成都医学院二本录取分数线 黑龙江公办二本大学排名及分数线

今天瀚博招生网小编为大家带来了成都医学院二本录取分数线 黑龙江公办二本大学排名及分数线，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、成都医学院二本录取分数线
• 2、黑龙江公办二本大学排名及分数线
• 3、二本医药大学排名及分数线

成都医学院二本录取分数线

例如山西省理科：524
成都医学院前身为第三军医大学成都军医学院，建校于1947年，2004年整体移交四川省管理，是一所集教学、科研、医疗为一体的医学本科院校。学校2011年成为硕士学位授予单位；2012年成为国家第一批“卓越医生教育培养计划项目试点高校”；2013年高标准通过教育部本科教学合格评估；2015年作为四川省首家申请专业认证的医学院校，以优异成绩通过教育部临床医学专业认证；2017年获批四川省省级深化创新创业教育改革示范高校；2018年成为教育部数据中国“百校工程”建设院校，获批“四川省远程继续医学教育试运行机构”，成为全国首批“老年医学培训中心（西南）”；2019年顺利通过教育部本科教学工作审核评估，被确定为四川省博士学位授权立项建设单位；2020年成为四川省博士学位授予立项建设“重点培育”单位。2022年学校临床医学首次进入ESI全球前1%学科，标志着学校临床医学学科已具有较高国际学术影响力。

黑龙江公办二本大学排名及分数线

黑龙江二本大学排名及分数线为牡丹江医学院分数线：430分，齐齐哈尔医学院分数线：426分， 哈尔滨师范大学分数线：410分。

1、牡丹江医学院

分数线：430分。

牡丹江医学院位于黑龙江省牡丹江市爱民区，是黑龙江省属普通本科医药院校，是黑龙江省特色应用型本科高校建设单位、中国全国首批卓越医生教育培训计划项目试点高校，2015年在教育部临床医学专业认证中获得了6年有效期。 瀚博招生网

学校由1946年始建的牡丹江专区医院、1956年始建的黑龙江省卫生干部进修学校于1958年共同创建，历经了牡丹江医学院（1958—1962年）、牡丹江卫生学校（1962—1978年）、牡丹江医学专科学校、牡丹江医学院等历史时期，2013年获得硕士学位授予权。

2、齐齐哈尔医学院

分数线：426 分 。

齐齐哈尔医学院（Qiqihar Medical University）位于闻名世界的丹顶鹤的故乡齐齐哈尔市，是黑龙江省特色应用型本科高校和首批“卓越医生教育培养计划”试点高校。

齐齐哈尔医学院创建于1946年，最初为“黑龙江军区军医学校”。历经“黑龙江省卫生学校”、“黑龙江省医士学校”、“齐齐哈尔医士学校”及“齐齐哈尔医学专科学校”等主要发展阶段，1986年升格为“齐齐哈尔医学院”。

3、哈尔滨师范大学

分数线：410分。

哈尔滨师范大学（Harbin Normal University），简称哈师大（HRBNU），坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨市，是一所以教师教育为特色，文、理、艺、经、管等多学科协调发展的省属重点大学，黑龙江省“双一流”国内一流大学建设高校。

入选教育部“卓越教师培养计划”，“中西部高校基础能力建设工程”，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业建设点，中国政府奖学金来华留学生接收院校，是黑龙江省重点建设的高水平大学。

以上数据出自中国教育网。

二本医药大学排名及分数线

瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来二本医药大学排名及分数线的相关内容。

二本医药大学排名及分数线如下：

第一名：北京协和医学院（总分425.9分）。

北京协和医学院（Peking Union Medical College），位于北京市，是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，国家“双一流”建设高校，入选卓越医生教育培养计划、医学“双一流”建设联盟成员。

第二名：首都医科大学（总分291.3分）。

首都医科大学（Capital Medical University），简称首医大，是北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校，入选国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目。

第三名：南京医科大学（总分286.6分）。

南京医科大学（Nanjing Medical University），位于江苏省南京市，是教育部、中华人民共和国国家卫生健康委员会、江苏省人民政府共建高校和江苏高水平大学建设高校，是国家“双一流”建设高校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、高水平公共卫生学院建设高校。

毕业生应获得的知识和能力：

1、掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识。

2、具有药物的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。

3、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

4、了解现代药学的发展动态。

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

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