广西师范大学是平行志愿录取的吗

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本文目录一览：

• 1、东北电力大学招生计划
• 2、土木、水利与交通工程专业是本科还是专科
• 3、广西师范大学是平行志愿录取的吗

东北电力大学招生计划

东北电力大学招生章程
第一章 总则
第一条 为了保证东北电力大学普通本专科招生工作的顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》和教育部《2007年普通高等学校招生工作规定》等相关法律法规，配合“阳光工程”的实施，结合东北电力大学招生工作的实际情况，特制定本章程。
第二条 学校代码：10188、学校名称：东北电力大学、主管部门：吉林省教育厅。
第三条 办学类型：普通高等学校：本科院校：大学。
第四条 办学地址：吉林省吉林市长春路169号。
第五条 招生计划详见教育部学生司下发各省招生办2009年招生计划表。
第六条 联系信息：学校招生就业处的通讯地址：吉林省吉林市长春路169号 ；
邮编：132012；咨询电话：0432-4806749 ；传真：0432-4882667； 联系人：洪连海；
网址：
第二章 各省市区招生人数及有关说明
第七条 艺术类本科在提前批、艺术类批次中录取；
第八条 普通本科除辽宁省为重点本科批次的B类，河南、内蒙古、山东、黑龙江(电气工程及其自动化、热能与动力工程两个专业)在重点批次录取以外，其他均在一般本科批次录取。国际合作办学的国际经济与贸易专业按国家规定在本科二批或本科二批B段录取，专科专业在“专科一批”或“高职专科”批次录取。
第九条 各省市区计划人数：
北京：本科10人，天津：本科30人，河北：本科104人、专科30人，山西：本科61人、专科30人，内蒙古：本科119人、专科40人，辽宁：本科147人、专科40人，吉林：本科1684人、专科300人，黑龙江：本科146人、专科40人，上海：本科10人，江苏：本科79人，浙江：本科64人，安徽：本科83人，福建：本科46人，江西：本科53人，山东：本科262人、专科50人，河南：本科96人、专科40人，湖北：本科35人，湖南：本科36人，广东：本科18人，广西：本科24人，海南：本科10人，重庆：本科31人，四川：本科42人，贵州：本科38人，云南：本科24人，陕西：本科65人、专科30人，甘肃：本科58人，青海：本科21人，宁夏：本科32人，新疆：本科24人。
第三章 学历证书及学费标准
第十条 各专业学历证书及学位授予情况
学校颁发的学历证书的学校名称为东北电力大学，证书为国家规定的普通高等学校本、专科(高职）毕业证书。
各本科专业学位授予情况：
1、文学学士学位授予专业：英语、日语、艺术设计（平面设计、室内设计、景观设计）、服装设计与工程（服装设计、服装设计与表演）、广播电视编导（影视技术、现代传媒技术）、动画；
2、理学学士学位授予专业：信息与计算科学、数学与应用数学；
3、管理学学士学位授予专业：信息管理与信息系统、会计学、工程管理、市场营销、工商管理；
4、法学学士学位授予专业：社会工作；
5、教育学学士学位授予专业：社会体育；
6、工学学士学位授予专业：电气工程及其自动化、自动化、通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、土木工程（输电工程、电厂建筑工程）、给水排水工程、建筑环境与设备工程、轻化工程、环境工程、生物工程、核工程与核技术、应用化学、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化、工业设计、热能与动力工程、软件工程、材料成型及控制工程、国际交流学院电气工程及其自动化；
7、经济学学士学位授予专业：国际经济与贸易、国际交流学院国际经济与贸易；
第十一条 各专业学费标准
本科专业：
1、英语、日语专业：5060.00元/人.年。
2、电气工程及其自动化、自动化、通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、信息与计算科学、软件工程专业：4840元/人.年。
3、土木工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程专业：4400元/人.年。
4、信息管理与信息系统、会计学、工程管理、市场营销、工商管理、环境工程、生物工程、核工程与核技术专业：4180元/人.年。
5、应用化学、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化、工业设计、热能与动力工程、数学与应用数学、材料成型及控制工程专业：3850.00元/人.年。
6、轻化工程专业：3800.00元/人.年。
7、社会工作、社会体育、国际经济与贸易专业：4620.00元/人.年。
8、国际交流学院国际经济与贸易专业：25000.00元/人.年。
9、艺术设计、服装设计与工程专业：5900元/人.年。
10、广播电视编导、动画专业:6820元/人.年。
11、国际交流学院电气工程及其自动化专业:25000元/人.年。
专科专业：
1、火电厂集控运行专业：3630元/人.年。
2、发电厂及电力系统专业：4500元/人.年。
3、机电一体化技术、、供用电技术、高压输配电线路施工运行与维护专业：4100元/人.年。
第四章 录取原则
第十二条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，在教育主管部门领导下，由各省（自治区、直辖市）招生委员会统一组织录取。
第十三条 我校根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定提档比例，提档比例一般控制在招生计划的120%以内。
第十四条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合我校提档要求的情况下，依据考生专业志愿和实际高考分数，按“专业级差”方式由高分至低分顺序录取。专业志愿级差视本年当地生源情况而定，专业级差分数原则上一般为 5 分，同时参考相关科目成绩。考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生各科成绩和报考其他院校的专业志愿情况调剂到其他专业录取，否则，作退档处理。
第十五条 在第一志愿生源不足的情况下，在各省市政策范围内接收服从专业调剂的非第一志愿高分考生。
第十六条 对于享受加分、降分政策的考生，遵照教育部颁发的《 2005 年普通高等学校招生工作规定》提档，录取专业时以实际投档分数为准。在高考分数相同时，优先录取享有政策的考生和相关科目分数高的考生。
第十七条 录取时往届生与应届生一视同仁，男女比例不予限制。
第十八条 我校招生专业中，本科英语、国际合作办学国际经济与贸易、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、信息与计算科学、电子信息工程、艺术设计、服装设计与工程专业只招英语考生，所有专科专业只招英语考生。其它专业限招英语、日语、俄语考生。学校以英语作为基础外语安排教学。
第五章 附 则
第十九条 招生执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》。此外，由于工科专业尤其自动化、应用化学、电气工程及其自动化、艺术设计、服装设计与工程、测控技术与仪器等专业对辨色力有较高要求，录取时从严执行。
第二十条 艺术类本科专业招生的有关规定：
1、报名条件：凡符合国家高考报名有关规定，无色盲、色弱，所学外语语种为英语的考生，参加我校术科加试或面试取得《加试合格证》者（吉林省美术类考生参加省美术类统一测试，报考服装设计与工程服装表演方向的考生须单独参加我校组织的面试）均可报考我校艺术类本科各专业。
2、报考办法：考生须先参加我校组织的术科加试（面试）。术科加试（面试）合格者，由我校发给《加试合格证》，考生持《加试合格证》在当地招生办公室报名，填报我校艺术类专业志愿（学校及专业代码详见本省招办印发的《招生专业目录》），参加全国普通高校招生统一考试。
3、报考本科服装设计与表演方向的考生须参加我校组织的面试，无术科加试。报考我校其它艺术类本科专业的考生须参加术科加试，加试内容：素描、色彩，考生自备画具。
第二十一条 艺术类专业录取原则：
①吉林省艺术类考生录取原则如下：参加省艺术统考的考生报考我校，按照吉林省艺术类专业统考成绩的50%与高考文化课成绩的50%相加作为录取排序成绩。参加我校校考的考生（即参加我校服装设计与工程专业服装表演方向的考生）报考我校，按照校考面试成绩的50%与高考文化课成绩的50%相加作为录取排序成绩，两类报考考生录取时，按照录取排序成绩统一排序由高到低录取。
②吉林省以外艺术考生录取原则：我校将依据各省招生办的有关规定及其提供的考生高考文化课成绩、文化课最低分数线，然后按加试所报专业考试成绩由高分到低分录取。在录取过程中，如考生的专业考试成绩相同，以文化课成绩高者优先录取；如考生的专业考试成绩相同、文化课成绩也相同，以素描成绩高者优先录取（服装设计与表演专业方向以身高优先录取）。
③我校录取艺术类考生时不对考生的英语、数学成绩有特殊要求。
第二十二条 体育类专业录取原则：
我校体育类专业录取按照如下原则，具有体育文化综合成绩的省份以综合成绩由高到低录取，体育和文化课单独计算的省份以文化课60%，体育加试成绩40%作为综合成绩，按此综合成绩排名由高到低录取。
第二十三条 高水平运动员招生相关规定：
我校是2006年经教育部批准的具有招收高水平运动员资格的普通高等学校，我校招收高水平运动员资格的运动项目有龙舟和冰雪运动两个项目（由于龙舟没有专项等级运动员，符合龙舟运动素质要求的运动员均可报考我校）。为提高学校竞技体育水平，增强大学生体育素养，推动校园文化建设和素质教育的全面开展，我校今年继续招收高水平运动员。
一、报名条件
1、坚持四项基本原则，政治思想积极要求进步，无伤病，年龄不超过22周岁的高水平运动员。
2、高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员证书（含以上）且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。
3、具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员证书（含以上）者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
二、录取办法
1、考生必须参加我校组织的专项加试（吉林省考生必须参加吉林省组织的体育复试），且成绩合格者方可报考我校。
2、考生必须参加全国高等学校招生统一考试，文化成绩达到所在省对高水平运动员录取的要求，按照运动成绩择优录取。
3、获得一级运动员、运动健将、国际健将考生可不参加全国普通高等学校招生统一考试，由我校自主命题考试，成绩合格者经生源所在地省级高校招生办公室批准，由学校负责录取。
4、专业安排：根据考生高考分数及报考科类和个人志愿选择专业学习。
(本章程下载网址： )
东北电力大学
2009年3月30日

瀚博招生网

土木、水利与交通工程专业是本科还是专科

土木、水利与交通工程是本科专业。
根据本科专业目录，土木、水利与交通工程专业属于土木类下设专业。专业代码：081010T，修学四年，授予工学学士学位。
开设土木、水利与交通工程专业的院校有：浙江大学、青海大学、桂林理工大学、内江师范学院
专业简介：
本专业面向工程建设领域的发展需要，全面落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，培养能够在土木、水利与交通工程等领域从事设计、建造、运维、管理及研发等工作，与国际接轨并具有知识创新能力的宽口径、复合型高级工程技术和管理人才，以及具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。
土木、水利与交通工程专业2023年在全国招生的科类或选科要求如下：
省份
专业层次
专业名称
科类要求/选课组合
云南
本科
土木、水利与交通工程
理科
广西
本科
土木、水利与交通工程
理科

广西师范大学是平行志愿录取的吗

如果广西师大在你所在省市区招生，那么它是不是按平行志愿招生，要看你所在省市区是不是实行平行志愿招生。

平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。

学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分，那么北大、清华的提档线可能有600分，复旦、南大的提档线可能是550、560 分。

因此，在报考时，要拉开差距（各个学校的提档线，不要都报同样的学校），如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大；报了复旦就不要报交大和南大，但可以报同济、上海理工大学。

我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：

选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区，第一不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢？

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。

这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。

选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向，都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业，与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此，提供几点建议，供大你参考：

了解专业的内涵

近日，教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿)，从这个专业目录里，考生和家长可以初步了解到，目前我国大学本科设有12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类，专业大类下是各个专业，共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前，首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业，把握专业的整体情况，才能对所选专业有一个理性的认识。

在了解专业大类的基础上，考生家长还要深入了解各个专业的内涵，不能仅从专业的字面意思揣测专业，也不能道听途说。所谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)

以往填报志愿时，考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业，升入大学后，却对所选专业不感兴趣，产生厌学心理。

每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如，“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的，比如，化学工程与工业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。另外，有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。

因此，了解专业内涵，可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。

课程设置情况

通常某一个专业会有多所高校开设，比如计算机专业在我国有500多所高校开设，而各高校的课程设置情况也不尽相同，但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。

因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应，比如，擅长数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学，可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学，可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。

除了专业的课程设置情况外，考生家长还要了解各专业的学习年限，虽然大部分本科专业都是四年制，但有少数专业的学习年限有所不同，比如，医学类专业一般需要学习5-8年，了解专业的学习年限，可以在报考时有充分的的心理准备。

专业的就业方向

我国的大学教育基本是专业教育，高考志愿时报考的的专业，可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后，找一份对口工作，既可以将大学的知识学以致用，也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象，往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时，考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。

值得考生和家长注意的是，职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容，不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业，主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项，学习土木工程专业自然是很得心应手。但是，如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话，那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。

填报志愿时选择考生感兴趣的专业，并明确专业的就业方向，那么，在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。

毕业生就业情况

面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。

社会对不同专业毕业生的需求并不平衡，这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么，考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解，还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为：能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬，比如，法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。

考生和家长要了解所选专业的就业情况，一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。

高校开设情况

选定了心仪的专业后，考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业，是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业，由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。

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