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甘肃理工中等专业学校在那里?
甘肃省理工中等专业学校
2007年春天,丝路古道上的武威涌起一股强劲的春潮。经省教育厅批准,甘肃省乡镇企业学校更名为甘肃省理工中等专业学校。
武威,是中国历史文化名城,铜奔马出土的故乡,中国旅游标志之都。甘肃省理工中等专业学校就坐落在这美丽的“丝路明珠”上,作为一面职业教育战线上的旗帜,飘扬在石羊河畔,格外引人注目。
甘肃省理工中等专业学校是一所省属全日制普通中专学校,隶属于省中小企业局,省乡镇企业局,已走过20多个年头。20年痴心不改求生存,20年回肠荡气求发展,20年黄沙吹尽始到金,20年历经风雨见彩虹!
创新教学理念立体开放办学走进甘肃省理工中等专业学校,松柏林立,绿树成阴,鲜花盛开,鸟语花香。学校重视环境对人的潜移默化的作用,斥资改善校园环境,使昔日的乱石滩成了今天的“花园式学校”。透过绿阴望去,一幢幢设计别致的教学楼、办公楼、学生公寓楼映入眼帘。校园占地5.3万平方米,建筑面积3万多平方米,拥有19个教学实验实习室,320台计算机,16万册图书,并建立起校园网、多媒体教室、电子阅览室、语音室、电子试验室等现代化教学设施。开设8个专业,20个教学班,在校学生近1200人,教职工130人。形成了设施配套完善、师资队伍一流的教育教学条件。
学校创新办学理念,致力于中级职业教育的办学方向,树立培养技能型、操作型、实用型的职业人才为目标,走内强素质,外塑形象的路子,形成了独具风格的办学理念和办学特色。先后成立了乡镇企业干部培训基地,全国计算机等级考试考点,国家职业技能鉴定所,与
北京航空航天大学、
对外经济贸易大学联合举办远程网络教育,与
甘肃建筑职业技术学院、甘肃畜牧工程职业技术学院、兰州资源环境职业技术学院联合举办4个专业的“3+2”高职班。形成“开放式办学,现代化管理,市场化育人”办学模式,呈现出“立体开放”育人的环境,使中职教育与高职教育相衔接,学历教育与短期培训相结合,为构建终身教育体系创造了优越条件,探索出一条服务社会、发展职业教育的成功路子。
学校先后被农业部评为“农业系统成人教育先进集体”,被省委、省政府树立为“全省教育系统先进集体”、“毕业生就业安置先进单位”,被武威市委、市政府评为“支持地方经济发展先进单位”等荣誉称号。2003年被省教育厅评为省级重点中专学校。
改革教学模式突出专业建设甘肃省理工中等专业学校落实教育行政部门对职业教育的要求,不断强化实践教学,努力提高学生的职业技能。充分利用校园网、多媒体教室、语音室、电子阅览室等现代化的教学手段,在提高专业理论知识的同时,注重学生实践技能的培养,利用校外实习基地和校内实训室开展实践性教学活动。充分发挥联合办学、等级考试、职业技能鉴定等教学资源的作用,提高学生的学历层次和实践技能,使学生在有限的时间内获得“多证”。
学校把“设个性化的专业、培养个性化的人才”,作为专业建设的新思路。学校现开设
建筑工程技术、计算机应用、营销与广告策划、食品生物工艺、烹饪与管理、机电技术应用、电子与信息技术、电算
会计、旅游与管理等9个专业。其中建筑工程技术、
食品加工技术、会计电算化、
计算机应用技术4个专业设有“3+2”高职班。专业设置对了头,学生就业不用愁。学校采取边教学边实践的教学模式,前两年在校理论学习和技能训练,后一年到实训基地或用人单位顶岗实习,提高了就业能力。
学校始终重视师资队伍的建设,培养专业带头人和骨干教师。通过强化和鼓励学术交流、教研、自修、进修、考研、社会实践等措施,不断提升教师的学历层次和专业水平。培养“双师型”教师,聘请社会上有丰富实践经验的名技师来校讲学和指导实践教学。同时,把好师资队伍建设的入口关,招聘选拔一些品学兼优的大学本科毕业生来校任教,不断补充后备力量。在20多年的教学实践中,造就了一批素质高、业务强、专业精、老中青搭配合理,知识结构互补的强有力的师资队伍,为培养高质量的人才奠定了坚实的基础。
“全方位”培养加强教育管理学校认为,设置了贴近市场的专业是培养应用型人才的第一步,要使走进校门的学生成为适应现代经营管理和服务业需要的应用型人才,就必须从职业意识、职业形象、职业道德、职业行为和职业转换能力等方面进行全时空塑造,实施“全方位”的培养,使他们真正成为合格的职业人。为此,学校注重学生思想教育工作,把学生德育教育、养成教育放在首位,树立“成才先成人,成人促成才”的观念,强
化学生日常思想教育和
心理健康教育的同时,进行素质教育,引导学生开设第二课堂,参与社会实践活动,举办各种丰富多彩的文体娱乐活动,提高学生综合素质,使全校学生呈现出勤奋学习、立志成才、健康向上的精神风貌。
学校加强管理,十分关心学生的身心健康,新建了设施完善、功能配套、干净整洁、环境优雅的生活服务区。成立了伙管会,强化食品
卫生监督管理,使各食堂的就餐环境和饭菜质量得到了彻底的改善。为了方便少数
民族学生就餐,还专门开设清真食堂。
学生宿舍实行全封闭公寓化管理,男、女生分楼住宿,6人一间,每栋宿舍楼都配有两名专管员,24小时维护治安和卫生工作。学生处组织开展文明宿舍创建活动,通过此项活动使宿舍干净整洁,学生养成了良好生活习惯。
学校扶贫助困,帮助贫困学生完成学业。学校在招生对象定位上,确立了面向普通家庭、扶持贫困学生的爱心工程。在省教育厅规定年学费2300元的基础上,降低收费标准,中专年学费1500元,“3+2”高职班中专段年学费1800元,住宿费每年300元,并根据学生思想表现和学习成绩,享受每学期一次的奖学金。学校设立了“爱心助学基金”,对边远贫困地区的特困生进行救助,帮助他们完成学业,减轻了学生家庭的经济负担,使更多失学孩子重返校园。
“订单式”培养提高就业效率职业教育就是就业教育,学校始终坚持“以扩大毕业生就业来拉动生源”的战略,把学生就业工作提高到议事日程上来。2002年学校成立了就业办公室,配备专职人员,强化学生的就业安置工作,主动出击,寻找市场切入点,积极与省内外用人单位建立关系,拓宽就业渠道。积极推行“订单教育”的就业模式,与上海、苏州、广州、深圳、福建、天津、北京、新疆和省内的各劳动中介和企事业单位建立了毕业生就业输送渠道,与上海技鸿职业教育服务公司、冠捷电子有限公司签订了“定向培养”协议,学生入校后就有明确的就业去向,保证了毕业生稳定就业。
从2003年以来,该校毕业生就业形势发生了根本变化,来校联系毕业生就业的用人单位络绎不绝。学校本着对学生及家长高度负责的态度,选择一些专业对口,就业条件好,待遇高的用人单位安排学生就业。先后向上海大金空调公司、上海顺鼎科技公司、上海美蓓亚科技公司、天津电力建设公司、天津美克公司、深圳天虹百货公司、福建冠捷电子公司、苏州日力光电公司、苏州大智资讯公司、苏州瑞仪光电公司、昆山台湾玻璃纤维公司、新疆建筑公司、乌鲁木齐国际机场以及省内各企事业单位等输送了1000多名毕业生就业,就业率达98%。近两年来,该校毕业生就业更加走俏,出现了供不应求的喜人局面。学校在做好就业安置的同时,强化了就业后的跟踪服务工作,与用人单位协商帮助学生解决就业后的实际问题,据调查90%以上的学生对就业单位和工资待遇满意,平均月工资在800元以上,并实行劳动
保险制度。
二十多年来,学校已为全省乡镇企业和社会各界行业培养输送各类专业毕业生7000多名,其中一大批已在企事业单位或政府部门发挥着骨干作用。涌现出了一批事业有成的优秀人才,在经济建设中做出了突出的成绩,深受社会各界和用人单位的肯定和好评。
展望未来续写辉煌“一年之计在于春。”2007年,甘肃省理工中等专业学校将一如继往地致力于中级职业人才的培养,进一步调整办学方向、改善办学条件、优化育人环境、完善就业机制的同时,扩大招生规模,为广大城乡青年立志成才创造优越的学习环境,搭建一条走向社会通向事业成功的桥梁,为振兴甘肃经济,培养输送更多有知识、懂专业、会操作、社会适用的中级职业人才,为解决“三农”问题,工业强省,建设和谐社会作出更大的贡献。

2022年桂林市云联中等职业学校招生简章寝室几人间官网师资怎么样
初中毕业生想读职业学校有前途吗?其实读职业学校对于大多数学生来说都是有前途的。因为职业学校的课程通常更加实用,学生可以学到很多有用的知识和技能。而且,职业学校的毕业生通常都很容易找到工作。所以,初中毕业生如果想读职业学校,应该抓紧时间做好准备。
桂林市云联中等职业技术学校简介:桂林市云联中等职业技术学校成立于1999年,是广西教育厅备案、桂林市教育局直属管理的中等职业技术学校。学校坐落在风景秀丽的桂林,分为东、西两大校区,占地面积100多亩,建筑面积超40000平方米,校园绿树成荫,环境优雅,是广西唯一国家级AAA旅游景区院校。
学校开办二十多年以来,打造了“衡水高考教学模式、深圳前沿就业方式”两大办学特色,已经形成普通中专、大专、本科等多层次学历教育办学格局,学校与广西英华国际职业学院、
北海康养职业学院、
广西城市职业大学、
广西职业技术学院、
广西金融职业技术学院、南宁职业技术学院、广西工程职业学院等众多院校联办2+3形式高职大专。同时,与深圳市儿童医院、比亚迪、VIVO、夏普等深圳知名企业达成联合培养合作,学生就业率达到98%,是广西求学理想之地。
学校交通便利,多趟公车直达,可以便捷到达高铁桂林北站、高速出口及市中心。全校实行准军事化管理,并根据国家和社会的发展需要,不断调整专业特色和培养目标,时刻遵从党和国家的政策指引,并且以市场需求为导向,培养了一大批政治觉悟高、职业技能强、符合市场发展需要的综合性人才。
桂林市云联中等职业技术学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1农机设备应用与维修农业/林业2机械加工技术机电/机械3物流服务与管理管理/营销4
电子商务电子商务5电子信息技术电子技术桂林市云联中等职业技术学校专业详细介绍专业名称:农机设备应用与维修
机械工程专业是一个非常广泛的专业,涉及到很多方面的知识。农机设备应用与维修专业就是其中一个分支。这个专业主要学习如何使用和维护农机设备,以保证农业生产的顺利进行。这个专业对于想要从事农业生产的学生来说是非常有用的。
桂林市云联中等职业技术学校农机设备应用与维修
培养目标:本专业培养农业机械使用、维修和营销人员。
就业面向:本专业毕业生主要面向农业科技示范园、农机专业合作组织、小型农牧场等单位,从事农、 林、牧、
园艺与
园林机械使用、维修和营销等工作。
职业资格证书举例:拖拉机驾驶员、联合收割机驾驶员、农用运输车驾驶员、农机修理工
继续学习专业举例:高职:
机电设备维修与管理本科:
农业机械化及其自动化
专业名称:机械加工技术
机械加工技术专业是学生们选择的热门专业,主要是因为机械加工技术专业涵盖了机械制造、机械设计、机械制图、机械加工工艺及其他相关专业知识,学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的专业方向。机械加工技术专业的学生需要具备扎实的机械加工基础知识和操作技能,以及较强的实践能力。
桂林市云联中等职业技术学校机械加工技术
专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合与技术测量、普通机床加工技术、数控机床加工技术等。在校内进行机械加工、简单设备拆装等基础实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
基本学制:3年
专业代码:051200
专业名称:物流服务与管理
物流服务与管理专业是培养具有较强实践能力和创新意识的应用型人才的专业,主要培养学生的是物流服务与管理的基本理论和知识,以及运用这些理论和知识解决实际问题的能力。
物流服务与管理专业是培养具有较强实践能力和创新意识的应用型人才的专业。
桂林市云联中等职业技术学校物流服务与管理
继续学习专业举例:高职:
物流管理本科:物流管理
培养目标:本专业培养物流服务与管理人员。
专业代码:121900
职业能力要求:1、具有严谨细致的工作态度和吃苦耐劳的职业精神;2、熟悉现代物流作业流程,能分析和解决简单物流问题;3、能进行验收、装卸、堆码、储存、分拣、流通加工、包装、配载、送货等具体物流业务操作;4、熟练操作物流管理信息系统,能进行物流信息的收集、分类、处理及发布,填制物流相关单证;5、能使用常见的装卸搬运设备、计量器具、存储设施、养护设备、分拣设备、包装设备等并会简单维护;6、能根据物流区域的交通特点,选择物流配送线路;7、具有良好的语言表达能力、商务沟通能力,能针对客户需求提供优质服务,能撰写基本的商务文案。
专业名称:电子商务
电子商务专业是一个非常广阔的领域,涉及到很多不同的知识点。有些学生可能对电子商务的基本概念不是很了解,所以在学习的过程中要多加注意。另外,电子商务的发展速度非常快,所以在实践中也要不断学习新的知识。希望大家能够充分利用这个专业,学习到最全面的知识。
桂林市云联中等职业技术学校电子商务
对应职业:电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员、
计算机网络技术人员☆
职业资格证书举例:电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员
基本学制:3~4年
职业能力要求:1、严格执行商品经营有关法律法规,具有诚实守信、顾客至上的职业意识;2、能使用常用办公设备及软件,会撰写商务文书,具有良好的商务沟通能力;3、了解
市场营销、财会金融、电子商务法律法规等基础知识;4、掌握电子商务、计算机及网站建设、网络技术的基础知识和基本技能;5、掌握网上单证处理及电子支付的操作技能;6、熟悉网络常用软件,具备初步的网页制作能力;7、具备网络信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理能力;8、具有基本的商品推销与广告策划能力。
专业名称:电子信息技术
电子信息技术专业是一个非常广泛的专业,它涵盖了很多方面的知识。这个专业的学习对于想要进入电子行业的学生来说是非常有价值的。学习这个专业的学生可以掌握电子产品的设计、制造和应用等方面的知识。
桂林市云联中等职业技术学校电子信息技术
基本学制:3~4年
专业教学主要内容:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、计算机网络基础、电子测量仪器及应用、电路仿 真软件应用、印制电路板制作软件应用、单片机技术及应用、传感器技术及应用、通信网络与设 备、典型电子整机及电子产品营销等。在校内进行电子设备装接工取证实训、电子CAD 应用实训、电子整机装配调试维修实训等; 在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
就业面向:本专业毕业生主要面向各相关企事业单位,从事电子信息产品的生产、安装、调试、运行、维 修,以及电子信息产品的销售、服务等工作。
职业能力要求:1、具有安全生产、节能环保意识,严格遵守操作规程;2、了解典型电子信息产品、相关设备及常用元器件的基本结构和基本原理,并掌握基本的应用技术;3、具有通信网络、通信设备使用与维护的基础知识和基本技能;4、能阅读简单电子整机线路图和工艺文件,初步具有电子线路计算机辅助设计与制造的能力;5、能正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备;6、在电子信息产品及设备的安装、调试、运行和维护过程中,能解决简单技术问题;7、能从事一般电子信息产品的销售和售后服务。
桂林市云联中等职业技术学校师资怎么样?学校拥有一支团结协作、勤政廉洁、年轻有为的领导班子。他们政策理论水平高、工作能力强、熟悉高考题型,富有创新精神和亲和力,在学生.教师、家长中树立了极高的威信。
鲁炬国,大学本科学历,毕业于中南财大数学系,中学高级数学老师。
近三十年的教学历程,鲁老师富有高品质的教学特点,深入浅出,生动活泼,严谨细腻,感染力强,是一位颇受广大学子爱戴的优秀骨干教师。其教学成果显著,先后为
清华大学、.985院校、211大学输送了大批学子。鲁老师注重教学研究,高考备考经验丰富,曾多次辅导学生获得国家数学竞赛二等奖,省一等奖,曾参与编写高考第一轮复习资料。数十篇教学论文见诸于数学专业刊物,其《波利亚的检验回顾》、《新课标下的数学探讨》《高观点下数学的解析》荣获国家级一.二等奖。
郭建伟,西南师大
化学教育本科学历,中学高级化学教师。
从教高中化学40余年,其间担任过化学教研组长.备课组长。郭老师富有丰富的班主任工作经验,一共送走20多届高三毕业班,为国家""985”"、"211”重点大学输送了近50名优秀学子,其撰写的论文多次在省市级比赛中获一、二、三等奖;所教班级高考平均分曾获得泸州市第三名。由于教学成绩突出,先后荣获“四川省优秀德育工作者"和“泸州市知名教师”等称号,曾获得泸州市政府奖励工资。郭老师教风朴实亲切,足一位有突出贡献的优秀教师。
何星鸿,中共党员,大学学历,中学高级地理教师。
从教四十余年,兢兢业业,长期担任高三把关教师,教学效果丰硕,先后为
广西大学,全国十大名校输送了数十名优秀学子,屡次被评为荔浦教育界优秀班主任,教学能手,是广西区域内教育名家。何老师致力于教学研究,具有独特的见解,高考备考经验丰富,有数+篇教学论文见诸于省级专业刊物。其教风温和,深入浅出,是一位深受学生拥戴的优秀教师。
桂林市云联中等职业技术学校学生宿舍/寝室介绍:教室宽敞明亮,实行小班教学,可容纳40-50名学生;电脑实训室人均一台可上手操作设备,宿舍配有空调、独立卫浴、供应热水,宿舍区配有洗衣机房等。
桂林市云联中等职业技术学校收费标准:收费标准:
住宿费:700元、教材费:300元、空调使用费:75元、实训材料费:450元。
以下为一次性收费,仅开学第一学期收取:
军训拓展及服装:450元、体检费:75元、信息采集:25元、公物押金:200元、床上用品:300元。
本科升学班及体育特长班按照规定收取综合学习费5900元/学期,2+3大专升学班按照2500元/学期收取综合学习费。费用包含实训费、直升辅导费、技能培训费、教学材料费等。
助学政策:
根据国家政策,中职学费全免;
家庭经济特别困难的学生可申请3000元/年的一等国家助学金,家庭经济比较困难的学生可申请1000元/年的二等国家助学金;
建档立卡贫困户学生可享受3000元/年的国家“雨露计划”扶贫助学金;
家庭困难、品学兼优的学生可参评“智立方升学梦想金”,一等2000元/年,二等1000元/年,三等400元/年;
学校针对特困生设有勤工俭学岗位,每月发放500-700元生活补贴;
积极参与社会实践的“大专升学班”、“国防预备班”学生可获得“天安实践奖学金”1000元-3000元。
桂林市云联中等职业技术学校大家关注的事项:入学须知:
1、应往届初、高中毕业生。年龄15—22周岁,受刑事拘留以上处罚及大面积纹身者不予接受,有重大疾病需提前告知。
2、注册时需携带录取通知书、本人身份证、户口本复印件、扶贫手册。
本科升学班:
本科升学班是针对中考成绩六等以上的同学开设的,培养目标是冲刺大学本科的班型。学生录取中专学籍,全面进行升学课程学习,利用广西优质师资以及区外教学先进地区的优秀教学团队和经验,力求本科上线率达70%以上。本科升学班可以通过对口升本和高考升本两种方式升入本科。第一学年结束后,如果觉得高考压力太大,也可以转入其他班型。
桂林市云联中等职业技术学校桂林市云联中等职业技术学校地址:桂林灵川县灵钢路1号
桂林市云联中等职业技术学校官网:
桂林市云联中等职业技术学校公办还是民办?答:民办
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职高专业中的3+2是什么意思?
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3加2学校指的是一种教育模式,分为两种。一种是中高职3+2:这种模式中专读三年再就读两年大专;另一种是大学3+2模式:这种模式是学生读三年大专之后,再读两年本科。
一、中高职3+2模式中等以及高等职业技术学校也有3+2模式,这种模式是由一些重点的中专和高等职院经过省级教育部门批准的教育制度。主要招收的是应届的初中毕业生,学制为五年,学生毕业之后会获得相应的大专文凭。在学费方面前三年按照中专标准收费,后两年按照大专收费。
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