函授本科毕业后多少年内申请学位有效？

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本文目录一览：

• 1、函授本科毕业后多少年内申请学位有效？
• 2、在大专学校上成人教育，毕业后毕业证是不是全国承认啊？它有含金量吗？
• 3、下面这些学校 帮我选择一个

函授本科毕业后多少年内申请学位有效？

在5年内进行申请，高起本、高起专考试按文科、理科分别设置统考科目。文、理科公共课统考科目均为语文、数学、外语三门。其中数学分文科类、理科类两种，外语分英语、日语、俄语三个语种，由考生任选一种。

报考高起本的考生，还需参加专业基础课的考试，文科类专业基础课为“历史、地理综合”（简称史地），理科类专业基础课为“物理、化学综合”（简称理化）。

扩展资料

各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。现在的函授教育以在职、业余、自学为主，面授为辅，也被称为没有围墙的大学，可以远程教学，不受空间、时间和地点的限制。

函授学习就是学校将教材发给，通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是通过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试，通过考试就可以取得相应的证书。

参考资料来源： 百度百科-函授本科 瀚博招生网

在大专学校上成人教育，毕业后毕业证是不是全国承认啊？它有含金量吗？

在大专学校上成人教育，毕业后毕业证是不是全国承认啊？它有含金量吗？是国承认但含金量不高啊成人高等学校招生国统一考试（简称“成人高考”）是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分专科起升本科(简称专升本)、高中起升本科（简称高起本）和高职（高专）三个层次。国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。一、成人考试介绍成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。成人高等学历教育分为三种：专科起升本科（简称专升本）、高中起升本科（简称高起本）、高中起升高职（高专）（简称高职、高专）。二、成考教材成考用书除了大纲国统一以外，教材辅导书试题集都没有做统一规定。考生在选择教材时应谨慎。选择辅导书、习题集时要出书组织单位是否是合法的法人，编写小组是否有正式的名称，出版社、出版单位最好选正规的单位。购书时应该到大书店或者各区县成考办购买以防盗版、假冒伪劣辅导资料回家害人，选择辅导书不能贪多也不可贪便宜。一般而言，高中起升专（本）科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社，海南出版社，还有出版社和成教出版社出版等，专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。具了解，如果上辅导班的话高中起的教材用人民教育出版社的，专升本的教材用电大版高教版的比较多。但是如果是自学呢？最好用高教版和海南出版社的教材。三、授课方式成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的况来选择适合自己的学习形式。业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。报名时间：一般在每年的8、9月份。2022年北京报名时间暂未确定，参照北京2022年的报名时间，为：8月15-28日网上报名，9月3-7日现场确认。各区县均设报名，现场确认需要带网报号及身份证件，毕业证原件，复印件。外地考生需要带暂住证。9月中旬的某周末考。2.脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。四、标准化试卷2022年成人高等学校国招生统一考试分科目实行标准化考试，分为标准化分卷考试与标准化考试。标准化分卷考试的科目为：高中起升本科：理科：语文，数学（理），外语，物理，化学文科：语文，数学（文），外语，历史，地理高中起升专科：理科，医学，中医：语文，数学（理），外语文科，学院：语文，数学（文），外语专科起升本科;，外语，专业课专业课包括：大语，艺术概论，高数一，高数二，民法，教育理论，生态学基础，医学综合。[编辑本段]标准化试卷2022年成人高等学校国招生统一考试分科目实行标准化考试，分为标准化分卷考试与标准化考试。标准化分卷考试的科目为：高中起：语文、数学、外语、史地综合、理化综合。专科起(专升本)：、外语、专业基础课。标准化考试(科采用答题卡不分卷考试)的科目为：医学综合(专升本)。统考科目不实行标准化考试。[编辑本段]（一）试卷1、标准化分卷考试：同一科目试卷分为试卷(Ⅰ)、(Ⅱ)两分。试卷(Ⅰ)的答案应填涂在答题卡上，试卷(Ⅱ)的答案应填写在试卷(Ⅱ)上，二者不能混淆。试卷(Ⅰ)的答案采用计算机评卷方式，试卷(Ⅱ)的采用人工阅卷方式。考生如将答案写错地方，就会白白丢分。2、标准化考试：同一科目试卷不分卷，答案直接填涂在答题卡上。[编辑本段]（二）答题卡标准化分卷考试所用的答题卡为32幅面，采用一题二卡制，即有A、B两种格式。考试时考生不论用哪种卡作答，评卷的结果都是一样的。正确填涂答题卡，是保证计算机评卷质量，保证考生成绩准确的前提。1、姓名栏请考生用钢笔或圆珠笔填写，缺考标记的信息由监考员给缺考的考生填涂，参加考试的考生千万不要填涂。2、准考证号准考证号有十位，请考生将考生本人的准考证号用钢笔或园珠笔认真写在空白格内，然后再用2B铅笔将对应的信息涂黑，如果涂错准考证号，就会影响成绩和录取。3、科目、语文、数学、外语、史地综合、理化综合、医学综合、民法、生态学基础等，考生考试时考哪科就把哪科的信息涂黑，千万不能涂错，否则就会影响计算机评卷。[编辑本段]二学历2022年成人高校仍停止免试招生第二专业专科学历教育学生，考生需参加成人高校招生国统一入学考试，录取人数纳入招生学校当年招生计划总数。中国自考成考学历将被加拿大认可我国教育与加拿大魁北克省签署的《关于互相承认学历、学位和文凭的合作协议》，已经生效，这是我国在中、北美洲国家中签署的第一份互认学历、学位的协议。协议签署后，留学生在魁北克省学习所取得的学历回国后将得到认可，学分换算将逐渐形成统一标准。而且，以前在原则上并不认可的自考、成考学历，在通过加拿大相关机构的评估之后将逐渐得到认可。[编辑本段]分专业基础课考试科目根据教育《关于调整国成人高等学校招生统一考试分专业基础课考试科目的通知》〔教学司(2023)5号〕的精神，从招收2023级成人高校学生起（考生2022年10月考试、2022年春季入学），教育对成人高校招生统一考试科目的分专业基础课调整如下：1、取消高中起升专科（高职）考试科目中的《医学综合》、《中医综合》、《监狱()基础》、《公安专业基础》等4门专业基础课考试，所有报考高中起升专科(高职)的考生，均只考语文、数学、外语三门公共课。2、专科起升本科考试科目中的民法专业基础课考试改由教育考试中心组织命题。3、专科起升本科考试科目经管类：、外语、高等数学2（经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类等六个一级学科）理工类：、外语、高等数学1法学类：、外语、民法文史中医类：、外语、大学语文艺术类：、外语、艺术概论教育学：、外语、教育理论农学：、外语、生态学基础医学：、外语、医学综合4、高中起升本科考试科目文史类：语文、数学、外语、史地理工类：语文、数学、外语、理化成人高考报名条件1.报考各类成人高等学校的考生，必须拥护四项基本原则，品德良好，遵纪守法，身体健康。2.除纳入普通高等学校招生计划的普通班外，各类成人高等学校以招收在职,从业人员为主，不得招收应届高中毕业生（医科院校招收从事医务工作的在职人员）。高等职业技术教育班（以下简称“高职班”）经教育批准，可招收成人中专、成人高中、职业高中。中等职业技术学校的应届毕业生以及社会青年。3.师范类专升本科班除教育管理类专业可招收中学校长和少量教育行政干外，专业限招普通中学教师和各中专学校普通课教师。师范类高中起本、专科班，主要招收中小学教师、校长和教育行政干。[编辑本段]成人高考院校及志愿填报一、报名时如何选择学校与其他各种类型的学校一样，选择成人高等学院首先要其师资力量如何，是否有专业的教授成教课程的老师；其次要其成人高等教育是否有独立的学院编制；第三要对学校进行实地考察，其教学的硬件设施是否齐备；第四要尽量选择那些比较有名的，或者办学时间比较长的学校报考。此外，还要其是否是一所管理严格的学校。因为成人高等教育学院自身具备颁发学历证书的资格，所以有些院校就打出容易拿到毕业证书的旗号进行招生。但一般这类学校的社会口碑不好，用人单位不认可他们的毕业生。学生在选择成人高等学校时，学习态度要调整好，是为了提高自身知识和能力水平才参加成考，接受成人高等教育的。选择管理严格的学校，不仅可以保证学生在校期间获得扎实的知识基础和相应的专业技能，而且其社会口碑很好，能够得到很多用人单位的认可，文凭的含金量自然很高。二、考生志愿填报每个考生可填报1至2个学校志愿，每个学校可选报1至2个专业志愿。如果填报二个志愿，不得跨科类兼报，即要保持所报志愿的科类一致、考试科目相同。1、报考高中起升专科：考生可以填报三个学习形式和专业科类相同的高职（高专）志愿。2、报考高中起升本科：考生在填报三个学习形式和专业科类相同的本科志愿后，还可以填报三个科类相同的高职（高专）志愿。3、报考专科起升本科：考生可以填报三个学习形式和专业科类相同的本科志愿。4、为了给考生提供更多的求学机会，在本科和专科志愿后还设了两项调剂意向选择。5、凡报考艺术类、体育类专业的必须为第一志愿，否则该志愿无效。成人考高的录取工作采取分批录取的办法，即艺术、体育类专业参加第一批录取，高中起本科、专升本专业参加第二批录取，高中起专科参加第三批录取。录取中，各批录取工作不会影响到其他批次录取。就高中起考生而言，如艺术、体育类专业没被录取，不会影响到本科或专科专业的录取；同样，填报专科且符合录取条件的考生，也不会因为填报本科志愿而受到影响。在填志愿的过程中，考生要注意正确区别志愿的类别。有的考生想报艺术类本科专业，但却填在高中起本科非艺术体育栏内，这实际上浪费了一次宝贵的机会。第一志愿重要，第二志愿和调剂志愿也不能轻视。在志愿表上，每批录取院校考生可以选报两个志愿，每个录取院校，可填两个专业，另外，还设计了所填志愿未被录取是否同意调剂和同意调剂的条件栏。考生必须慎重选择第一志愿，重视第二志愿和调剂志愿的选择。同时还要注意拉第一、第二志愿间的差距。在填写调剂录取栏时，考生首先应明白调剂栏的内容和含义。志愿表上，所填志愿未被录取是否同意调剂的含义是考生所报志愿学校未被录取时，是否同意调剂到其他院校：同意调剂的条件的含义是考生所报志愿未被录取时，如同意调剂录取，是同意调剂到相同学习形式，还是相近专业或就近学校.对于没有特殊要求的考生而言，首先应在所填志愿未被录取是否同意调剂内选择同意栏，而同意调剂的条件内不作任何选择。一般考试科目相同的专业，可以兼报，但报高职不能兼报专科。高中起本科可以兼报专科外语、外经贸类的专业。三、志愿填报先本后专如果既想报本科，又想报专科时，建议考生先报本科，后专科，因为录取时，先录本科，后录专科，如果倒着报，万一考分高了，本科就无法录取了。填报志愿时，还要注意一志愿和二志愿关系。录取时，北京市成招办规定，从第一志愿高分到低分录取，一志愿未录满的况下，可以考虑第二志愿。如果第一志愿录满了，则第二志愿不予录取。所以说在填报志愿时，一定要考虑学校的师资况、招生名额等因素。再有就是艺术类考生不能兼报文史类，专升本考生一定要注意科类问题，跨类考生不能调剂录取。这在以往的考试报名中，也经常有考生填错。四、避免误报浪费志愿考生要仔细阅读宣传材料中的每一项，理解各类符号代表的内容含义，避免因错填而浪费志愿。《招生专业目录》专业后面注明的内容，尤其要仔细，对限招、系统内委培的专业不能填报，避免浪费志愿。一般学校招生专业后注明或委托培养、定向招生的有生源范围。许多学校的定向生（或委培生）不对社会招生。另外像北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中央财经大学等名牌大学日制脱产学历班多不向社会招生，一般为企业委培或定向招生。这些都是考生要了解的。有些艺术、体育、医类招生专业对单科成绩或身体素质有特殊要求，对有限报条件的专业，考生一定要清楚，以免误报。考生填报的学校和专业都要有合理的梯度，要慎重选择第一志愿学校，填好第一志愿至关重要，第一志愿是考生提高录取成功率的关键，第一志愿可选报自己最想学习的专业和学校；避免同一层次的志愿互相重叠.填报志愿时尤其不能把多年来报名人数多、录取分数高的院校或专业并列起来，否则非第一志愿将不起作用。例如一个考生将北外、北语、外交学院、对外经贸大、首师大、二外等并列考虑，这就等于浪费志愿，因为这些院校同属一个档次。第二志愿在录取中的作用远不能与第一志愿相比。但是，绝不应由此而轻视填报第二志愿的意义。由于学校志愿分布的不平衡性，每年总有些院校的第一志愿无法录取满额，需要调阅第二志愿甚至调阅调剂志愿考生的档案。万一考试考生发挥有失水准，第二志愿就起作用了。因此，考生可将第二志愿作为保底志愿，要仔细斟酌、慎重落笔。五、报考时各专业可否兼报对于这个问题，我们首先应掌握这样一条总的原则，就是在相同层次中，相同考试科目的专业可以兼报。具体到2022年的招生政策是这样规定的：1、高中起升本、专科文史类、理工类专业不能兼报。2、高中起升本科专业可以兼报高中起升专科（高职）专业。3、公安类成人高校的专业、医学（中医学类、药学类等两个一级学科除外）、中医药和中央教育学院的监狱管理、管理专业不能相互兼报，但可兼报文史或理工类中文化课考试科目相同的专业。4、在高中起本、专科专业中，报考艺术类专业的，可以兼报文史类专业；报考体育类专业的，可以兼报理工类专业。5、专科起升本科只能在统考考试科目相同的专业中兼报。报考高职（高专）和专升本专业，只能在统考考试科目相同的专业中兼报。高起本可以兼报高职（高专）。报考艺术类专业，可以兼报文史类专业；报考体育类专业，可以兼报理工类专业。[编辑本段]成人高考录取工作（一）录取工作实行学校负责，招办监督的录取体制，即：在符合成人高校招生条件、考试成绩达到投档分数线的考生中，由招生院校根据从高分到低分、择优录取的原则，确定新生录取名单；由市高招办负责审核录取名单；招生院校按审核后的录取名单发放录取通知书。招生院校要处理好招生过程中的遗留问题。（二）最低录取控制分数线根据考生统考科目的成绩和招生院校招生计划数按科类划定。最低录取控制分数线报教育备案。1、录取新生时，既要重视考生统考总成绩，又要注意与专业相关科目的成绩。文史类中的财经、管理专业录取时，是否需数学单科成绩的要求；外语、外经、外贸专业录取时是否需外语单科成绩的要求，由招生院校自行确定，并在招生章程中向社会公布。2、体育、艺术类（除史论、编导类专业外）本科各专业最低录取控制分数线不低于同科类本科最低录取控制分数线（艺术类各专业数学不计入总分，下同）的70%，专科不低于60%.（三）高中起升高职（高专）的公安类成人高校的专业、医学（中医学类和药学类两个一级学科除外）专业、中医药业专业和中央学院监狱管理专业、管理专业的招生，如资格线上生源不足，可降低分数线向招生学校投档，但最低不得超过同科类高职（高专）最低控制分数线的70%。（四）接考生填报的志愿录取结束后，若招生院校还有计划余额的，未被录取的线上考生可补填有计划余额招生院校的志愿。
函授的大专文凭可以考小学吗你好，宏博幼师沈老师回答：您的学历只要能在国家学历网统一查询得到就可以报考小学教师资格考试，不过在获得教师证以后，就业的时候用人单位可能在学历上会有一些规定。您最好咨询好用人单位，是否会录用非统招院校毕业的人。一般公办中小学都是要求是统招师范院校相关专业，有些学校要求是硕士学历才可以。如果是进非公办院校的话，要求可能会宽松一些。具体请您提前咨询好。

下面这些学校 帮我选择一个

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桂林理工大学原来就是本科，只是刚更名为大学而已，要说那个专业比较好，还是地质类的，都在资源与环境科学系，也就是更名后的地球科学学院。
【学校概况】
桂林山水甲天下桂林理工大学座落在山水甲天下的国际风景旅游名城——桂林。学校创建于1956年，原为部委属院校，1998年改制为中央与广西共建。学校共分屏风、雁山和南宁三个校区。现占地面积1700多亩，校舍面积67万多平方米，教学仪器设备总值1.3亿多元，图书馆藏书142万册。有教职工1588人，其中专任教师1022人，专任教师中，有博士生导师19人，硕士生导师290多人，教授129人，副教授336人。有各类在校学生27000多人，其中全日制学生17000多人。
学校现设有地球科学学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、化学与生物工程学院、土木与建筑工程学院、机械与控制工程学院、信息科学与工程学院、管理学院、旅游学院、艺术学院、人文社会科学学院、外国语学院、理学院、继续教育学院、应用技术学院、国际教育学院、高等职业技术学院（南宁）、体育教学部、民族基础教学部等19个学院（部）。学校面向全国招生，以开展本科教育、研究生教育为主，同时开展高职教育和成人教育。
桂林理工大学校门学校是一所以工学为主，理学、管理学、文学、经济学、法学、农学等7大学科门类协调发展的多科性普通高等院校。现有35个硕士点（涉及专业方向140个，所有本科专业均可以报考本校本专业或相关专业硕士研究生），55个本科专业，32个专科专业。有“地质工程”、“勘查技术与工程”、“材料学”、“环境工程”等4个省级重点学科，“土木工程”、“市政工程”、“旅游管理”等3个省级重点建设学科；有“新材料及其制备新技术”、“环境工程与保护评价”、“建筑工程检测与试验”、“地质工程中心”等4个省级重点实验室，有“应用电化学新技术”、“信息与制造技术”等2个省级重点建设实验室和“有色金属及材料加工新技术”教育部重点实验室，以及“有色及贵金属隐伏矿床勘查”教育部工程研究中心（广西高校共2个）；有国家本科精品课程4门（广西共11门），广西精品课程18门；有国家级教学示范中心2个（广西高校共7个），广西教学示范中心5个；有国家“第一类特色专业建设点”3个，广西优质专业17个。学校于1986年取得硕士学位授予权，是全国高校中较早进行研究生教育的高校之一，并被列入自治区2008-2015年新增博士学位授予单位进行立项建设（建设学科为：地质资源与地质工程、材料学、环境工程）。
长期以来，学校秉承“以服务求支持，以贡献求发展” 的办学宗旨，紧紧围绕地方经济建设和社会发展进行人才培养、学科建设、科学研究和科技服务。学校培养的人才以专业基础扎实，实践能力强而倍受社会赞誉。近年来，学校本科毕业生初次就业率均在90％以上，名列广西高校前茅，并被北京、上海列为毕业生进京、进沪正式就业资格的广西3所高校之一。建校50多年来，为国家经济社会发展培养10多万名高级技术和管理人才，许多人目前已成为国家经济社会各个领域的中坚和骨干力量。学校先后承担国家级、省部级科研项目1300多项，年科研经费5760多万元，获得过国家科技进步特等奖、教育部科技进步一等奖、广西科技进步一等奖等多种奖励。
学校先后与国内80多个科研院所和企事业单位建立了合作关系；与20多个国家和地区的高校开展学术交流和友好往来；与美国辛辛那提大学，英国明多萨克斯大学、伯明翰城市大学，日本熊本大学，加拿大温莎大学、多伦多大学，德国斯图加特应用技术大学，澳大利亚格理菲斯大学，韩国大佛大学，泰国皇家理工大学、南邦国际技术大学，越南河内外国语大学、河内旅游学院等10多个国家30多所院校签订了交流协议和合作科研协议。1995年起我校与英国皇家宝石协会联合办学，在我校设立FGA教育培训中心和国际珠宝鉴定师资格考试考点，参加我校培训的学员考试通过率连续五年名列世界各考点第一，受到国际珠宝界的高度评价。
桂林理工大学雁山校区学校大学生课外科技活动独树一帜；素质教育成效卓著；精神文明建设硕果累累。在第五、六、七、八、九、十届全国大学生“挑战杯”科技作品竞赛中，团体总分排位居全国进入终审决赛高校的第32、18、20、19、20和18位，连续六届比赛总分名列广西高校第一，连续五届获全国“高校优秀组织奖”，并从第七届开始连续被确定为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛活动广西唯一发起单位。在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计竞赛等赛事中，我校学生屡获佳绩。同时，学校为国家级“绿化先进单位”，自治区级“文明单位”、“文明小区”、“绿色大学”。近几年来，连年获中宣部、教育部、共青团中央授予的“社会实践先进集体”荣誉称号。
半世纪沧桑砥砺，五十载春华秋实。今天的桂林理工大学将继续坚持“勤奋、求实、献身、开拓”的校训，与时俱进，开拓创新，深化改革，强化管理，为培养适应社会需要的高素质人才而努力！
【办学实力】
国家科技进步特等奖国家级精品课程(4门,目前广西本科高校排名第一)
基础地质学、测量学、水污染控制工程、普通化学
国家级特色专业(3门)
资源勘查工程、化学工程与工艺、旅游管理
国家级实验教学示范中心(2个)
基础地质实验教学示范中心、水污染控制实验教学示范中心
国家级教学团队(1个)
资源勘查工程教学团队
教育部重点实验室(1个)
有色金属及材料加工新技术教育部重点实验室
教育部立项建设工程研究中心(1个,目前广西区高校仅两个)
有色及贵金属隐伏矿床勘查研究中心
广西重点实验室（4个）
新材料及其制备新技术实验室、地质工程中心实验室、环境工程与保护评价实验室、广西建筑工程检测与试验室。
广西高校重点建设实验室（2个）
应用电化学新技术实验室、信息与与制造实验室。
广西重点学科（4门）
材料学、地质工程、地球探测与信息技术、环境工程。
广西高校重点建设学科（3门）
市政工程、土木工程、旅游管理。
广西实验教学示范中心（5个）
基础地质实验教学示范中心、水污染控制实验教学示范中心、化学与材料实验教学中心、管理科学实验教学中心、力学实验教学中心。
广西精品课程（18门）
统计学、遥感地质学、水污染控制工程、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、市场营销学、旅游规划、旅游市场学、C语言程序设计、宝石学、物理化学、分析化学、普通化学、线性代数、岩土工程勘察、地理信息系统原理、测量学、基础地质学。
【学科专业】
【博士学位学科】（立项建设中）
授权学科：地质资源与地质工程、材料学、环境工程。
支撑学科：应用化学、检测技术与自动化装置、企业管理学。
【硕士学位学科】（35个）
1986年：矿产普查与勘探
1993年：地球探测与信息技术
2000年：构造地质学 、分析化学、（矿物学、岩石学、矿床学）、材料学、防灾减灾工程及防护工程、大地测量学与测量工程、环境工程、旅游管理学
2003年：地球化学、材料加工工程、检测技术与自动化装置、计算机应用技术、市政工程、水文学及水资源、地图制图学与地理信息工程、应用化学、地质工程、企业管理学
2005年：产业经济学、统计学、马克思主义基本原理、思想政治教育、中国少数民族经济、外国语言学及应用语言学、高分子化学与物理、材料物理与化学、城市规划与设计、岩土工程、结构工程、化学工艺、环境科学、古生物学与地层学、第四纪地质学、
【本科专业】
地球科学学院: 资源勘查工程、勘查技术与工程（物探）、勘查技术与工程（水工）、地质学、地球物理学、资源环境与城乡规划、宝石及材料工艺学
环境科学与工程学院：环境工程（2008级）、环境科学、给水排水工程、水文与水资源工程
土木与建筑工程学院 ： 土木工程（岩土、道桥方向）、 建筑学、城市规划、测绘工程、地理信息系统、工程管理
材料科学与工程学院： 高分子材料与工程、无机非金属材料与工程、材料化学
化学与生物工程学院：化学工程与工艺（化学工程、电化学）、 应用化学、生物工程（2007级）、生物技术（2008级）
信息科学与工程学院： 计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程（2007级）、网络工程（2009年新增）
机械与控制工程学院： 自动化、机械设计制造及其自动化
管理学院： 国际经济与贸易、市场营销、工商管理（2007级）、人力资源管理（2007级）、会计学、电子商务（2008级）、信息管理与信息系统（2007级）、物流管理（2009年新增）
旅游学院：旅游管理、景观学、森林资源保护与游憩（2007级）
外国语学院：英语、日语
数理学院： 统计学、应用物理学、信息与计算科学
人文与社会科学学院：行政管理、广告学、社会工作（2007级）、音乐学（2009年新增）
艺术学院： 工业设计、艺术设计、动画
【桂工精神】
【桂工精神的表述】:
艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新
【桂工精神的提出】:
1997年6月，原国家教委专家组对我院进行本科教学工作合格评估。全体桂工人以高度的责任感和主人翁精神，团结协作，敬业奉献，同心同德，艰苦奋斗，以高昂奋进的工作热情、求真务实的工作作风，顺利地通过了评估。当时的桂工人给原国家教委专家组留下了深刻的印象。专家组在评估反馈会上高度评价桂工人的这种精神，并称之为"桂工精神"。为此，1998年3月，时任学院党委书记的刘积夫同志在教代会上对"桂工精神"从具体内容上进行了总结和概括："以桂工的发展建设为己任的主人翁精神；对工作高度负责、一丝不苟的敬业精神；不甘人后、自强不息的进取精神；顾全大局、全院上下一盘棋的协作精神；把学院的整体利益和长远利益放在第一位的奉献精神及不等不靠、不怕苦不畏难的艰苦奋斗精神。"此后，"桂工精神"又得到了进一步的继承和发扬。2004年11月，教育部本科教学评估专家组再次对"桂工精神"作了充分的肯定，并将"桂工精神"写进了评估意见。
学校校训】

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