淮阴师范学院化学工程与工艺专业怎么样

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本文目录一览：

• 1、淮阴师范学院化学工程与工艺专业怎么样
• 2、同济大学哪些专业最值得读？
• 3、福建工程学院是本科吗

淮阴师范学院化学工程与工艺专业怎么样

化学工程与工艺专业介绍：

培养目标：培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会主义现代化建设需要和人才市场需求，具有高度的社会责任感，掌握化学工程与工艺方面的基本原理、研究方法，具有从事化工生产、研究、设计、开发和管理方面的能力，具备创新精神、求实作风、环保意识和团结协作精神的高级工程技术人才，完成化工工程师的基本训练。
课程设置：高等数学、普通物理、无机化学（含实验）、有机化学（含实验）、分析化学、仪器分析、物理化学、化学原理、化工制图、化学工艺学、分离工程学、反应工程学、化工仪表、化工热力学、化工机械基础

淮阴师范学院概况

淮阴师范学院是周恩来总理故乡的一所省属本科院校，坐落在风光秀美、人文荟萃的国家历史文化名城——江苏省淮安市。

学校设有17个二级学院和1个民办二级学院(文通学院)，63个普高本科专业，涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等九个学科门类。 瀚博招生网

面向19个省区招生，全日制在校本科生2万余人，成教生1万余人。

与东北师范大学、宁夏大学、江苏师范大学等省内外高校联合培养在校研究生110余名。

同美国、英国、法国、澳大利亚、韩国、日本和港澳台地区的近20多所境外高校建立了友好合作关系，在国外大学在读的交换生与双学位学生100多人，已接收韩国、法国、美国、日本等国留学生60余人。

同济大学哪些专业最值得读？

距离毕业不远的同济大学本科生回答一下这个问题

同济大学作为以理工科见长的985高校，其工程学科的实力不容小觑。根据教育部第四轮学科评估结果，同济大学共有12个学科获评A类，其中土木工程、城乡规划学、环境科学与工程、管理科学与工程获评A+类，设计学获评A类。

长久以来，土木建筑类学科一直是同济大学的强势学科，其雄厚的师资力量、完善的实验平台以及浓重的文化底蕴，都为土建类学科的发展与改革提供了极佳的环境。

除此之外，同济大学的车辆工程、设计学等新兴专业也蓬勃发展。两者均具有十分强大的学科实力，并且专业教师水平一般较高，能够为同学们提供学习成长的机会。

按照我自己的学习经历以及当前社会发展的趋势环境，真心推荐电子与信息工程学院的自动化专业！

我自己就是该专业的本科生，在最初选择专业的时候并没有想太多实际内容方面的需求，主要是高考毕业后的自己认知有限并不能了解每个专业的具体学习方向。仅仅根据自己做的职业学习测试的推荐选择机电相关的专业，最后选择了这里！

自我感觉现在人工智能已经成为了一类十分火热的学科与应用技术，而自动化恰恰是在此控制理论基础上，学习相关技术，并在实际场景中进行应用，本科阶段更多的是电类、控制理论等相关课程的学习，但高年级也会涉及模式识别、嵌入式系统开发等专业性强一点的课程！在学院里，自动化专业基本算是“软硬兼收”的一种学科吧～

临近毕业，还是爱你hhh

福建工程学院是本科吗

瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来福建工程学院是本科吗的相关内容。

一、福建工程学院是本科吗 福建工程学院是一所本科院校，该校是福建省人民政府举办的全日制普通本科院校，是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、福建省重点建设高校。
二、福建工程学院简介
福建工程学院坐落于素有“海上丝绸之路”门户之称的历史文化名城福州。学校发端于1896年清末著名乡贤名士陈璧、孙葆瑨、力钧，著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”，首开福州近代新式教育之风。1907年开始举办工科教育，开设了铁路、电报两科，解放前为享有盛誉的“福建高工”。1953年后分立为福建机电学校与福建建筑工程专科学校，两校随时代更迭几易其名，曾于1961年分别更名为福建机电学院和福建建筑工程学院，被誉为福建“建筑业的黄埔军校”、“机电工程师的摇篮”。2000年福建高级工业专门学校与福建中华职业大学合并组建福建职业技术学院，2002年福建建筑高等专科学校与福建职业技术学院合并升格为福建工程学院。2013年被确定为福建省重点建设高校、硕士学位授权单位。2017年被确定为福建省2018～2020年博士学位授予培育单位立项建设高校和福建省一流学科建设高校。

办学120余年来，学校秉承“真、诚、勤、勇”的校训精神，凝练形成“大机电、大土木”学科布局，现已发展成为一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺等多学科协调发展的应用型本科高校，先后为社会输送了20多万各级各类人才。

学校现有旗山、鳝溪、浦东、铜盘等校区，占地2074.8亩，校舍建筑面积68.42万平方米，教学科研仪器设备值43023.01万元，馆藏纸质图书213.11万册，电子图书201.63万册，全日制在校生21824人，其中在读硕士研究生662人（含外国留学生），18个学院（部），62个本科专业，涵盖工学、管理学、人文学科、理学、经济学、法学、艺术学等学科门类。现有4个学术型硕士授权一级学科、3个硕士专业学位授权点。拥有交通运输工程、材料科学与工程等2个省级高原学科，土木工程、电气工程、机械工程、工程管理等4个省级应用型学科，建筑学、环境科学与工程等2个省级应用型培育学科。现有专任教师1230人，其中高级职称616人，国家特聘专家2人，国家百千万人才工程人选、教育部新世纪优秀人才支持计划人选等2人，享受国务院政府特殊津贴专家13人，入选省“*”等各类省级人才项目17人，闽江学者14人，省级教学及科技创新团队14个。美国工程院院士林幼堃、两院院士沈志云、中国科学院院士孙钧、中国工程院院士阮雪榆、刘宝琛、陈清泉、陈一坚、郭孔辉、侯立安、杨永斌等国内外300多位知名专家为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授。

学校坚守“以工为主、区域性、应用型”办学定位，打造“工程牌”、“地方牌”、“基层牌”，紧扣福建省主导产业和战略新兴产业发展，形成了以服务装备制造、电子信息、建筑业、现代交通运输、生态环保等产业为重点的八大专业集群，成为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的试点高校。现有国家级特色专业3个、国家级本科高校专业综合改革试点专业1个、国家级精品资源共享课程2门，省级精品课程32门，省级在线开放课程27门。国家高等教育教学成果二等奖1项、国家级教学实践平台6个，其中“电子信息与电气技术实验中心”入选国家级实验教学示范中心，“土木工程虚拟仿真实验教学中心”入选国家级虚拟仿真实验教学中心。建筑学、土木工程等6个专业通过住建部土建类专业评估认证。机械设计制造及其自动化、材料科学与工程等4个专业通过教育部工程教育专业认证。

学校主动聚焦区域产业发展和技术创新需求，科技创新成效显著，2013年获国家技术发明奖二等奖1项，共建有省部级以上科研创新平台37个。2014年以来，承担国家级、省部级等各级各类科研项目2362项。参与国家863重大课题2项，国家科技支撑计划项目2项；国家自然科学基金和人文社科基金项目82项；主持福建省科研重大（重点）专项56项。教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖三等奖2项，荣获省部级科技奖和社会科学成果奖38项，其中福建省科学技术奖一等奖9项；省社科优秀成果奖二等奖3项、三等奖6项；获得授权专利1002项，其中发明专利357项。

学校重视学生素质的培养教育，大学生综合素养不断提高。近五年学生在省级以上的创新创业、学科竞赛中共获国际级荣誉121项、国家级1618项、省级1657项，如获ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区决赛银奖、中国大学生方程式汽车大赛一等奖、中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛铜奖等。学校实施“本科生专利提升计划”，资助学生作为第一发明人获批专利授权58项。实施大学生创新创业训练计划项目，获国家级立项173项。获评“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”、跻身“全国普通本科类高校团学创业教育工作指数100强”。在文体艺术方面，学校捧得全国第四届大学生艺术展演活动“校长杯”，校男子篮球队参加CUBA中国大学生篮球联赛（阳光组）曾荣获冠军、亚军，是唯一一支连续五届入围全国八强的球队。毕业生深受欢迎，就业率保持在97%以上，初次签约率保持在80%以上，稳居福建省高校前列。

学校坚持开放办学，与美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、德国等全球近20多个国家的高校建立了友好合作关系。主动服务国家“一带一路”战略，与马来西亚、捷克、波兰、泰国等高校建立深入合作。2012年开始招收外国留学生，成为中国政府奖学金来华留学生接收院校。现有国家留学基金委的“优秀本科生国际交流项目”、《中美人才培养计划》121双学位项目、德国高校的“质量工程”交换项目、马来亚大学交换生项目等国际交流项目。

学校积极服务两岸深度融合发展和闽港澳合作，与台湾多所大学联合培养学生，引进优秀台籍教师近70人。获批招收港澳台地区学生资格备案单位。

深厚的文化底蕴，悠久的办学历史，不懈的创新追求是福建工程学院开拓进取、砥砺前行的不竭动力。学校坚持以和党的十九大精神为指导，牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”，以新发展理念引领学校高质量发展，为早日建设成为高水平示范性应用型大学而努力奋斗。

福建工程学院在哪里 附准确地址

福建工程学院是一本还是二本

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福建工程学院是公办还是民办

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