出国留学预科是什么意思？

本文目录一览：

• 1、出国留学预科是什么意思？
• 2、高考录取是先录取平行志愿然后再录取预科志愿的吗?
• 3、本科预科班怎么报名?

出国留学预科是什么意思？

留学预科 ， 顾名思义就是留学本科前的预备和过渡阶段，主要是英国和 澳洲大学 基于学制差异、英文水平和学科知识背景的差距对国际学生尤其是中国学生的要求。比如说，英国在大学前是13年教育（中国是12年），中学的最后两年也就是大家都知道的A-level阶段，选修3-4门课程，这几门课程跟学生大学本科要读的专业有联系，知识难度略高于高中的程度，大致是大学低年级的水平，所以，中国的高中学生和英国的高中在学科知识背景的构成上就有差异了，加上英文和教学方面的差异，留学预科就产生了（当然也有英国大学用来赚钱的意图）。那么，可以说，留学预科在定义上是一个培训（负责国外学历认证的 中国教育部留学服务中心 也这样认为）而不是一个学历教育。一般来说，国内的留学预科的主要任务就是让学生通过 雅思考试 ——不通过就没法出去，学校就没法继续办留学预科，对吧？这很容易理解。当然，也有一些英语之外的通识课程，比如英国文化和社会、学习技巧、 批判性思维 、商业基础等——多数都是开商科方向的留学预科，所以有这门粗浅的课。英国大学其实不在乎你开了什么预科课程，不然为什么还有那么英国大学认可中国的高考成绩而不需要预科呢？所以，在一定程度上可以这样说，所谓的“1+3”就是个雅思封闭集训的加强版。在英国本土也有留学预科班（International Foundation Year/Programme），有大学开设的本校预科，学生完成预科后可以申请其他大学，也有的本校预科完成后“不建议”申请其他大学的预预科——为什么不建议，你能明白的，还有一些商业化教育集团跟大学合作开设的预科，所谓的“集团预科”，大概也是1对1或者1对多。但是，从最近这十年看，哪怕是为了商业目的，大学自己开设预科越来越少了，多数都是“集团预科”，这是一直商业色彩非常弄好的行为。所以，要不要读预科，要不要读“1+3”其实并不难做出决定，所谓的“1+3”就是一年国内预科，这一年的课程是英语和雅思为主，即使不叫“英语”，实质也是英语，其他的课程，呵呵呵了，国外3年的意思嘛，英国的本科本来就基本上都是3年制的。对了，还有一个根本不是秘密的秘密，国内的留学预科多数都是对接的排名比较低的大学，排名较高的大学虽然也有预科或者也招预科的学生，但是，要求真的高甚至有点“苛刻”，国外顶级的大学根本不招预科的学生，A-level、IB、OSSD等国际课程的学生还招不过来呢。建议那些想申请排名高的大学读本科的同学，读A-level和OSSD等国际课程吧，当然，A-level比OSSD难一点，这也要看各人的水平和能力吧。

目前国内常见的OSSD课程多为国内网络授课，但相比网络授课，在实体学校接受OSSD教育所获OSSD文凭更受世界名校认可。

以 中央财经大学OSSD国际课程 项目为例，中财大学校园授课，学制1年，免高考免语言申请国外名校！

2022年招生简章如下：

招生对象

国际高中、普通高中高二年级结课、高三年级在读，高考后未达到理想目标的学校，以及海外高中和其他符合就读条件的学生

报名、审核截止日期

2022年9月5日止，学制1年，详见招生简章，可联系招生办老师 17310762825 ，查看2022年 中央财经大学 OSSD课程剩余名额。

高考录取是先录取平行志愿然后再录取预科志愿的吗?

是的，不同地区应该会有不同的规定，报考事关重大，所以建议打电话到班主任老师那里咨询，或者直接打电话到教育局问清楚比较保险。

每一批次每一阶段院校录取时，高考总分高的考生先于总分较低的考生投档；每个考生的平行院校志愿是有先后顺序的，计算机投档时按考生填报的院校志愿顺序依次进行检索；平行志愿实行“多次模拟，一次投档”，不补充投档。

扩展资料：

如果本科一批第一志愿里设有A、B、C、D、E、F等6个平行志愿，A、B、C等是有顺序的，最想上的学校就填最前面，录取时首先将考生档案投到A学校，如成绩不够，则将考生档案投到B学校，若符合B院校的投档条件，就不再向CDEF院校投档，以此类推。

如果非某一专业不上，选择不服从调剂的话，建议A志愿就填自己分数够，而且专业分也足够被录取的院校，要不然退档跟上面一样就只能等征集志愿或下一批次。

至于征集志愿，不说100%就是不好学校，也有少数征集上了好学校，但是基本上都是自己不愿意去的学校，一般也不会有你喜欢的专业，基本都是需要被调剂专业的。

本科预科班怎么报名?

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报名 本科预科班 的考生须为参加过 普通高等学校招生全国统一考试 的应届高中毕业生，达到预科班分数线，且报名时提出读预科申请。

预科必须是少数民族，普通高校或民族院校举办的 少数民族预科班 ，是党和国家为提高少数民族文化水平。加速发展少数民族地区和边远地区 社会主义现代化建设 ，更多地培养少数民族各类专门人才而采取的一项特殊措施，只招收少数民族考生，招生科类主要有文科和理科，录取标准不得低于有关高校在录取省同批次统招最低分数线下80分。

报考考生须符合户籍相关条件以下任意一条：

（1）户口为少数民族的考生、高水平的运动员、破格录取的大学少年班学生，年龄不超过15周岁。

（2）省人民政府确定的 贫困县 、少数民族自治县及行署、州人民政府确定的贫困乡的 农村户口 的少数民族及汉族考生。

（3）父母中一方在贫困地区（含乡级）以下单位工作的城镇户口的少数民族及汉族考生。

少数民族 预科生 有分为三种：

（1）少数民族学生进入本科前对其进行的 汉语言 培训，此部分一般只招收特定地域的特定学生，一般为少数民族学生以少数民族语言参加高考的。

（2）定向委培，此部分学生在进入预科学习之前就已经定好了以后继续学习或工作的地点，仅在预科接受一年过度学习，例如 北大医学 部在新疆招收的少数民族学生 都要进入 中央民族大学 进行一年的预科学习方可进入之前已经考上北大医学部某一专业进行本科学习。

（3）民族大学自己的预科生，此部分为照顾少数民族考生，在不够当年本科录取分数的情况下可进入预科学习一年，一年后根据当年在预科的学习成绩和各方面表现，结合高考成绩和个人意愿，民族大学各 本科专业 进行择优录取。 瀚博招生网

预科班招生要求：

（1）必须是少数民族，民族预科班的宗旨是为少数民族服务的。汉族考生是没有报考资格的，即使考生是少数民族聚居地区的汉族考生。

（2）根据教育部的统一规定，少数民族预科录取时，根据考生志愿从高分到低分，择优录取。报考考生需参加高考，且分数不得低于报考学校当年在其省(区市)本科最低 录取线 下80分(不含民族照顾分)。

预科的志愿填写方式：

预科志愿就是高中未达到 录取分数线 以上，达到预科班分数线，且报名时提出读预科申请的考生，经考试院成招办批准后成为预科生。按照批次填报，报考第一批本科录取院校本科预科的考生，填写在“第一批本科录取院校预科志愿”栏内；报考第二批本科院校本科预科的考生，填写在“第二批本科预科志愿”栏内；报考第二批本科院校和 专科院校 专科预科的考生，填写在“专科院校及第二批本科学校专科班预科志愿”栏内。

预科生和正取生的区别：

1、从时间上来说，预科生比正取生多花1年的时间毕业。从高中毕业那年开始算起，正取生要4年后获得本科学历，而预科生要花5年，因为预科生高考后需要读1年的预科班。

2、从毕业文凭上来说，预科生与正取生是一样的，二者的毕业证书没有任何不同。预科生与正取生大学4年是一起学习的，毕业证书是一样的，没有任何不同的地方。

3、从学习内容上来说，预科生高考后多学一年预科课程，主要是70%学文化知识 (即普高所学课程的内容一部分)，30%学一门选的专业，每个预科班都有相对应的专业，分班是按一个专业一个班来分的。

4、从招生对象上来说，预科生一般少数民族或边区贫困考生录取的较多，算是一种特殊照顾。

5、从录取分数上来说，预科生比正取生录取分数低，但是预科生所付出的也是多花1年的时间。

本科预科班的优势：

（1） 直接就读本科；

（2） 专业选择范围广；

（3） 一流师资、科学系统教学；

（4） 科学管理、全方位服务。

考前学习注意事项：

1.忌多而不精,顾此失彼，许多学生为了在高考中领先于其他人,总是绞尽脑汁想方设法要比别人学多。这种想法是正确的,但是他们往往采用多做题的方法,花去比别人多得多的时间,却达不到应有的效果。

2.忌学而不思,囫囵吞枣 题目是知识的载体,有的学生做了很多题目,却仍然不能举一反三,甚至举三不能反一,其真正的原因是他们没有养成思考、总结的习惯。

3.忌好高骛远,忽视双基，有些学生忽视基础知识的复习,只听到老师讲的是题目,常常认为此题以懂,不需要再听,而忽略了老师阐述“来自基础,回归基础”的道理的关键地方。

4.忌敷衍了事,得过且过，有些学生面对大量的复习内容缺乏主动,只懂得被动应付,失去了复习的内在动力,没有了努力的方向,只是在漫无目的地复习。