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小学教育专业学什么 开设课程有哪些

2024-08-29 21:11:17 | 瀚博招生网

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小学教育专业学什么 开设课程有哪些

2022小学教育专业学什么 开设课程有哪些

主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等。2、专业基础课程:主要包括中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学各学科教学与研究、中国小学教育史、外国小学教育史等。3、专业方向课程:主要包括小学儿童发展科学、小学儿童保育学、小学教育研究方法、幼儿园课程、小学特殊儿童教育等。
2022小学教育专业就业前景
截止2015年12月,小学教育专业用人数量呈下降趋势,其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行,小学教师已经饱和,新教师进入已经很难了。
虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题,取得了一定的效果,但只能是权宜之计,毕竟老教师有限,竞争上岗也是有一定的限度的。
从几年前开始,教师的准入已经向社会放开,只要具有教师资格证的社会人员,通过考核,就可以进入教育系统,竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大,很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列,这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。
小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类,其中教育学类共10个专业,小学教育专业在教育学类专业中排名第3,在整个教育学大类中排名第4位。
小学教育专业饱和了吗?小学教育主要会学习教育学、文学、心理学以及小学教学等方面的一些知识,针对6到12岁的儿童进行语数外以及思政品德方面的教学工作。
也就是说小学教育专业的毕业生主要是从事小学教学和儿童教育方面的工作。从老师了解到的情况来看。国内有超过250所本科院校设置了小学教育专业,可见每年的毕业生还是比较多的。但要说是否饱和,这个需要从不同情况来看。
很多学校在招聘老师的时候,肯定都是希望选择更为优秀的人,所以毕业生只有小部分人能够成功当老师;另外,小学教育应该不会饱和,因为每年都有新生儿出生,所以教育市场永远都不会落幕的。

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教育类专业包括哪些 好就业吗

教育类专业具体包括小学蚂渗教育、学前教育心理健康教育、成人教育、特殊教育、教学与管理等细分方向,教育学专业的毕业生可以从事的行业十分广泛,既包括各类院校、教育机构,也可以去政府单位、出版社、互联网公司从事相关工作。
教育类有哪些专业
1、教育学专业是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力。
2、艺术教育专业是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予艺术学或教育学学士学位。
3、学前教育专业是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。
4、特殊教育专业是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力,能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理等方面工作的复合型人才。
5、体育教育专业是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。该专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论。
教育类专业就业前景好不好
近年来,教育学专业的就业率很高,很多毕业生都去了学校做了老师。按照职业类型分,教师可分为讲授型和非讲授型两种类型工作.平常大家所熟悉的讲授型工作,就是通常说的站在三尺讲台上的老师。目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士旁郑.
相对前几年而言,就业的门槛高了。教育学专业就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求,其他理化生也不错,文科的运物颂需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的工作,并且有寒暑假。
温馨提示:想要知道自己高考能上什么大学,在下方“测一测我能上的大学”里输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。数据来源于各省教育考试机构公布的官方数据,而非某些产品的大数据采集数据,数据来源准确。

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自考小学教育本科有哪些科目?

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【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】自考小学教育(A040103)本科科目有思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、科学·技术·社会、教育原理、小学教育心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教育、小学班主任、小学教育科学研究、美育基础、现代教育技术、中外文学作品导读、汉语基础、高等数学基础、数论初步、教育实习。
自考小学教育(B040112)本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、课程与教学论、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价学、文学概论(二)、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育法学、毕业论文、毕业实习。
自考小学教育(040112)本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、中小学教师信息技术(高级)、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育科学研究方法(一)、现代教育测量与评价学、德育原理、学校管理心理学、小学艺术教育、教育实习(实践)、毕业论文。
自考小学教育(040107)本科科目有比较教育、发展与教育心理学、马克思主义基本原理概论、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、小学数学教学研究、小学教育毕业论文、小学语文教学研究、心理卫生与心理辅导、英语(二)、英语(二)、现代教育测量与评价学、文学概论(二)、小学艺术教育、中国近现代史纲要、中国近现代史纲要、中外教育简史、中小学教育管理。
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自考小学教育(A2040112)本科科目有马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、俄语法语、英语(二)、日语、现代科学技术概论、中外文学精读、现代教育技术、中外教育史、教育统计学、文艺概论、大学数学、小学创造教育、小学教学心理与设计、小学语文专题研究、小学数学专题研究、教育伦理学、基础教育概论、中国文化概论、小学教育(本科)教育实习、小学教育毕业论文。
小学教育专业拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
培养目标是小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
就业方向为中小学教师,教育学院研究员(小学部),大学辅导员,幼儿园,培训机构讲师,网络课程讲师,考公务员等。
自考本科小学教育
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