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如何看待高考加分现象,它是否有利于社会公平?

2024-10-15 18:55:06 | 瀚博招生网

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如何看待高考加分现象,它是否有利于社会公平?

如何看待高考加分现象,它是否有利于社会公平?

不利于社会公平。 有些加分确实不合理,比如某些奥赛,拿个省级奖就可以加分,导向就是很多人想办法去拿奖,为了拿奖课外各种班雨后春笋,这个显然是不符合素质教育要求的。毕竟我们还是要提倡素质教育嘛!然当时我跟该杂志社某编辑很熟悉,他极力拉我组织学生参赛,但他也透露,要获奖,还得打通“上层建筑”。他很明确地跟我说,“你放心,都由我包了,咱们的关系,你花点小费就行了”。至于小费是多小,不用猜都想象得到。后来我再也没跟他联系过,也再也没有向他们杂志投过稿了。

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高考加分合理吗?

应该完善在高考成绩加分方面,一直以来都饱受考生诟病,教育部最新回应,已经大幅度减少和严格控制高考加分项目,取消了5类全国性的高考加分,逐步取消地方性的95类加分,对于部分想通过高考加分上更好的大学的这部分学生来说,高考的优势就没有了。

但是对于大多数考生来说,无疑是一项利好的消息,毕竟依靠高考加分进入好大学的学生数量只是少数,这样更能够体现高考的公平性。

为何高考加分政策受到大多家长的诟病呢?原因很明显,因为加分政策只是让少数人受益,虽说加分的政策的初衷是体现学生的综合素质,更能体现教育评价的多元化,比如有特长的考生能够获得更好的发展,再比如很多优秀的学生干部、体艺等特长生可以享受到这些待遇。

尤其是少数民族子女享受到的加分政策,还有烈士子女享受到高考加分政策等,都是可以理解的。

问题是,在加分政策的主导之下,极少数的考生存在着舞弊的行为,导致高考出现不公平的现象,在新时期,加分政策也显得越来越不合时宜,高考目前内卷严重,考生之间的竞争原本就很激烈,如果有加分政策的加持,对于裸考考生来说,就十分不公平了。

很多加分政策的渠道很多,并非教育本门能够完全进行监测,比如有体育局,科协,民委,户籍部门等等的加分政策,不便管控就会造成很多加分的漏洞,严重影响高考选拔制度的公平性。

在少数民族考生加分政策方面,比如目前出台的城市户口的少数民族考生将取消加分政策,只保留偏远农村部分少数民族考生加分的政策,分值也是大为降低,全国通用的加分政策仅保留了4-5项,比如英烈子女。

很明显,高考的这种选拔性的考试是用来选拔人才的,不是用来发放福利待遇的,所有的加分都不应该存在。如果需要奖励和照顾部分人的话,可以换成其他奖励,比如一次性给予多少钱的奖励,或者其他购房,买车优惠奖励,而不应该是高考加分,为什么非要和考试扯在一起?

对于加分政策也会逐步退出高考的舞台,相信这样对于绝大多数的考生来说,是很公平的一项举措,对于高考加分政策,

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高考加分政策是否合理呢?

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高考作为学生一生的转择点,一直是家长关注的焦点。家长会通过各种办法帮助学生在高考中取得好成绩,家长都希望学生能考上一个好大学。

高考加分政策是为了弥补高校招生的缺陷而衍生出来的,这就为一些学习成绩差的学生提供了另一种进入好大学的途径,许多学生结合自己的专长,而通过特长生的方法进入大学。

加分政策给一部分考生提供另一种发展途径,这样能弥补高校招生制度的不足,同时也能提高学生的升学率,受到许多学生和家长的广泛支持。

高考加分项目确实能帮助到许多学生考上自己理想的大学,但是也引起了有些学生和家长的不满。有些学生把精力都放在学习上,但是最后往往考的学校不如那些特长生们,学生们心里会感到不平衡。这个要看教育局怎么定了

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标签: 高考
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