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今年新增37个本科专业意味着什么?

2024-10-27 04:36:37 | 瀚博招生网

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今年新增37个本科专业意味着什么?

今年新增37个本科专业意味着什么?

今年新增37个本科专业意味着进一步丰富了本科专业“菜单” 。“近年来国家越来越需要高层次应用型创新人才,加强对这类人才的培养成为一种趋势。”中国科学院大学(以下简称国科大)副校长杨国强说。而 这些新增专业 恰恰是国家战略和经济社会发展紧缺的专业

今年新增的37个本科专业涉及43所高校。实际上,在“双一流”与应用型大学建设背景下,各级各类高校也自发掀起学科专业市场化改革热潮。不过专家提醒,学科专业调整在以人才培养服务于社会发展需求为基本目标的同时,也要满足学生个体发展的需要,不可让“一切为了学生”成为口号。

建立完善的学科专业设置与调整干预机制也逐渐成为呼声

“既要充分授权,同时又要科学监管。”青岛工学院经济管理学院王建伟说,“相关部门不能仅把监督的重点放在专业开设之前的资源配置,专业开设之后资源投入情况的监督也应同等重视。”

对于高校而言,端正设置与调整专业的动机更为关键。江南大学教育学院副教授田贤鹏建议,高校自身要找准定位,确立自己的学科专业优势,集中资源发展优势专业。“不能仅仅停留在专业数量的增减上,要多从质量提升上下功夫,从专业建设方面加大投入,为学校内涵式发展提供有力支撑。”

以上内容参考 光明网-新增37个本科专业意味着什么

今年新增37个本科专业意味着什么?

江西工程学院有几个本科专业

江西工程学院有37 个本科专业。

教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,经申报、公示、审核等程序,教育部对各地各高校申请备案的专业予以备案,并根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,确定同意江西工程学院2022年新增4个本科专业:汉语言文学数学与应用数学信息管理与信息系统跨境电子商务

至此江西工程学院共开设37个本科专业,涵盖了工学、文学、经济学、教育学、管理学、艺术学等多个方面。

江西工程学院:

江西工程学院创始于1983年10月,坐落于“仙女下凡”神话的发源地、国家唯一新能源科技城——江西新余。2001年经江西省人民政府批准、教育部备案,成立江西渝州科技职业学院,成为普通高职院校。2014年经教育部批准,升格为普通本科院校,更名为江西工程学院。2018年增列为学士学位授予权单位。

学校承担国家和省部级课题151项;出版专著、教材110余部;发表学术论文2000余篇,其中高质量论文140余篇;获国家专利授权547项。

今年新增37个本科专业意味着什么?

37个新专业列入本科专业目录,你对这些专业有所了解吗?

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教育部公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单,融合教育古文字学量子信息科学智能交互设计应急装备技术与工程能源服务工程智慧交通密码科学与技术智能飞行器技术音乐教育等37个新专业列入普通高等学校本科专业目录。 瀚博招生网

一、这些专业是结合新的国家人才需求设置的。

据统计,本年度各高校新增备案本科专业2046个,新增审批本科专业177个,调整学位授予门类或修业年限专业93个。在新增备案本科专业名单中,数量最多的是人工智能清华大学中国科学技术大学等130所高校新增备案该本科专业。此外,有84所高校新增备案智能制造工程本科专业,62所高校新增备案数据科学与大数据技术本科专业,59所高校新增备案大数据管理与应用本科专业,53所高校新增备案机器人工程本科专业。

二、在新增专业的同时也撤销了一部分专业。

根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,共撤销中国人民大学编辑出版学中央财经大学物流管理等518个本科专业。在撤销本科专业名单中,数量最多的是公共事业管理,21所高校撤销该本科专业。此外,有16所高校撤销信息管理与信息系统本科专业,15所高校撤销电子信息科学与技术本科专业,13所高校撤销产品设计本科专业,12所高校撤销工业设计本科专业。

三、专业的设置更加符合国家对人才的需求。

新增的37个本科专业,更加符号国家对人才的需求,对我国人才强国战略也是有很大的帮助的。

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