甘肃的高考分数线（甘肃高考分数2023年公布时间表）

本文目录一览：

• 1、甘肃的高考分数线
• 2、甘肃高考分数2023年公布时间表
• 3、甘肃高职专科投档线

甘肃的高考分数线

2023年甘肃的高考分数线一本线文科488分，理科433分。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。

高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档。

投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

录取线

1、对于考前估分填报志愿的考生，要参照近几次的模拟考试成绩和自身目前的状态，对自己的高考成绩做出合理估算，并大致确定自己的录取批次，在此基础上再将自己的成绩与预选高校近几年的录取线对比。对比时要注意高校在本地招生量的变化，以及高校的大小年现象。

2、对于高考后出分前填报志愿的考生，要对照答案，仔细回忆，把分估准；然后准确给自己定位，列出适合自己的高校，根据各高校近几年的录取分数线，按照合理的梯度，在志愿表上排出自己心仪的高校和专业的顺序。

3、对于知道高考成绩后填报志愿的考生，拿到成绩后与心仪高校近几年的录取线稍加比较，一般都能很快地明确自己的目标，这样的后果是：一些受欢迎的重点高校录取线被抬得很高，高分考生“撞车”；而一些不出名的高校则被冷落，很少有学生去报。

甘肃高考分数2023年公布时间表

2023年甘肃高考分数公布时间为6月25日。

甘肃省教育考试院6月6日公布《2023年甘肃省普通高等学校招生工作规定》明确，普通高考成绩将于6月25日公布，全省各批次各类别录取分数线将一次确定、一次公布。普通高校招生录取工作将于7月5日开始，8月20日结束。

本科一批：

分H段高校专项（安排高校专项、高水平艺术团、藏区医学定向等类型的招生）；I段普通类（安排普通文史理工、民族班、少数民族预科、边防子女预科的招生）；J段其他类（安排民语类、定向、援藏定向等类型的招生）。

本科二批：

分K段普通类（安排普通文史理工、民族班、少数民族预科、边防子女预科、中职升学考试录取的招生）；L段其他类（安排民语类、定向等类型的招生）。

甘肃投档程序：

1、提前批（A段、B段、C段、D段、E段、F段、G段）

按照“段段清”原则顺序投档，先投A段，A段单独征集一次，再分别投B段、C段、D段、E段、F段，F段结束后，B、C、D、E、F段统一安排征集一次，最后投G段。 瀚博招生网

2、普通类

本科一批（I段、J段）、本科二批（K段、L段）、高职（专科）批（R段）投档时，先投放普通文理类、民族班，再投放其他类段。两类结束后同时征集，征集志愿仍然先投放普通文理类及民族班段，再投放其他类段。

3、高校专项、高水平艺术团等特殊类型招生

在本科一批I段模拟投档之前先投放资格合格、一本线上并填报志愿考生档案。在I段模拟投档结束后，高校根据入选资格考生投档成绩、试点高校给予的优惠分值和试点高校最终确定的模拟投档线进行录取，并在6小时工作时间内通过计划来源系统调入计划并完成录取。

以上数据均出自兰州市红古区科学技术协会网。

甘肃高职专科投档线

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甘肃高职专科投档线是367分。

1.甘肃

甘肃省，简称“甘”或“陇”，中华人民共和国省级行政区，省会兰州市。位于中国西北地区，东通陕西，西达新疆，南瞰四川、青海，北扼宁夏、内蒙古，西北端与蒙古接壤。

介于北纬32°11′—42°57′，东经92°13′—108°46′之间，总面积42.58万平方千米。截至2022年末，甘肃省下辖12个地级市、2个自治州。截至2022年末，甘肃省常住人口2492.42万人。

甘肃地形呈狭长状，地貌复杂多样，山地、高原、平川、河谷、沙漠、戈壁，四周为群山峻岭所环抱，地势自西南向东北倾斜。

甘肃地处黄土高原、青藏高原和内蒙古高原三大高原的交汇地带，气候类型从南向北包括亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性干旱气候和高原山地气候四大类型。甘肃历史代表文化为“河陇文化”。

2022年，甘肃省实现地区生产总值11201.6亿元，其中，第一产业增加值1515.3亿元，第二产业增加值3945.0亿元，第三产业增加值5741.3亿元。按常住人口计算，全年人均地区生产总值44968元。

2.高职

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育，是高等教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命；同时，高等职业教育也是我国职业教育体系中的高层次教育。

高等职业教育发展为专科层次职业教育、本科层次职业教育和研究生层次职业教育（等三个层次的现代职业教育。我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系。