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2024高考艺考播音主持要求有哪些 最新政策变化

2024-11-06 12:02:51 | 瀚博招生网

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2024高考艺考播音主持要求有哪些 最新政策变化

2024高考艺考播音主持要求有哪些 最新政策变化

播音主持艺考需要考生需要五官端正、身高等身材要求合格。有较强的表达能力。有敏锐的思维和应变能力。另外对考生的知识面也做出了一定的要求。2024年播音与主持类省统考的变化主要在考试内容方面。
2024艺考播音主持有哪些要求
1、五官端正、身高合格
播音主持艺考对考生外貌的要求就是要五官端庄、举止优雅。另外,对于考生的身高也会有一定的要求,其中女生一般需要达到160CM以上,而男生需要在170CM以上。
2、有较强的表达能力
考生的发音器官必须正常,不能有腭裂、牙齿咬合等问题。讲话要吐字清晰,音色要圆润优美。在进行语言表达的时候要有良好的语言组织和表达能力。
3、有敏锐的思维和应变能力
要求考生具备在短时间内理解和掌握文字、语言的能力,并且要在短时间内快速组织语言,形成腹稿,并能自如表达、能灵活应对现场各种情况。另外,也要求考生必须有比较强的记忆能力。
4、知识面要广
播音主持艺考考查的是综合文化素质,其中包括声乐、舞蹈、美术表演等方面。而播音专业具有新闻属性,所以要用比较高的文化素养,所以播音主持艺考的文化录取分数较高。
播音专业的考生是未来的广播电视播音员和节目主持人,所以对外貌、形象、气质、文化等方面要求都很严格。如果考生不符合上述基本条件,建议不要报考。
2024年的播音主持改革方面的变化
1.调整考试内容
2023各个省份陆续发布通知,对艺考内容、考试形式进行了调整。
全国统一只考“作品朗读、新闻播报、话题评述”三大项。取消了自备稿件、模拟主持、才艺展示等项目,能提前准备的自备项目彻底退出历史舞台。
2.更改考试要求
全国统一考察考生“普通话语音面貌,嗓音条件,感受力,理解能力,和思维能力。
”作品朗读、新闻播报、话题评述三项分别占据100分的分值。形象分,才艺分不再列入评分标准。(ps:虽然不列入评分标准,但可能作为隐性的判断条件,因此播音生还是要做好形象管理)
3.修改考察范围
全国统一“作品朗读科目选材以中小学语文科目涉及到的内容为主”。
全国统一“新闻播报科目选材以官方主流媒体发布的新闻为主”。
全国统一“话题评述科目选材以社会热点、日常生活等内容为主”。
各省份特色从此退出艺考考场,省统考考试内容无限趋近校考内容。
山东省2024年播音主持类专业统一考试的考试科目为作品朗读、新闻播报、话题评述三科。每科按照满分100分评分。
总成绩=(作品朗诵×30%+新闻播报×30%+话题评述×40%)×3。三科总分为满分300分。
2024年起,播音与主持艺术文化课录取控制分数线为普通类一段线的100%(2023年山东省一段线的100%为443分)
播音与主持艺术高考文化课成绩占比70%
播音与主持艺术类综合成绩=文化成绩×70%+专业成绩×750/300×30%

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播音艺考的条件

播音艺考的条件如下:

1、学历要求:报考播音与主持艺术类专业通常需要具备高中毕业或同等学历。有些院校可能要求考生有相关专业学习或培训经历,例如音乐、戏剧等。

2、年龄要求:大多数艺术院校对播音艺考的考生年龄有一定限制,通常要求考生年龄在16岁至30岁之间。 瀚博招生网

3、身体条件:由于播音与主持艺术类专业需要经常进行话剧、广播、电视等表演和演讲,因此对考生的声音和口齿要求较高。考生需要具备清晰的普通话发音,声音音色较好,口齿流利,咬字准确等。

4、身体素质:虽然播音艺考相对于其他艺术类专业对身体要求较低,但考生仍然需要具备一定的身体素质,能够适应长时间的表演和演讲。

5、考试科目:播音艺考的考试科目通常包括音乐、演讲、面试等。音乐考试可能涉及唱歌或乐器演奏等,演讲考试主要测试考生的口才和表现能力,面试则是考官与考生进行交流,了解考生的学习和表演经历等。

6、考试成绩:考试成绩是决定考生是否录取的关键因素。不同院校对考试成绩的要求会有所不同,一般来说,成绩越好,录取的机会就越大。

7、资料准备:考生需要准备相应的报名资料,包括个人信息、学历证明、身体检查报告等。

总体来说,播音艺考是对考生口才、表演能力和音乐素养的综合考核。考生需要通过多方面的准备和实际表现来展现自己的才华和潜力,以便顺利进入心仪的艺术院校学习播音与主持艺术专业。

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播音主持艺考要考什么

瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来播音主持艺考要考什么的相关内容。

播音主持艺考主要内容为自备稿件播读、指定稿件播读、自我介绍、新闻评论或即兴评述等。其目的和重点是要了解考查考生的形象、气质、文艺修养、普通话水平、思想政治水平、兴趣爱好、形象思维能力、语言概括能力、即兴反应能力以及语言表达的逻辑性和思考的深度与广度等。

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