2024-10-03 14:47:45 | 瀚博招生网
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一级学科 ,包括以下2种提法:
1、教育部《学位授予和人才培养学科目录》。在高等学校研究生教育体系设置中,一级学科是学科大类, 二级学科 是其下的学科小类。
根据2011修订版,共设13个 学科门类 (哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学)、110个一级学科。例如,理学下有数学、物理学、 地理学 等十余个一级学科。
2、国家标准《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》(GB/T 13745)。它是经 国家技术监督局 批准,由国家科委与技术监督局共同提出,国家技术监督局于1992年11月1日正式在北京发布该标准。1993年7月1日正式实施此标准。
根据2009修订版,共设5个门类(自然科学类、农业科学类、医药科学类、工程与技术科学类、人文与社会科学类)、58个一级学科。例如,自然科学类下有数学、物理学、 地球科学 等八个一级学科。
报考一个专业的时候,要看这个专业属于什么门类,也就是两位数的代码。
分为01哲学、02经济学、03法学、04教育学、05文学、06历史学、07理学、08工学、09农学、10医学、12管理学、13艺术学一共12个学科门类。
两位代码下又分为四位数的一级学科,如02经济学下有0201经济学类,0202财政学类。
四位数的一级学科又分了很多二级学科。如0201经济学类下又有020101经济学,020102 经济统计学 。
我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类(一级学科)”、“专业”(二级学科)三个层次来设置。学科门类是对具有一定关联学科的归类,是授予学位的 学科类别 ,规定我国分为哲学、法学、理学等13个学科门类。每大门类下设若干一级学科,如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。
一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类。二级学科是指,一级学科再下设若干二级学科,如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。二级学科是一级学科下的分支,专业数量较多,也就是说,一个一级学科下往往有很多个二级学科。

法学(含民法,商法,刑法, 经济法 ,行政法,国际经济法,国际公法,国际私法,环境资源法,财税金融法,劳动与社会保障法等方向法学), 知识产权法 ,知识产权,诉讼法,法律(事务),国际法,刑事司法,律师,涉外法律(事务),经济 法律事务 ,公安法制,法学理论,法律史,宪法学与行政法学。
刑法学,民商法学,诉讼法学,经济法学,环境与资源保护法学, 国际法学 ,军事法学,法律硕士,法律实务(含司法助理, 法律文秘 ,司法警务,法律事务,涉外经济法律事务,经济法律事务,律师事务,行政法律事务,法律,书记官,海关国际法律条约与公约,检察事务,经济法律事务)。
扩展资料:
法学专业 毕业生应获得的知识和能力:
1、掌握法学各学科的基本理论与基本知识。
2、掌握法学的基本分析方法和技术。
3、了解法学的理论前沿和法制建设的趋势。
4、熟悉我国法律和党的相关政策。
5、具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作的能力。
参考资料来源: 百度百科—法学大类
参考资料来源: 百度百科—法学专业

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学科门类,对具有一定关联学科的归类,是授予学位的学科类别。
学科大类,即一级学科,包括以下2种提法:
1、教育部《学位授予和人才培养学科目录》。在高等学校研究生教育体系设置中,一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类。
2、国家标准《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》(GB/T 13745)。它是经国家技术监督局批准,由国家科委与技术监督局共同提出,国家技术监督局于1992年11月1日正式在北京发布该标准。
专业,高等教育培养学生的各个专门领域,大学为了满足社会分工的需要而进行的活动。这在一定程度上揭示了专业的本质内涵,表明了专业的范围、对象和功能,而“专门领域”是大学区别于其他层次教育的特征之一。
扩展资料
专业历史发展
1、专业的开创,以工具为代表的先进技术的开创
人类的石器时代、铜器时代、铁器时代,直到古代中国著名的四大发明,原始的石匠、铜匠、铁匠、木匠等,作为原始的专业雏形,仍然流行于家庭作坊。
2、现代专业的发端,以蒸汽机为代表的工业革命开创了人类的现代专业的发端
现代工业的发明大王爱迪生为人类贡献了非常多的发明,包括至今仍然使用的白炽灯、电话;出现了工厂、作坊等为单元的工业原始结构。在这些地方,长期从事不同的产品加工和服务分工,出现的是现代工业专业化分工的原型。
3、现代专业的出现,以教育、工业等现代科学技术迅猛发展为代表的现代专业的出现
由于大量的社会化分工,不断的催生了教育实践和工业、商业实践,为某一特定的人群的工作的名称和工作内容的规划、设计、研究,促进了新职业的专业化理念传播。
4、现代化专业模式,以专业化的培训、教育、人才培养为代表的现代化专业模式
由于规模化的工业发展,需要对于某种特定的技能、技术、科学理论、科学研究、科学试验、科学检测、科学评测的人才群体,进行大规模的人才人力输出,满足社会和企业的巨量需求,所以奠定了现代的、信息化条件下的专业的基本概念。
5、专业的分化和合并,专业的高度发展的结果就是专业的分化和合并 瀚博招生网
由于社会科学技术的高度迅猛发展,人类在享受科学技术飞速发展的同时,出现了传统的专业的发展变化,伴随高科技化的逐步前进,不断的分化出新的专业,并且转变为大量的社会和企业职业需求,人们呼唤更加专业的引导及服务,并且提高专业的科技含量,比如:防静电行业、工业自动化培训。
6、知行合一,专业之本实践道
专业知识的积累靠人类社会的文明和进步,专业的本质是科学与规范人类的知与行。知行合一于具体专业的项目计划及领域边界之内方谓达之作业规范。
参考资料来源: 百度百科-学科门类
参考资料来源: 百度百科-一级学科
参考资料来源: 百度百科-专业
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