教育类专业包括哪些 好就业吗

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本文目录一览：

• 1、教育类专业包括哪些 好就业吗
• 2、大学教育系有哪些专业
• 3、本科教育类专业有哪些

教育类专业包括哪些 好就业吗

教育类专业具体包括小学教育、学前教育、心理健康教育、成人教育、特殊教育、教学与管理等细分方向，教育学专业的毕业生可以从事的行业十分广泛，既包括各类院校、教育机构，也可以去政府单位、出版社、互联网公司从事相关工作。
教育类有哪些专业
1、教育学专业是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力。
2、艺术教育专业是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学或教育学学士学位。
3、学前教育专业是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。
4、特殊教育专业是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理等方面工作的复合型人才。
5、体育教育专业是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论。
教育类专业就业前景好不好
近年来，教育学专业的就业率很高，很多毕业生都去了学校做了老师。按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型工作.平常大家所熟悉的讲授型工作,就是通常说的站在三尺讲台上的老师。目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士.
相对前几年而言,就业的门槛高了。教育学专业就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求,其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的工作,并且有寒暑假。
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大学教育系有哪些专业

大学教育学类专业：
教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
专业及代码
根据教育部《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》教育学类（0401）专业包括下列专业：
040101 教育学
040102 科学教育
040103 人文教育
040104 教育技术学（注：可授教育学或理学或工学学士学位）
040105 艺术教育（注：可授教育学或艺术学学士学位）
040106 学前教育
040107 小学教育
040108 特殊教育
040109T 华文教育
040110TK教育康复学
040111T卫生教育（2016）
040112T认知科学与技术（2018）[1]
培养目标
教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
教育学
培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
培养要求
本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
社会基础
教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。要人们深入研究的教育问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育学科的基本理论和基本知识
教育学专业
2．掌握教育科学研究的基本方法；
3．具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；
4．熟悉我国的教育方针、政策和法规；
5．了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程
主干学科：教育学、心理学
主要课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。
报考条件
1．以下专业专科毕业生可直接报考：
教育学类：教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育
体育学类：体育教育
理科类：化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学
历史学类：历史教育
艺术类：音乐教育
社会学类：公共事业管理
2．不符合直接报考条件专业的毕业生报考教育学专业独立本科段时，须加试（00031）心理学、（00442）教育学（二）、（07556）教育实习3门课程。
3．申请免考英语（二）课程需加考（00353）现代科学技术概论、（06779）应用写作学和（08118）法律基础3门课程，且不能授予学士学位。
考试计划
专业名称：教育学专业
学历形式：自学考试
报名地点：广州市天河区五山路373号华南理工大学正门国家大学科技园金华园区四楼C419
专业代码：A040106
主考学校：华南师范大学
开考方式：面向社会及独立办班
教育学专业代码040101

本科教育类专业有哪些

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本科教育类专业主要有：

1. 教育学专业 ：这是最为直接和核心的专业，主要研究教育现象、教育问题及其规律，培养具备教育科研和管理能力的专业人才。

2. 心理学专业 ：此专业与教育学紧密相关，主要研究学生的学习心理、认知过程等，为教育工作提供心理学的理论和实践支持。

3. 教育技术学专业 ：该专业结合教育学和信息技术，研究如何运用技术手段优化教育教学过程，培养教育技术方面的专业人才。

4. 小学教育专业 ：针对小学教育阶段设置的专业，涉及小学语文、数学、英语等科目的教学方法和课程设计。

5. 特殊教育专业 ：针对特殊人群如盲、聋、智障等儿童的教育，需要特定的教育方法和技巧。

6. 人文教育专业 ：涵盖文学、历史、哲学等人文学科，培养学生具备人文素养和教育教学能力。

7. 科学教育专业 ：涉及物理、化学、生物等自然科学领域的教育教学，旨在培养具备科学素质的教师。

以下是关于这些专业更详细的解释：

教育学专业主要研究和探讨教育的本质、目的、方法以及教育过程中的各种现象和问题。这个专业的学生会学习教育心理学、教育哲学、课程设计等方面的知识，为未来的教育工作提供坚实的理论基础和实践技能。心理学专业则更侧重于研究学生的心理活动、学习过程以及与学习相关的心理现象，为教育者提供心理学的视角和策略。教育技术学专业则结合现代信息技术手段，探索如何更有效地进行教育教学活动。小学教育专业则更加具体地研究小学阶段的课程设置和教学策略。特殊教育、人文教育和科学教育则是针对不同领域或人群进行的专门教育研究和教学准备。这些专业共同构成了本科教育类专业的丰富体系，为培养各类教育人才提供了坚实的基础。

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