延边大学少数民族预科班招生计划 09黑龙江朝鲜族考生 考延边大学预科班的问题 高考

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• 2、延边大学09预科班
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09黑龙江朝鲜族考生 考延边大学预科班的问题 高考

延边大学对省外招生的条件是你是朝鲜族，其他的就是你的分数。预科不光学习高中的课程，相对来说要很轻松。如果你不及格就一直一直考，考到你及格为止！你两个条件都合格，可以上！有的人就算成绩合格她也不是朝鲜族的，

延边大学09预科班

啊～现在乱答题的人真是越来越少了！

这个，首先要看分数线，也就是一本多少分，二本多少分。

把我以前的回答复过来，你看下

什么学校的分数线只能自己估算下，按政策，分数是在同批次的分数线上下降80－100分。

比如你想报考某个二本学校的预科，这个学校招收预科50名，今年的二本线又是500分，那么那个学校首先会降低80－100分，也就是先把分数线划到400－420，在从超过这个分并且报考这个学校预科的考生中，从最高分开始，向下录取50个，第50个录取的考生的成绩就是最终的分数线。

当然一本学校的预科也是一样的，但是，分数往往会比较高的，因为招的人少，而报的人很多，所以就不可能是一本线下80分左右了，基本上是一本线附近收分的。

最后，预科录取时，只算裸分的，就是不加任何分。

还有什么不懂的话，可以看我以前的回答，我已经回答了很多关于预科的问题了。

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延边大学预科班

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预科是高等教育的特殊层次，在18世纪后半叶，一些西方国家在高等院校设立过预科。解放前我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。
1984年3月，教育部、国家民委在《关于加强领导和进一步办好高等院校少数民族班的意见》中，对有关民族预科班的教学和管理问题做了明确规定，规定预科阶段的任务是“根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础”。预科的学习年限一般为一年，学生汉语文基础较差的，学习时间为二年。预科班学生入高校本、专科进行专业学习，其学制与该校本、专科学制相同。民族班招生，在坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则下，从参加当年高考的少数民族考生中录取，可适当降分。但是，要按照不同类型高等学校的培养目标和要求，从各地区各民族的实际出发，区别对待，降分幅度要适当。民族预科班学生学习期满，政治表现好，经所在学校考试成绩合格的，直接进入有关院校本、专科学习。民族班本、专科学生的专业分配，根据国家特别是民族地区经济建设和社会发展的需要及学生德、智、体情况，结合学生的志愿，在预科班学习期满时、由学校同有关省、自治区教育行政部门协商确定；也可以在招生时根据上述条件，由学校同有关省、自治区教育行政部门共同研究确定，具体工作由学校掌握。专业确定后，除特殊情况外，一般不得变动。
预科虽然重点补习高中文化课程，但教学目的与一般高考补习班不同，教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。近年来，有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。要求按照国家教委颁布的教学计划、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习

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