报考的专业，学前教育(专科)需要考哪些科目

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本文目录一览：

• 1、报考的专业，学前教育(专科)需要考哪些科目
• 2、学前教育代码
• 3、学前教育专业是本科还是专科

报考的专业，学前教育(专科)需要考哪些科目

专业代号：A040101 ;专业名称：学前教育（专科）*
序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式
1 001 3706 　 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试
2 002 3707 　 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 必考 笔试
3 003 4729 　 大学语文 4 必考 笔试
4 004 0386 　 幼儿文学 6 必考 笔试
5 005 0388 　 学前儿童数学教育 4 必考 笔试
6 006 0383 3148 学前教育学 6 必考 笔试
7 007 0384 3184 学前心理学 6 必考 笔试
8 008 0385 3098 学前卫生学 4 必考 笔试
9 009 0390 　 学前儿童科学教育 4 必考 笔试
10 010 0387 　 幼儿园组织与管理 5 必考 笔试
11 011 0393 　 学前儿童语言教育 4 必考 笔试
12 012 0389 3097 学前教育科学研究 4 必考 笔试
13 013 0395 　 科学.技术.社会 5 必考 笔试
14 014 0018 3015 计算机应用基础 2 必考 笔试
15 014 0019 3016 计算机应用基础(实践） 2 必考 实践考核
16 015 0394 　 幼儿园课程 4 必考 笔试
17 101 0396 　 学前儿童美术教育 3 选考 笔试
18 101 0857 　 学前儿童美术教育实践 6 选考 实践考核
19 102 0397 　 学前儿童音乐教育 3 选考 笔试
20 102 0858 　 学前儿童音乐教育实践 6 选考 实践考核
21 231 0040 3014 法学概论 6 加考 笔试

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学前教育代码

学前教育专科专业代码为A040101，本科专业代码为B040102。

学前教育教学应坚持以马克思主义为指导，以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
材料补充：
学前教育专业设置的课程主要有：思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论、学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中国学前教育史、外国学前教育史。

学前教育专业是本科还是专科

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学前教育专业是本科教育的范畴。依据本科专业目录，学前教育专业归入教育学类的专业序列中，代码为040106，学生需修满四年学制，毕业后将获得教育学学士学位。

众多高校开设学前教育专业，如内蒙古师范大学、四川师范大学、浙江师范大学、西南大学、北华大学、上海师范大学、首都师范大学、西南民族大学、华中师范大学、湖北师范大学等。

该专业旨在培养具备良好道德品质、扎实学前教育理论知识和实践技能的人才，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理工作。培养要求包括掌握学前教育理论基础、基本技能和批判性思维能力，如观察、分析幼儿能力，实施保育和教育的技能，设计教育方案的能力，以及熟悉国家和地方学前教育政策法规。

学前教育专业的主干学科为教育学和心理学，核心课程涵盖学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。实践性教学环节包括幼儿园见习、教育实习和教育调查。

学生完成学业后，将具备在教育领域就业的能力，从事如教师、儿童顾问、教育政策制定者、教育咨询专家、儿童专栏节目采编人员、儿童用品开发的专业顾问或市场分析人员等职业。

具体而言，学前教育专业在全国招生时，对于科类和选课组合的要求各有不同。例如，吉林、内蒙古、山东、四川、西藏、浙江、安徽、甘肃、广西、贵州、河南、江西、青海、山西、新疆、云南、河北、黑龙江、辽宁、陕西、重庆、湖北、广东、宁夏、湖南、上海、北京、江苏、福建、海南和天津等省份均开设了学前教育专业，招生时可能会要求文理兼收，或者根据省份特色对选课组合有所限制。

因此，选择学前教育专业意味着在本科阶段进行深入学习，为未来从事教育领域的工作打下坚实的基础。在选择专业时，应综合考虑个人兴趣、职业规划和教育资源，以做出最合适的选择。

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