八省联考答案公布，你家孩子估分情况如何？

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本文目录一览：

• 1、衡水学院2019年招生简章,招生专业
• 2、2008河北省高考专科录取分数线
• 3、八省联考答案公布，你家孩子估分情况如何？

衡水学院2019年招生简章,招生专业

第一章 总则

第一条 为确保学校普通高考招生工作顺利进行，维护考生合法权益，规范招生行为，提高生源质量，依据察春《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、河北省相关规定，结合学校实际，特制定本章程。

第二条 本章程适用于衡水学院普通本、专科招生工作。

第三条 学校基本信息

学校名称：衡水学院

2.学校代码：10101

3.办学类型：国家公办、全日制普通高等学校

4.办学层次：本科

5.学校地址：河北省衡水市和平西路1088号（邮政编码：053000）。

第二章 招生计划

第四条 衡水学院招生计划均经教育部审核批准。具体分省（自治区、直辖市）分专业招生计划、收费标准由各省（自治区、直辖市）高校招生管理部门统一向社会公布。

第三章 招生机构及职责

第五条 学校成立由校长任组长、相关副校长和学校纪委书记任副组长、相关部门负责人及二级学院院长为成员的招生工作领导小组，负责制定本、专科招生政策和实施细则，讨论决定本、专科招生重大事项。招生就业处负责学校本、专科招生具体工作。学校招生工作不委托任何中介机构代办。

第四章 录取原则

第六条 坚持公平、公正、公开、择优的原则，在考生健康状况合格的条件下，以高考成绩为录取的主要依据，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

第七条 学校认可各省（自治区、直辖市）招生部门有关加分、优先录取和降分投档的政策规定。

第八条 对文史、理工类进档考生的录取原则，根据考生所报专业和招生计划数按专业志愿优先原则，按投裂没袭档成绩依次从高分到低分录取，无分数级差。投档成绩相同时，文史类考生按语文、数学、外语单科成绩依次排序；理工类考生按数学、语文、外语单科成绩依次排序。当考生成绩无法满足所填报专业志愿时，学校肆兄将服从调剂的考生录取到招生计划尚未完成的专业，直至录满；对于按以上原则无法满足专业志愿，且不服从调剂的考生，作退档处理。对于内蒙古考生实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

第九条 艺术类各专业录取原则。 1、对于我校没有安排相关专业测试的省（自治区、直辖市），承认生源省（自治区、直辖市）联考（统考）专业成绩。 2、按综合成绩投档的省份、专业，按投档成绩依次从高分到低分录取，投档成绩相同的，按专业成绩依次从高分到低分录取；不按综合成绩投档的省份、专业，按专业成绩依次从高分到低分录取，专业成绩相同的，按文化成绩依次从高分到低分录取。 3、我校安排专业测试的山东、甘肃两省非美术类艺术专业：均使用我校校考成绩。获得我校校考合格证的考生文化达到该省控制线后（甘肃考生还需专业统考达到该省控制线），按我校校考成绩从高到低录取。校考成绩相同的，按文化课成绩依次从高分到低分录取。 4、播音与主持艺术专业在河北省录取时，使用我校与 河北师范大学 联合测试成绩，考生文化、专业成绩均达到河北省控制线后，按文化与专业成绩之和由高到低录取。文化与专业成绩之和相同的，按专业成绩依次从高分到低分录取。

第十条 体育类各专业按考生所在省（自治区、直辖市）体育类专业投档规则录取，投档成绩相同的，按专业、文化成绩依次排序，由高到低录取。

第十一条 汉语国际教育、翻译、英语类各专业限招英语语种考生。

第十二条 对考生身体健康状况的检查，按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）等文件的有关规定执行。

第十三条 学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长和社会各界的监督。

第十四条 以上录取原则与生源省（自治区、直辖市）政策不符的，按生源省（自治区、直辖市）政策执行。

第五章 其他

第十五条 学校公共外语教学为英语；非英语语种的考生报考非外语专业，请审慎填报。

第十六条 按类招生专业录取的考生，入学后根据学校有关规定分选具体专业。

第十七条 新生报到后，学校要进行新生资格审查和身体复查。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

第十八条 凡完成学业，达到学校规定的毕业条件的本、专科毕业生，由衡水学院颁发普通高校本、专科学历证书；本科毕业生符合学位授予条件的，由衡水学院颁发学士学位证书。

第十九条 根据国家有关规定，学生入学须缴纳学费、住宿费等费用。经政府主管部门核准，我校本科各专业及专科师范类各专业（除艺术类、体育类专业外）学费均为3500元/年，专科非师范类各专业学费均为5000元/年，艺术类、体育类的本、专科各专业学费均为6100元/年。学校统一安排住宿，住宿费标准为800元/年（如遇政策调整，以调整后的政策为准）。

第二十条 学校设有多种奖学金，鼓励优秀考生报考我校，并对品学兼优、学有专长的学生予以奖励；设有助学金和勤工助学岗位，资助家庭经济困难学生。

第二十一条 联系方式学校地址：河北省衡水市和平西路1088号邮政编码：053000 招办电话：0318-6016093 6016910 E-mail:hsuzs@163.com 学校网址： 招办网址： -zhaosheng/ 第六章 附则第二十二条 本章程自颁布之日起生效，由学校招生工作领导小组负责解释。学校以往规定凡与本章程有不一致之处，均以本章程为准。本章程若遇国家政策调整，以国家的政策和规定为准。未尽事宜，按国家有关普通高校年度招生工作规定执行。

2008河北省高考专科录取分数线

一、文史类

1.本科一批：537分

2.本科二批：503分

3.本科三批：430分

4.面向全省招生的专科：327分

二、理工类

1.本科一批：552分

2.本科二批：514分

3.本科三批：422分

4.面向全省招生的专科：292分

八省联考答案公布，你家孩子估分情况如何？

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我家孩子估分不理想，选的是物理、化学、生物科目，估分是370左右，由于语文科题目主观性强，所以，估分会与实际肯定会存在误差。根据网上广东预测分数线，本科线是400（仅供参考）。从孩子的估分来看，考试成绩是远远低于预期的，尤其是语文、数学科目成绩。

1月23日考试第一天，孩子的信心就受到一些挫折，上午考完语文回来，孩子就说有点不适应，不过好在语文科改动大的地方在后面，就是倒数第二题换成了续写句子。

不过，下午考数学的时候，他拿到试卷就慌了，本来第一题的集合是送分题，尽管考察的仍然是集合间的关系，但需要自己画出韦恩图来解决，难度大了，这一原本十拿九稳的题居然答错。这严重影响了考试状态。

其实，这次八省联考也叫做高考适应性考试，基于考察学生的适应性，目的就是高考前的练兵，分数高低不是最关键，而是要在这一百多天的时间内，迅速熟悉高考考试流程，是要适应新题型，也是为了让高三教师更准备地把握复习的方向。

我是一名高三学生的家长，同时也是一名中学老师，下面我把我从孩子那里了解的考试情况，以及我自己看待这次高考模拟考试的看法做个分享。

一、题型变化大，或是高考命题改革的信号

对于这次八省联考的适应考试，社会上反响如此之大，也是来源于考生考试完之后的心理落差，第一天就考出了问题。语数英三科是全国统一命题，语文难度有，但尚在考生们能够接受的范围。 瀚博招生网

而数学一结束，孩子们可以说哀嚎一片，纷纷表示，试卷发下来一看，心理防线瞬间坍塌。第一道题就蒙圈，而且立体几何题居然没配图，要自己画，孩子们的信心和积极性大打折扣。

按往常，数学六道大题中前三道大题较容易，是学生的主要得分点，然而，孩子们最有信心拿分的立体几何这次考试没有现成的图，这让教了十几年高中的数学老师表示没见过。

我孩子选科是物理、化学、生物，按以前说法是纯理科生，英语一直不好，所以没有感觉试题与平常有什么明显变化；物理化学生物三科也还是广东省内出卷，孩子说题型跟平时考试差不多，大多是对于考前已经复习好了的知识点的考查，做起来还是很顺手。

二、八省联考的启示：学生要适应变化

孩子在考前，学校就发了针对联考的各科猜题卷，一是为了考前预热，二是弥补一些还没有来得及复习到的知识点。比如数学科，就差二项式定理、排列组合、概率与统计还没复习，这些知识点在猜题卷中都有体现，并且这次联考也都考到了，但孩子表示得分率很低。

其实，这次适应性考试，试题不能说难，而是一些超常规的做法让考生不适应。语文还有不一样的地方，就是考试形式，像语言文字应用题，就考了很多总结类的东西，我孩子语文科平时成绩还是可以的，写这第一篇也用了近半个小时，虽然准确率挺高，但因为考查形式的变化，答题前也是要经历了一个短暂的适应过程。

考试题型变化大，或是高考命题改革的信号，鉴于孩子们考试表示出来的异常，家长们看在眼里，也急在心里。

三、距离高考130天：家长和孩子需要做的

这次八省联考，是新高考改革的一次练兵。

首先，家长们可能会有个误解，就是八省联考是不是预示着六月份的高考之后，这些省份的考生要安排一起录取。我认为，尽管语数外科目考试内容一样，还有另外三科是各省命题，所以，八省考生的成绩不具备横向比较的价值，高考实行的还是分省按计划录取，不能简单地以分数高低来评价基础教育的质量。

其实，联考的目的，是让这八省新高考的首届学生，适应3+1+2考试模式，以确保正式考试，以及志愿填报、录取顺利进行。

基于这些，我作为一名对这次联考多少有些许了解的教师，同时也是考生家长，虽然孩子成绩达不到预期，但我会正确客观看待这次考试成绩，也会安抚孩子。

高考不易，它不仅考察考生的学习水平，也考察了孩子们的心理素质。越到高考的最后关头，实力只占七分，拼的都是心态。

面对高考，心态好的人，会游刃有余地发挥，即使遇到不会的题目也会很从容的理性判断，并且坚持下去。如果心态不好，一旦紧张起来，考不出自己的真实水平。

所以，一方面我们老师和家长们在考前多给予他们真诚的鼓励和认可，给予信念上的支持；另一方面也需要孩子们通过自身努力提高实力；另外 ，还有一个有效的方法就是每天给自己默默打气，对自己说一声“我可以”。

最后，我要对我的孩子说：唯有调整好心态，积极面对，迎难而上，才能突破自己，战胜高考。和大家一起共勉吧。

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