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海南师范大学不是211工程高校。 瀚博招生网
学校位于海南省海口市,简称海南师大、海师,是中华人民共和国教育部和海南省人民政府共建高校、海南省重点大学,入选中小学教师国家级培训计划、卓越教师培养计划、中西部高校基础能力建设工程、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级大学生创新创业训练计划,是联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位,海南省院士工作站设站单位,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生的全日制普通高等学校。
学校历史
国立海南师范学院
海南师范大学前身为建于清康熙四十四年(1705年)的琼台书院。
1949年秋,正式创建“国立海南师范学院”。
1952年7月,全国高等院校进行院系调整,海南师范学院的二、三、四年级学生和部分教师归入其他院校,部分教师和一年级学生留在原址成立海南师范专科学校。
1953年,院系又进行调整,海南师范专科学校并入华南师范学院(今华南师范大学);同年9月,海南师范专科学院撤销,海南师范专科学校附中接收其校址和部分图书、仪器,改建为海南中学。
1958年,在海南中学校园内重建海南师范专科学校。同时在原有的校舍、部分图书设备基础上从海南中学、琼台师范学校抽调部分优秀教师充实海南师范专科学校的师资力量,经过筹备,1958年秋季正式招生,复办后,由广东省人民政府主管。
1962年,全国高校院系再次调整,将海南教师进修学校、海南黎族苗族自治区师范专科学校、海南工业专科学校先后并入海南师范专科学校,是当时广东省保留下来的唯一的一所师范专科学校。
1966年,文化大革命爆发,学校停办。
海南师范学院
1983年,学校重新招收本科,并与海南医学院等单位合并组建海南大学。
1986年,经原国家教委批准恢复海南师范学院建制。
1999年,与海南教育学院合并,成立新的海南师范学院。
海南师范大学
2007年,经国家教育部批准更名为海南师范大学,并在教育部本科教学工作水平评估中荣获“优秀”。
2009年,海南省政府将学校列为省重点大学进行建设。
师资力量
截至2022年4月,学校现有专任教师和科研人员1342人,其中正高级职称人员254人,副高级职称人员417人,专任教师中具有博士学历人员480人。有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、科技创新领军人才2人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人,全国文化名家暨“四个一批”人才1人,宣传思想文化青年英才2人,国家级有突出贡献中青年专家2人,教育部新世纪优秀人才支持计划入选者6人,享受国务院政府特殊津贴专家16人,全国优秀科技工作者3人,全国优秀教师3人,全国模范教师1人,全国五一劳动奖章获得者2人,海南省杰出人才8人,领军人才65人,拔尖人才195人,其他类高层次人才254人,海南省有突出贡献优秀专家15人,海南省“百人专项”人选6人。
学科建设
截至2022年4月学校官网信息显示,学校设有24个学院,开办67个本科专业;国家专业综合改革试点专业1个,教育部特色专业3个,省级特色专业14个。
省级重点学科:生态学、有机化学、中国现当代文学、马克思主义中国化研究、基础数学
省级培育学科:体育学、中国史、美术学、地理学
国家级特色专业:生物科学、小学教育、艺术设计
省级特色专业:小学教育、思想政治教育、生物科学、英语、汉语言文学、美术学、化学、艺术设计、地理科学、音乐学、数学与应用数学、新闻学、应用化学、教育学
国家级一流本科专业建设点:小学教育、汉语言文学、英语、新闻学、化学、生物科学、思想政治教育、教育学、体育教育、历史学、数学与应用数学、物理学、地理科学、计算机科学与技术、环境设计
学术科研
据2020年5月海南师范大学官网显示,海南师范大学现有教育部重点实验室3个,教育部国别和区域研究中心1个,省级重点实验室6个,省级人文社会科学重点研究基地9个,省级研究中心(院)5个,省级协同创新中心1个,校级研究所(中心)、智库、协同创新中心41个。
2016年,该校荣获2015年度海南省科学技术进步奖二等奖1项、三等奖2项。
2015年,该校共有8项科研成果荣获2014年度海南省科技进步奖(含参与单位2项),其中二等奖4项,三等奖4项。
2014年,该校27项成果获海南省第八次社会科学优秀成果奖,其中一等奖4项,二等奖4项,三等奖19项。
2004年-2013年,该校教师主持省部级以上及横向项目362项,其中国家级项目15项(包括国家自然科学基金14项、国家社会科学基金项目1项);获海南省社会科学优秀科研成果奖励和科技进步奖励24项。2002-2006年,出版学术著作及教材253部,在省级以上学术刊物发表论文2522篇,其中在中国国内外权威学术刊物、核心期刊发表论文849篇,被国际权威索引SCI、EI、ISTP等收录的论文149篇。
学术资源
据2016年12月学校图书馆官网信息显示,该校馆藏图书327.85万册,其中中外文纸质图书199.83万册,中外文电子图书128.02万册。报刊4578种,非书资料17850件;拥有中外文电子数据库SD、Wiley、美国化学文摘、PQDT、PBJ、NMR、CAMIO、Firstsearch、中国知网、万方、维普、国道、中经专网、北大法宝、库克音乐、人大复印资料、银符、方正教参共18个,自建特色数据库11个。图书馆自创建以来以广泛搜集海南地方文献为已任,已收藏海南地方文献2万多册、地方报纸41种、地方期刊104种。为促进海南文化的繁荣与发展,该馆与海南省作家协会共建海南现代文学馆,有藏书1700多册。我馆还拥有海南省唯一的古籍专藏库,收藏新、旧版古籍53000多册,其中1949年前出版的图书48000多册,明清古籍700多种13000多册,善本42种,1071册,入选第二批《国家珍贵古籍名录》1部12册。
合作交流
据2016年12月学校官网信息显示,学校成为中宣部首批部校共建新闻传播学院(专业)高校,与北京师范大学、东北师范大学等多所高校建立合作关系,与儋州市、陵水县等地方政府建立战略合作关系。在海外交流方面,已经与五大洲58个国家、一百多所高校和教育机构开展了学术交流活动,与境外53所大学和教育机构建立姐妹学校关系,与9所大学合作培养人才。2009年,孔子学院总部/国家汉办批准将东南亚汉语推广师资培训基地落户该校。2013年,经教育部批准为中国政府奖学金生接收院校。2015年,与马来西亚世纪大学共建的孔子学院顺利揭牌。
2019年8月8日,教育部批准海南师范大学与美国德保罗大学合作举办学前教育专业本科教育项目。
211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。
“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

海南师范大学中外合作办学分数线如下:
1、江苏(本科批)
中外合作办学(物理类)最低分为509,最低位次为98344;
中外合作办学(历史类)最低分为506,最低位次为33553。
2、上海(本科批)
中外合作办学(综合类)最低分为459,最低位次为26290。
3、新疆(本科二批)
中外合作办学(文科)最低分为379。
4、河北(本科批)
中外合作办学(物理类)最低分为499,最低位次为91783;
中外合作办学(历史类)最低分为519,最低位次为23309。
5、福建(本科批)
中外合作办学(物理类)最低分为510,最低位次为46481;
中外合作办学(历史类)最低分为539,最低位次为8737。
海南师范大学简介
1、学校环境。
海南师范大学位于美丽的滨海旅游城市、国家历史文化名城——海口市,现有龙昆南、桂林洋两个校区,占地面积约3100亩,海南省重点大学,是海南省卓越师资、高级专门人才重要培养基地和科学研究基地。
2、办学历史。
学校前身可追溯到有300多年历史的琼台书院,1949年秋正式创建国立海南师范学院,是海南省第一所公办高校;1952年在高等学校院系调整中更名为海南师范专科学校;1986年恢复海南师范学院建制;2007年更名为海南师范大学。
以上数据出自中国教育在线官网。

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海南师范是一本。
海南师范大学是几本需根据该校在各省的招生录取批次来看,在黑龙江、江苏、浙江、安徽、江西、广西、四川、贵州、云南、陕西等地属于本科一批招生录取,故在这些省份是一本院校;在吉林、甘肃、宁夏、新疆等地属于本科二批录取,故在这些省份是二本院校;
在北京、天津、河北、辽宁、上海、山东、广东、海南等地属于本科批录取,故在这些省份是本科院校。
学校简介:
海南师范大学位于海南省海口市,是中华人民共和国教育部和海南省人民政府共建高校、海南省重点大学,入选中小学教师国家级培训计划、卓越教师培养计划、中西部高校基础能力建设工程、全国深化创新创业教育改革示范高校、
国家级大学生创新创业训练计划,是联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位,海南省院士工作站设站单位,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生的全日制普通高等学校。
学校规模及师资力量:
截止2022年,学校现有龙昆南、桂林洋两个校区,占地面积约3100亩;在师资建设上,学校有专任教师和科研人员1342人,其中正高级职称人员254人,副高级职称人员417人,专任教师中具有博士学历人员480人。
有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、科技创新领军人才2人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人,全国文化名家暨“四个一批”人才1人,宣传思想文化青年英才2人,
国家级有突出贡献中青年专家2人,以及其他类高层次人才254人,海南省有突出贡献优秀专家15人,海南省“百人专项”人选6人。
学校学科及专业的设置:
学校开设来了67个本科专业,其中有19个一级学科硕士学位授权点,13个硕士专业学位授权点,5个一级学科博士学位授权点,2个博士后科研流动站,形成了学士、硕士、博士完整的高等教育人才培养体系。
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