非师范和师范毕业有什么区别

最近经常有小伙伴私信询问非师范和师范毕业有什么区别相关的问题，今天，瀚博招生网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、非师范和师范毕业有什么区别
• 2、本科的师范生和专科的师范生，这两类的区别是什么？谁的就业率要高呢？
• 3、什么是师范类院校毕业生

非师范和师范毕业有什么区别

师范类和非师范类的毕业生有三点区别：

1、毕业证、学位证不同

师范类专业和非师范类专业的毕业证和学位证是不同的。

学位证上会注明你的具体专业和授予的相关学位，例如农学、理学、工学等，毕业证上也会注明你的具体专业。而师范类，也会注明，如：汉语言文学（师范）。

2、所学科目不同

在课程设置上，除本专业基础课程外，师范类专业还需学习教育学、教育心理学、教育技术学、课程论、教学论、走进新课程、普通话等等教育类相关课程，并在在大三大四的时候师范类专业会进行教学实习、试讲、课程设计等。

而非师范类专业则没有相应的教育类相关课程。

3、参加教师招考优势不同

从政策上来讲，师范专业毕业生、非师范专业的毕业生参加教师招考是一样的。

但实际上师范类专业参加教师招考具体先天优势，非师范专业考教师则会面临一些问题：

（1）专业要求受限

虽然非师范考了教师资格证，但是如果专业受限，还是不可以考的

（2）很多地区会有明确限制，招聘要求大学专业必须是数学相关专业，如果是会计专业，即便考了小学数学的教师资格证，很可能在资格审核的时候就不能通过。

（3）考试上优势不足

师范专业学生受过教育相关训练。

（4）课件、板书、教学实践等等，而非师范生在这些方面就会有所欠缺。而一些比较好的公立学校招聘教师又是严之又严，相对来说， 师范生更具有优势。

扩展资料：

申请教师资格证学历要求：

1、幼儿园教师：幼儿师范学校毕业或以上学历

2、小学教师：中等师范学校毕业或以上学历

3、初级中学教师：高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历

4、高级中学教师：高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历 瀚博招生网

5、中等职业学校教师：高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历

6、中等职业学校实习指导教师：中等职业学校、普通高级中学毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级

7、高等学校教师：研究生或大学本科毕业学历

参考资料来源： 百度百科-非师范生申请教师资格证

参考资料来源： 百度百科-师范类专业

本科的师范生和专科的师范生，这两类的区别是什么？谁的就业率要高呢？

从院校发展趋势和课程建设看来，毫无疑问更为高 度重视师范类专业。华中科技大学近些年在全国各地师范类大学排行中一直在第三或第四的部位。这一贡献应当主要是师范类专业排行靠前。从华师的录用招生数看来，刚发布的高考生多录在非师范类专业，而免费师范和一般师范专业的录取分数应该是高于这一录取分数线一些的。

师范专业学员入校后学习培训很用心，早晨六点经常可以看到晨读的学员。从大学毕业招骋及其社会发展认同度看来，积极来学校招聘的大部分是各个院校，而不是各种公司。这类很多年产生的社会效应短时间没法更改。能做的便是，华师校领导多多的向企业推荐自身的非师范专业大学毕业生，随后非师范专业大学毕业生主要表现出色，慢慢获得公司亲睐。高等院校资源分配。在我国的高等院校有急事属于经济转型高等院校也就是说，每所大学都会有自身的立校特点，文化内涵，优势学科，

每一个院校的校园内网络资源如课堂教学硬件配置等资源分配会关键向优势学科看齐，自然师范专业高等院校的优势学科便是师范类专业，也有平常校园内的学术论坛，活动计划全是和师范类专业息息相关，别的类技术专业很有可能会成为了一种附设课程。这对学员自身的危害便是，非师范专业本专业的工作只有滞留在书本上，缺乏领域实践活动和专业有关沟通交流。次之，学校外项目合作。师范专业的高等院校，关键是文化教育有关的协作产业链，特别是在向华中师范这类师范专业高等院校里边非常好的高等院校，会出现许多政府部门文化教育企业、

教育培训机构待会和学校达到一定的项目合作，例如政府部门文 化教育调查、农村教育发展趋势硕士研究生，大学生支教等。非师范专业的本科毕业生就欠缺如此的操作机遇，这对日后的就业率有一定危害。，同一个学科水准几乎同样的两种不一样高等院校，一个师范专业，一个理科专业，有效公司很有可能优先选择采用理科专业的大学毕业生，这并不算得上岐视吧。因此，学生就业是一个多种原因的商业综合体，关键自身要充分考虑好，自身想到哪去学生就业，政府部门，私企，国企等，仅有明确了具体要求，学生就业的事就没有问题了

什么是师范类院校毕业生

瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来什么是师范类院校毕业生的相关内容。

师范类院校毕业生就是从师范院校毕业，学历证书上明确显示所学专业为教育的毕业生。师范院校或综合性大学毕业，从毕业证书无法界定是否为师范类的，需提供当年招生录取审批表和学籍表，招生录取审批表明确显示为师范类，学籍表上显示有教育学、心理学、学科教材教法、教育实习，且均为必修或考试的，方能以师范生政策对待。通过普通高招对口升学考试，由非师范专业专科升入师范专业本科连续的毕业生，需提供当年本科招生录取审批表和学籍表，经确认为师范类专业的，方能以师范生政策对待；通过普通高招对口升学考试，由师范专业专科升入非师范专业本科连续的毕业生，在申请初级中学及以下种类教师资格时可按师范生对待。

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