湖北工程学院新技术学院是几本院校？（湖北工程学院新技术学院录取分数线）

本文目录一览：

• 1、湖北工程学院新技术学院是几本院校？
• 2、湖北工程学院新技术学院2022录取分数线
• 3、湖北工程学院分数线

湖北工程学院新技术学院是几本院校？

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，湖北工程学院新技术学院是一所本科类院校，有经济学、法学、科学教育、学前教育、汉 语言 文学、英语、商务英语、广告学、网络与新媒体、应用化学、机械设计制造等专业，建校19年。

湖北工程学院新技术学院简介：

湖北工程学院新技术学院位于湖北省孝感市，是经教育部批准确认、由湖北工程学院举办的一所本科层次的独立学院。

2003年3月湖北省教育厅批准试办湖北工程学院新技术学院。2004年2月经教育部确认为本科层次的独立学院。

截至2021年3月，学院设有6个教学系和1个公共课部，开办有35个本科专业和23个专科专业；共有学生近6500人，专任教师253人，外聘教师130人。

师资力量

截至2019年5月，学校拥有专任教师253人，外聘教师130人。

教学建设

质量工程

截至2017年，学校建有湖北省教育厅重点（培育）本科专业建设项目1个、湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目2个。

湖北省教育厅重点（培育）本科专业建设项目：生物工程

湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目：光电信息科学与工程、电子信息工程

第二批“湖北省服务外包人才培养（训）基地”：计算机科学与技术。

湖北工程学院新技术学院王牌专业

湖北省教育厅重点（培育）本科专业建设项目：生物工程

湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目：光电信息科学与工程、电子信息工程

2021年湖北工程学院新技术学院录取分数线

湖南434分，湖北200分，贵州367分。

湖北工程学院新技术学院2022录取分数线

湖北工程学院新技术学院2022录取分数线是450分。

湖北工程学院的介绍如下：

湖北工程学院拥有一支高水平的师资队伍，教师以硕士及以上学位为主，其中教授、副教授占比高达80%以上。学校还聘请了一批国内外知名的专家学者作为兼职教授和客座教授，为学生提供了广阔的学术视野和实践经验。

湖北工程学院拥有先进的教学设施和良好的校园环境。学校图书馆藏书丰富，拥有电子阅览室和多媒体资源中心。学生宿舍设施齐全，提供良好的学习和生活条件。学校还设有多个学生活动中心，提供各种文体活动和社团组织。

湖北工程学院是一所位于湖北省孝感市的本科院校，创建于1978年。学校占地面积800余亩，建筑面积约30万平方米，是一所以工科为主的综合性大学。

湖北工程学院拥有先进的教学设施和良好的校园环境。学校图书馆藏书丰富，拥有电子阅览室和多媒体资源中心。学生宿舍设施齐全，提供良好的学习和生活条件。学校还设有多个学生活动中心，提供各种文体活动和社团组织。

专业实力，自然不俗！另外，该校还有电子信息科学与技术1个国家综合改革试点专业和农学、园艺2个国家卓越人才培养计划专业。一流专业、、特色专业占招生专业的五成以上，强大的专业建设给予了学生优质且充分的选择。

湖北工程学院聚焦国家战略需求，立足华中地区制造产业规划，为我国机械制造类人才培养贡献了重要力量。专业是人才培养的基本单元。

在教育部“双万计划”中，湖北工程现有计算机科学与技术1个国家级一流本科专业和思想政治教育、汉语言文学、应用心理学、材料化学、高分子材料与工程、土木工程农业资源与环境、电子商务等23个省级一流本科专业建设点。 瀚博招生网

湖北工程学院分数线

瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来湖北工程学院分数线的相关内容。

湖北工程学院分数线如下：

1、2022年湖北工程学院在湖南省物理类的最低录取分数线为439分，所对应的最低位次为136556位；

2、2022年湖北工程学院在湖南省历史类的最低录取分数线为494分，所对应的最低位次为30078位；

3、2022年湖北工程学院在河南省理科的最低录取分数线为499分，所对应的最低位次为136824位；

4、2022年湖北工程学院在河南省文科的最低录取分数线为498分，所对应的最低位次为45402位；

5、2022年湖北工程学院在安徽省理科的最低录取分数线为488分，所对应的最低位次为99414位；

6、2022年湖北工程学院在安徽省文科的最低录取分数线为521分，所对应的最低位次为22515位。

学校简介：

湖北工程学院是湖北省人民政府举办的全日制普通本科院校，坐落于武汉城市圈副中心城市、中华孝文化名城——孝感市，距武汉市区50公里，乘孝汉城铁至武汉天河国际机场18分钟、至汉口28分钟，交通便利，区位优势明显。

学校不断完善学科专业体系，统筹构建“建强工科、厚实农师、发展医科、多元协同”的学科发展格局，实现经、法、教、文、理、工、农、医、管、艺等10大学科交叉融合、协调发展，形成引领学科、强基学科、协同学科、新兴学科的学科体系。