专业。
高校自主设置专业实行备案制,也是落实和扩大高校办学自主权的重要举措,依据教育部的规定,除国家控制布点的专业和尚未列入《普通高等学校本科专业目录》的新专业以外,高校自主设置专业实行备案制,加强省级本科专业管理统筹权,引导高校优化学科专业结构。
江西省2023年本科招生人数是322121。
报考显示,江西省2023年总招生计划数322121,2022年招生计划总数314235,比上年增加7886,比上年增长2.51%。本科计划总数173534,其中公办计划总数121075,本科民办计划总数52176。 瀚博招生网
本科理科(首选物理)计划总数124945,本科文科(首选历史)计划总数48589。专科计划总数148587,专科公办计划总数100648,专科民办计划总数47789。专科理科(首选物理)计划总数77758,专科文科(首选历史)计划总数70829。
985院校计划总数5842,211院校计划总数18451,中外合作办学计划总数4676。按照增长率排行,本科-理科院校扩招增长率最高的是安庆师范大学,2023年总招生人数50人,而上年仅招生5人,增加了900%。
本科-文科院校扩招增长率最高也是安庆师范大学,2023年总招生人数60人,上年总招生人数5人,增加了1100%。专科-理科院校扩招增长率最高和专科-文科院校扩招增长率最高的都是德阳农业科技职业学院。理科2023年总招生人数28人,而上年仅招生1人,增加了2700%。
拓展资料
报告显示,2023年新增开设最多的本科-理科专业中,排名前三的分别是软件工程、计算机科学与技术、机械设计制造及自动化。开设软件工程专业的院校总数为270所,总计划数6746;开设计算机科学与技术的院校总数为423所,总计划数5091。
开设机械设计制造及自动化专业的院校总数为288所,总计划数3498。2023年新增开设最多的本科-文科专业中,排名前三的分别是英语、汉语言文学、会计学。开设英语专业的院校总数为381所,总计划数为4151;开设汉语言文学的院校总数为281所,总计划数为3790。
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全国大学招生人数总数 1014.54万人。2023年全国普通、职业本专科共招生1014.54万人,比2022年增长6.11百分比。其中,普通本科招生467.94万人,比上年增长5.25百分比。职业本科招生7.63万人,比2022年增长84.39百分比。高职(专科)招生538.98万人,另有五年制高职转入专科招生54.29万人。 23年本科招生人数 2023年大学招生人数483万。
如何看待国家新增本科专业? 一方面,这些新专业主要源于高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要。比如北京航空航天大学建立“空天智能电推进技术”专业,是北航响应国家“双碳”战略发展目标,服务国家重大需求,贯彻落实新时代高质量人才培养方针的重要举措。重庆大学新增的“碳储科学与工程”专业是应我国“碳达峰”“碳中和”重大战略目标培养的的高端人才需求而设置的。 二、另一方面,新专业的设置体现了
287个新增专科专业点今年起招生,为什么要新增专业? 我们都知道在上大学之前需要填专业,一般的学生选择专业都是根据就业趋势。 大学毕业之后就要考虑就业,一个好的专业就业就成功了一半。287个新增专业专业点今年起开始招生,很多人会觉得我们国家的专业已经够多了,涉及了很多大类。 但这次涉及的主要是学前教育,早期教育等等教育相关,还有一些就是医学方面,以及公安方面。很多人会有一个疑问为什么还要
高考招生新增37个本科专业,你最看好哪个专业? 每年的高考都是被无数人关注的事情,也成为一个学生,一个家庭的重中之重,家长们也在时刻关注着有关高考的一切,由于近几年高考模式的改变,高校在招生政策方面也会有一定的变化。家长们除了关注高考成绩外,一些政策解读和专业选择方面也是重点关心的地方。 随着高考的临近,各高校的招生章程陆续发布,在教育部最新公布的本科专业目录中,新增37个本科专业,并有
特色专业的建设内容 特色专业建设内容本科教学的开展。 (1)教学团队建设与精品课程建设。教学团队是以课程或课程群为核心形成的教师群体,通过团队成员之间的交流与合作,开展教学研究与改革,提高教师整体素质与教学水平。会计学专业经过长期的培育,已经获得2个院级教学团队。大多数会计系教 师是教学团队的成员,以教学团队建设为纽带,团队成员合作共进。会计学专业的教学水平不断提高。在全校组织的教学测评
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