2024-10-09 02:23:10 | 瀚博招生网
华中科技大学和西安交通大学两校学科结构近似,具有较大的可比性 。西安交通大学1950年代是当时新中国一流的理工科为主的大学,当时华中科技大学【当时叫华中理工大学】刚刚开始建设,50年后华中科技大学各项指标均大约是西安交通大学的两倍,其发展之快,国内罕见。但究竟二校实力对比任何,还需要以数据、事实说话。
一、历史发展与合并情况
华中科技大学=原华中理工大学+同济医科大学+武汉城市建设学院;
西安交通大学=原西安交通大学+西安医科大学+陕西财经学院 。
西安交通大学是国家“211工程”首批重点建设的七所大学之一,“985工程”首批重点建设的九所高校之一,即C9;华中科技大学属于985工程二期,即C30;从历史发展来看,华中科技大学地位与西安交通大学是无法相提并论的。
二、学科架构
华中科技大学
擅长学科: 机械 电力 能源 水电 新闻 光电 激光 自控 材料 医科大类
优势学科: 计算机 电信 管理 经济 建筑 生物医学
一般学科: 数学 物理 化学 生物 社会 哲学
弱势学科: 土木 环境 法律 中文 外语
西安交通大学
擅长学科: 机械 能源 电力 管理 材料 信息工程核工程
优势学科: 计算机 电信 自控 生物医学 财经 土木
一般学科: 数学 物理 化学 法学 生物 医科大类 经济
弱势学科: 哲学 中文 社会 新闻 外语
三、国家重点学科:
华中科技大学 15
西安交通大学 20
四、院士
华科16个=10院士(1个医科院士+9个工科)+6个双聘
西交13个=7院士(工科)+双聘6个
五、985工程二期的平台建设,这点决定未来的竞争力:
华中科技大学(5+7+3=14个)
I类科技创新平台:-------------------------------------5个
光电国家实验室
先进制造技术科技创新平台(国家实验室)
组织发育与器官移植科技创新平台
数字化流域科技创新平台(国家工程中心)
脉冲强磁性场国家大科学工程(国家实验室)
II类科技创新平台:------------------------------------7个
脉冲强磁场
基本物理测量
煤燃烧与清洁能源
微制造系统
图像识别与智能控制技术
新一代存储与并行计算
呼吸系统疾病
II类哲学社会科学研究基地:-------------------------3个
社会事业领域公共管理创新(医疗卫生与教育)
数量经济学与金融工具
网络新闻与传播
西安交通大学(2+4+2=8个)
985”二期正式启动 一批科技创新平台投入建设
我校“985工程”二期建设方案获得批准。建设重点是:深化管理体制改革,加强学
科建设、拔尖人才培养和创新团队建设,构建“2+4+2”科技创新平台和哲学社会科学创
新基地。
2个:I类科技创新平台----------------------------2个
西安制造科学与技术创新平台
能源科学与技术创新平台,
4个:II类科技创新平台---------------------------4个
信息电子综合技术研究院
西安高性能材料创新研究基地
生物医学与健康科技创新平台
网络信息社会的安全科技创新中心
2个:II类哲学社会科学研究基地------------------2个
人口与经济社会可持续发展政策与管理创新研究基地、西部社会文化艺术研究基地。
六、生源
生源质量差不多,但是华中科技大学的相当于两个西安交通大学,华科校友未来影响大,后劲足:
平均分 招生人数
华中科技 624.5555556 8500人
西安交大 624.3333333 4200人
七、总结
高校新一届(2006—2010年)国家教育部教学指导委员会排名
教育部高等学校教学指导委员会概况
国家教育部教学指导委员会是目前唯一由官方确定的教学指导专家组织。它反映了一个学校及其专业的综合实力。在全国有广泛的影响,也受到各所高校的密切关注。
主任委员席位
共有85名主任委员当选,最能反映学校本科教学和专业综合实力,下面是排名前20学校的主任委员席位排 名统计:
西安交通大学有4个主任委员席位,排名第五,而华中科技大学只有1个半席位,排名并列18;所以,在国家教育层面,华中科技大学地位与西安交通大学是无法相提并论的,至少在可预期的未来,这种情况不会改变。
来源:两校官方网站及教育部网站 ,截至2015年10月。
1、珠海科技学院
珠海科技学院原名为吉林大学珠海学院,创建于2004年5月18日,是由珠海市华政教育投资有限公司举办、教育部批准设立的民办全日制普通本科高等院校。学校入选广东省硕士学位授予立项建设单位、广东省首批普通本科转型试点高校,获批设立广东省博士工作站,获得广东省文明校园、中国产学研合作示范基地、广东省大学生创新创业教育示范校等荣誉称号。
2、武昌首义学院
武昌首义学院位于湖北省武汉市,创办于2000年,是经国家教育部批准设立的本科层次的民办全日制普通高等学校。武昌首义学院现有武昌、嘉鱼两个校区,总占地134.5万平方米,教学、生活、活动等现代化设施一应俱全;设有8个学院和基础科学部,开办37个本科专业,分布于6个学科门类中,形成了以工为主,工、文、法、经、管、艺等学科专业协调发展的专业布局。
云南师范大学商学院创办于2000年,形成以经济学和管理学为主体,多学科协调发展的学科专业体系,是经教育部审批,由云南师范大学利用社会投资按新的机制和新的模式举办的独立学院,属普通高等教育本科层次。2021年5月,学院经教育部批转转设为独立的民办普通院校,并更名为昆明城市学院。
4、四川大学锦江学院
四川大学锦江学院位于四川省眉山市彭山区,是经教育部批准、由百年名校、国家“985工程”和“211工程”重点建设的教育部直属全国重点大学四川大学与四川旭峰实业有限公司举办的独立学院。
5、武汉城市学院
武汉城市学院原名武汉科技大学城市学院,于2002年经湖北省人民政府批准成立,并经国家教育部核准备案,属本科层次的独立学院,具有独立法人资格。2021年2月经教育部发文批准转设为普通民办高等院校。
以上内容参考:
百度百科-普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次
瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来如何评价三本学校呢?的相关内容。
三本院校,又称为本科的第三批次,现在好多省份已经同本科二批合并了 但现实还是存在的。与一本、二本、三本都属于“普通高等学校”教育系列,学制都为四年,三本院校主要是由民办本科和独立学院组成的,一些是中外合作办学,如浙江大学城市学院、南开大学滨海学院等为独立院校,文华学院、大连 科技 学院、 沈阳工学院为民办本科。
三本院校的特点是学费贵,一般学费15000左右每年,艺术类专业和中外联合办学会达到20000元左右每年。本三院校的高考录取分数一般是比较低的。比如河北省的二本院校的理科录取分数线一般500分左右,而三本院校的分数线会在450分左右,很多三本院校的录取分数线只比高考本科提档线高20分左右。
毕业证和学位证是大家比较关心的问题,早在2002年以前,独立院校毕业证和学位证是一样的,相当于多花点钱上大学,那一批毕业生是比较幸运,2002年毕业证由独立院校颁发,学位证由所属大学颁发,2008年开始,学位证也由独立学院自己颁发,举个例子,中国地质大学长城学院的毕业生,他的毕业证和学位证同所属院校,即中国地质大学是完全不一样的。这一点一定要考虑好。
如果高考没发挥好,选择本科还是专科呢?
如果想毕业后出来考公务员、考研、出国,本三是比较适合的。而且现在好多证书的报名条件就必须要求你是本科,比如律师证、医师证等,建议在选择专业时认真分析自己的专业本科还是专科更利于提升。如果毕业后想尽快参加工作,做技术工种,专科也是一个好的选择。选择本科还是专科, 主要分析自家经济条件外,最重要的还要看自己对未来的规划。
中国的大学一般都是氛围比较宽松的,我认识的很多学生即使考上了全国数得着的大学,也反映比起高中的紧张,大学生活宽松了许多。所以说大学学习有时候是对人的巨大考验,无论在名牌大学还是本三院校里。有些同学严格自律,还能保持勤奋的学习习惯,能积极地参加自己感兴趣的社团活动,这些学生在毕业后会很受用人单位的亲睐。如果有毕业考公、考研等想法的,自律精神会让你的道路顺畅很多。
如果本三学习自动化专业的话,这个是个技术性比较强的工科,建议你上大学后一定要踏实学习专业知识,最好做好考研的准备。
那些比较优秀的本三学生,有的毕业后考入重点大学的研究生,考公、出国,各种情况都有。向上途径还是很多的。如果毕业找工作的话,本三院校的毕业生在刚毕业的头两年中,竞争力上肯定要比本一本二的毕业生差一点,这时候本三学生要摆平心态,踏踏实实、慢慢积累经验,两年后,很多用人单位不再看重你的学历,而更注重你的经验与专业能力。
以下是今年的部分本三院校排名 仅供参考
三本院校一般都是民办和独立院校。国家承认其本科学历,录取分数线比公办的低一点,学费贵。但是,如果你想考公务员和事业单位招聘是和一二本一样可以的,(除非有要求除外)所以说,还是有用的,现在有很多地方,已不分一二三本了,统称本科录取,唯一能分别的是,毕业证一样,但是学校名盖章不同,如果家庭条件允许的话,还是去读好,因为,现在 社会 竞争激烈,最主要是你要学到专业知识,将来一样会有出息的。
对于三本大学,我想从以下四个方面进行讨论:
1. 上三本,不如复读!
2. 如何正确读三本?
3. 三本升学捷径!
4. 三本存在的必要性!
下面,我分别对以上观点进行阐述。
1. 上三本,不如复读如果高考分数过了三本本科线,我建议首先考虑复读!
复读,把给三本民办大学交的高额学费交给好的高考复读学校,重整旗鼓,好好努力一年,争取考上二本公立大学,如果超常发挥,说不定能考过一本线!二本及以上公立大学与三本民办大学相比,一般具备更好的教学质量、更好的学校氛围、相对靠谱的同学、更低的学费、……、以及毕业求职时更少一点的就业歧视!所以,用1~2年复读去为自己追求更好的人生起点是值得的!
高考、大学都是人生很重要的事情、很重要的阶段,复读1 2年是值得的!著名作家路遥曾经说过,人生的关键,就是那么几步!高考、大学,都是人生的关键点!
现在大学扩招,除了211及以上学校的学生,升学、就业时多少都会遇到学历歧视,三本更是如此!所以,如果不考虑高考复读,三本学生为了以后升学、就业考虑,必须增强自己的竞争力!如何增强竞争力,我给出了两种方案。
方案一: 报考信息技术类新工科专业
这一类专业有两个特点,其一,就业时不太看中毕业学校,更注重实际能力!其二,由于持续热门,在 社会 上有很多培训机构,这样学生在校期间,可以通过这些培训机构提高自己的实际能力!如果报考的是软件类信息技术专业的话,本质上只要有电脑、网络就可以进行自学与能力提高!这种较低的学校歧视、在校培训的便利条件、以及自我提升的便利条件是传统工科专业不可能具备的! 方案二: 选择技能型本科
如果对信息技术类专业实在不感冒,或者无法接受那个行业过长的加班,那么可以选择这几年新兴起的“ 技能型本科 ”,技能型本科是各省响应国家建设“应用技术型大学”的政策而进行的教学 探索 ,是理论与实践相结合的一种教学模式,比一般的三本具有更强的实践能力!比普通的高职具备更好的理论基础,具有进一步深造提高的潜力。这种技能型本科是一种教学改革实验,在中国,实验往往意味着机会,这是中国 社会 自1978年以来屡试不爽的真理之一!
3. 三本升学捷径实话实说,三本学历,可能是高中没能努力学习的惩罚吧!在就业时,即使你很有能力,但也许没到检验你的能力那一步,你的简历就已经被拒之门外了!面对这种情况,怎么办?
我的建议是,如果家境宽裕,建议去英国或英联邦国家或者香港读研,这些国家或地区都有1年制“ 授课型研究生 ”。这种授课型研究生,学制短,效率高,坚持学习一年后,就甩掉了本科的帽子成为硕士,这样的一年制硕士被政府以及事业单位承认,继续读博也没问题,虽然可能在企业招聘时会被吐槽,会被歧视,但就业环境,比之前的三本不知道好到哪里去了!
4. 三本存在的必要性说完了与个人相关的问题,在大的方面讨论下三本的合理性与必要性。
首先给大家看一组数据:
截止2017年5月31日,我国共有普通高等学校2631所。 其中本科学校为1243所,公立本科院校为826所,民办本科院校,也就是大家所说的“三本”有417所。
从这个数据可知三本学校目前在国内本科院校中的比例大致为三分之一,即如果没有三本,那么,每年大致有三分之一的本科生不能再读本科,只能读专科或高职,按照现在40%本科率,那么可能本科率会降到30%以下。
另外,三本并不是新生事物,在没有三本和独立学院之前,在以前的公立大学里还有自费生这种情况,自费生使用公立大学的校园,占用大学学位,等于是用国家给公费生的资源给大学创收。后来政府通过独立学院以及民办大学将这些规模逐渐扩大的自费生分流了出去。
所以,大家是不是有点清楚了,如果没有这些独立学院或者民办三本,那么公立大学使用有限的公立本科学位招收自费生,实际上公立本科的学位会比现在更少,那也就意味着公立本科率会比不计算三本时更低,即可能低于25%。
所以,现在能有40%本科率,民办三本功不可没!
最后总结一下我对三本的看法:
高考成绩过了三本线,首先建议复读,考上师资更好、生源更好、学费更少的二本以上大学。
如不复读,首选信息技术类专业,其次可以考虑技能型本科。
三本毕业生,提升学历,选择授课型硕士是一条捷径。
三本为二本及以上本科解放了资源占用,提升了本科率。
以上即是我对三本的看法,大家有什么意见或建议欢迎留言讨论!
感谢有机会回答这个问题,三本院校应该大部分都是民办院校,有些地方从2018年开始把三本院校并入二本院校统一录取了。今天借此机会简单谈谈我对三本院校的观察。
大部分三本院校是民办与公办院校差别还是很大的第一、三本大学学费比公办本科院校要高很多 。三本院校的学费一般要比公办本科院校的学费要高很多(差不多都是一万以上), 主要原因在于民办院校的收入来源主要是来自学费,而公办院校的经费来源主要来自政府拨款。
第二、三本院校大多对优秀师资吸引力普遍不足。 除去教授级别外,包括高端人才方面师资差距还是比较大的,甚至很多民办院校的专职教师都是其他公办院校的老师兼职。这也与民办院校对高端人才吸引力不足有很大关系。
第三、三本大学与公办本科院校的科研和学科建设实力的差距。 因为本身优秀师资和本身资金实力不足,导致科研经费投入和学科建设投入不足。
第四、本身办学目标不同。 在我国大部分的民办三本院校更多的是应用 科技 型大学,简单来说就是补充我国高等教育数量不足和普及大学教育;而公办大学本身除去这些责任外,更多的会担当国家和地方的科研。
三本院校(民办大学)能学到东西吗?个人觉得无论是三本院校还是普通本科院校,能不能学到东西除去本身大学的教育外,还跟自身有关。个人觉得 本科层次(包括大专)民办和公办的办学能力相差不大,其主要区别在于研究生以上培养的差距。
就像上面讲的大部分民办大学的经费来源主要在于学费,而要想多收学费就必须提高自己毕业学生的就业率和就业质量,所以个人觉得民办大学对于学生的 社会 实践安排是比较好的,因为只有这样才能提高知名度,吸引更多的考生选报。从这点出发,个人觉得民办大学的肯定会在大学期间教会学生一些东西的,甚至某些方面会比公办大学要好。
大学能不能学到东西有几点可以参考:
第一、学校的学习氛围。 这点一般公办大学的氛围要比民办要好,这点可以从院校的考研数量看出来;一般来说公办大学的学生会有较好的学习氛围会让更多的人学会自学。
第二、院校的学术讲座等吸引学生兴趣的活动多少。 虽然说公办院校的优秀教师较多,但是现在对于大部分大学来说基本上老师仅仅是课上与学生进行交流,课下全靠自己。所以这点来说很难有实际差距,再怎么差的大学老师用来教你是够了, 唯一的差距就是院校的学术论坛和讲座的多少,毕竟这些可以提高学生的学习兴趣。
第三、就是自己的兴趣点了。 作为经历过大学教育的我来说,大学的专业一般来说工科要比文科学习的东西多,但是真正对自己有帮助的还是自己的兴趣,自己感兴趣了自然就学习的快。
现在三本和二本在河南已经合并录取了,但是录取的时候分数还是有很大差别。学费差别最大,毕业证书没有任何差别 。1,分数不够的时候,孩子尽量别复习,因为明年孩子可以提升的空间很小,习惯很难改正,除非有非常大的恒心和毅力。 2,找一个孩子喜欢的专业,和现实 社会 接轨的专业,如果孩子都不喜欢,最起码选择一个孩子不讨厌的专业。 3,家里面有关系的一定要给孩子留条后路,毕业之后大部分的孩子想靠自己努力生存,如果真不行,我们还有最后一招。
我之前在一个大专类院校教书,后来跳槽来了一个三本院校。我本人在211院校读书,我就来说一下几类学校的区别,仅供参考:
第一,从教育资源来说,一级院校有一级院校的水准。我上学的高校是个211,研究生是个985,明显感觉985高校的资源比21类和其他本科类院校要好很多:各类讲座,各类活动,给学生提供了充分的教育资源和活动平台。相比较而言,三本类院校的讲座数目较少,资质一般。尤其是就业宣讲团,机会很多,这样子的就业机会到了普通本科院校,只能是就业双选会。平台不一样造就的资源不平等。
第二,之前的专科院校,学制三年,感觉学到的东西有限,对学生的关照相对来说较少,就业的情况和招生有直接关系,当然这可能是市场需求在大学教育中的提现。我就经历过二个专业因为学生就业率底下被撤掉的事情,所以,对于专科类院校的专业设置表示有疑虑。本着市场需求没有错,但是可能忽视了一些学生的兴趣所在。
第三,我现在在的三本,因为学院之间竞争激烈,专业的设置和培养计划在我在的五年里面更换了三次,前提也是贴近市场对于学生的需求。比如之前学生就业设计类型的比较多,我们培养计划以设计为主;后来毕业生策划方向居多,培养方案的制定以策划为中心;现在开始以新媒体运营就业为主,估计方案要发生部分调整。现在的课程设置以实践为主,在学生能力提升的同时对自己也是一种锻炼。
第四,虽然三本院校较211类的学校资源,平台有区别,但是优秀的学生放在哪个平台都会很优秀,所以,抓住大学的有效资源,不管是什么院校,让自己变得优秀最重要。
这个一直是困扰很多贫困家庭很久的问题,三本的确是学费很高,我们学校学费13000住宿费1200,算别的其他的学校每年收15000左右,剩下的就是你的生活费了。我是每个月花700块左右。我希望的是大家不要没去尝试一件事就对一件事做评论,说三本学生怎么怎么了,首先的是,一般来说,三本可能比二本学习差一些,但是素质总体还是优于大专的,这里我说的是大概率,那些非要较真说专科也有比二本抢的我不说什么。
首先读三本,至少你的机会是有很多的,首先是考研,考公务员,哪个不用本科学历。就说现在二本,每天也不是混日子吗?为什么一定要对三本有这么大的偏见。
至于就业这个是看你自己了,除去那些家里有关系的,你想想,你在三本里面比较优秀,四六级,二级,各种证书都有。去外面面试我就不信不要,尤其是北京天津这种大城市。除了那些985 211。对于一本二本三本的概念不是很大。
这就是我的观点,还有大家不要黑三本了,我的三本80%的学费和生活费都是靠自己赚的。
哈佛大学,麻省理工学院等世界顶尖放在中国也是三本吧!
不是985,211,剩下都一样,学自己的,学好专业课,多点技术
我来说说吧。
三本院校应该大部分都是民办院校,有些地方从2018年开始把三本院校并入二本院校统一录取了。
国内大部分三本院校是民办,与公办院校差别还是很大的。
第一、三本大学学费比公办本科院校要高很多(差不多都是一万以上),主要原因在于民办院校的收入来源主要是来自学费,而公办院校的经费来源主要来自政府拨款。
第二、三本院校大多对优秀师资吸引力普遍不足。除去教授级别外,包括高端人才方面师资差距还是比较大的,甚至很多民办院校的专职教师都是其他公办院校的老师兼职。
第三、三本大学与公办本科院校的科研和学科建设实力的差距。因为本身优秀师资和本身资金实力不足,导致科研经费投入和学科建设投入不足。
第四、本身办学目标不同。在我国大部分的民办三本院校更多的是应用 科技 型大学,简单来说就是补充我国高等教育数量不足和普及大学教育;而公办大学本身除去这些责任外,更多的会担当国家和地方的科研。
那么三本院校能上吗?
这是肯定的,无论是三本院校还是普通本科院校,能不能学到东西除去本身大学的教育外,还跟自身有关。本科层次(包括大专)民办和公办的办学能力相差不大,其主要区别在于研究生以上培养的差距。
就像上面讲的大部分民办大学的经费来源主要在于学费,而要想多收学费就必须提高自己毕业学生的就业率和就业质量,所以民办大学对于学生的 社会 实践安排是比较好的,因为只有这样才能提高知名度,吸引更多的考生选报。从这点出发,民办大学的肯定会在大学期间教会学生一些东西的,甚至某些方面会比公办大学要好。
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