扩招生需要高考和艺考吗？

今天瀚博招生网小编整理了扩招生需要高考和艺考吗？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、扩招生需要高考和艺考吗？
• 2、【艺考】艺考改革后，各大艺术类院校都有什么变化？
• 3、浙江大学哲学系美学专业如何?

扩招生需要高考和艺考吗？

高职专科扩招是国家的特殊政策，指的是2019、2020、2021连续三年，每年扩招100万，既不需要参加高考报名，也不需要艺考报名，是由学校组织考试、面试，一般都会录取。
招生对象是：应往届毕业生、退伍军人、下岗职工、新型农民等，实行弹性学制、毕业待遇与在校全日制学生一样。

【艺考】艺考改革后，各大艺术类院校都有什么变化？

2019年是艺考改革元年，教育部发布艺术类改革方案，各大艺术类院校在2019年的招生考试中，均进行了相应的招生改革。

各艺术类院校2020年招生简章正在陆续发布，小查为你盘点了【2019年各大艺术类院校】招生都有哪些改革，通过去年的相关变化，你可以大致预测今年的招生情况～

中国传媒大学

变化1：所有考生必须参加文化素养基础测试

自2019年起，凡参加中国传媒大学艺术类本科专业招生考试的考生，无论报考何种专业，均须在初试环节参加由学校统一组织的文化素养基础测试。

变化2：复试统一在北京举行，京外不设置考点

从2019年起，复试只设置北京一个考点，即中国传媒大学考点，初试合格的考生统一集中到北京考点参加复试，在京外不再设置专业复试考点。

变化3：初试科目增加“文史哲”类别

自2019年起，初试在原有语数英考试类别的基础上，增加文史哲考试类别，考生可自主选择其中一种类别参加考试。

【中国传媒大学明年艺考已取消语数英科目，仅设置文史哲科目】

变化4：新增4个专业方向，招生人数增加

2019年计划招生总人数793人，较去年增加90人。其中，艺术类专业及方向总数从去年的19个增加到今年的23个。

新增的专业方向包括：环境设计专业（光影空间艺术方向）和摄影专业；数字媒体艺术专业分设“数字影像与网络视频”、“网络与智能媒体设计”两个专业方向；音乐学专业分设“音乐传播”、“音乐编辑”两个专业方向。

变化5：为专业能力特别突出的考生开设“绿色通道”

对于报考戏剧影视美术设计、视觉传达设计等8个专业（含方向）的考生，在自愿前提下，可在2018年12月20日至2019年1月1日期间按要求提交作品。学校将组织专家团队对作品进行评级，不同等级的考生在考试标准方面都有不同的规定。

变化6：针对专业不同设置三种录取原则

今年中国传媒大学设置了三种录取原则：按专业排名录取；按综合排名录取；按文化比值排名录取。

中央戏剧学院

变化一：招生专业变化

1、戏剧管理系新设立艺术管理（剧院管理）专业，2019年首届招生，计划招收20人。首届剧院管理班系中央戏剧学院与北京保利剧院管理有限公司联合招生、共同培养，学生毕业时采取双向选择、择优录用的原则。艺术管理专业（剧院管理方向）本科专业考试为两试：初试为命题演讲及面试；复试为文艺常识及剧院知识（笔试）。

2、戏剧管理系戏剧影视导演（演出制作）专业，由80人缩招至60人。

3、偶剧系偶剧表演专业今年并未招生，原因是偶剧系于去年建系招生，按照中戏惯例，新专业次年将停止招生进行观察和判断。

变化二：考试内容变化

播音与主持艺术专业（广播电视节目主持方向）原来初试专业是朗诵和命题播报，今年调整为自备稿件朗诵，原复试科目即兴评述、综合面试变更为现场命题演讲、文史常识问答、特长展示和综合面试四项。

戏剧影视导演专业（戏剧教育方向）原初试科目命题朗诵（指定稿件朗诵）变更为自备稿件朗诵（寓言或童话）

戏剧影视文学专业、戏剧学专业原初试科目文学常识变更为文科综合知识考察；

戏剧策划与应用方向原初试科目议论文写作变更为英语短文写作，同时明确复试面试科目中包含英语阅读测验的考试内容。

变化三：文化课分数线变化

舞台美术系下设的6个招考方向，分数线划定的标准由原来的考生所在省艺术类文化课控制分数线，调整为所在省一批线的75%。

导演系戏剧影视导演（戏剧导演）专业、戏剧管理系戏剧影视导演（演出制作）专业招考方向分数线由原来一本线的80%提高到85%。

变化四：考试形式变化

中央戏剧学院在专业考试中首次增加人脸识别设备，以防出现替考现象。

中央美术学院

变化一：考点仅在北京设望京、燕郊两个考区，不再外省市设置考点。

（影响：校考时间提前，这会使得央美考试时间与春节后校考高分期的部分院校校考时间相撞，这会使得部分没有意向或专业较弱的部分考生主动退出央美的竞争而转向其他校考院校。）

变化二：考试时间上从以往的3月初提前至2月下旬，提前了近半个月的时间

（影响：考点仅在北京设置，外省不再设置考点。部分省严格要求在本省设有考点的院校只得在本省考点参考，使参加完上一场校考的院校的考生完全来不及赶至北京，进行央美的专业考试，或者疲惫赶至，也会仓促应考。）

变化三：正式专业考试的从以往的2天改为6天。分专业类别进行考试。

（影响：专业考试时间分散开，可容许兼报多个专业，给专门只想考央美的考生带来了很多的一些机会，同时也带来了更多的竞争者。）

北京电影学院

变化一：考试内容变化

1、戏剧影视文学（创意策划）：初试由文艺基础知识与综合素质更改为文科综合知识

2、戏剧影视文学（剧作）：初试由文艺基础知识与综合素质更改为文科综合知识

3、电影学（电影评论）：取消三试，复试由影视作品分析更改为面试。

4、广播电视编导：复试由视听创作基础更改为媒体、影视等相关专业知识考察；三试由口试更改为面试A和面试B两种选项（具体考试内容参照下列表格）

变化二：招生人数小幅增加

2019年北京电影学院艺术类本科计划招生520名，各专业面向全国招生（含华侨、港澳台地区），无分省计划，文理兼招，学制4年。艺术类高职计划招生50名，分省计划，文理兼招，学制2年。最终招生计划数以上级主管部门批准的计划数为准。

今年招生名额小额增幅。较去年相比增加了30人。

解读：

北京电影学院今年最大的变动和中央戏剧学院如出一辙，部分专业初试的考试内容由文艺基础常识更改为文科综合知识考察。所以必须再次强调：文化、文化、文化！理科生也不要觉得不公平，因为无论你是文科生还是理科生，饱读诗书、博览古今、具有哲学的辩证思维都是高中生的必备素质。

上海戏剧学院

变化一：优化考试环节

2019年本科招生考试大部分专业初试环节，优化了考试科目，以往初试考核三、四项内容，今年优化为两项。

比如，表演系初试

原来是：台词+ 形体+声乐

现在是：台词+ 形体或声乐选一

这样的考试改革，初试中更加突出考察学生基本专业素养，细化复试和三试的考试内容，以便更加充分考察具有专业素养的考生，选拔优秀的，具有艺术培养潜质的学生。今年表演系戏复试考试将分声台形表四个门类分别进行考试，考委将更加专业化，考核更加科学化。

变化二：优化考试环节

1、减少学生候场时间，进一步运用信息化手段，从报名、报到、考区的确认等优化考试流程，。

2、减少学生等候成绩的时间，初试面试类当天晚上12点前，学生们就可以查看自己是否进入复试。

变化三：新增戏剧学专业

2019年新增戏剧学专业，拟招生15人，招收高考文化成绩达到普通类一本线以上的考生（语文单科成绩不低于110分）。本专业注重学生扎实的戏剧影视的理论素养和研究评论能力的锤炼，致力于培养在戏剧院团、报刊杂志、电视台、出版社等单位从事相关工作的复合型、创新型的人才。

此外，另一个要达到普通类一本线以上的专业为艺术管理专业。（这两个专业不进行校考，根据高考文化课考试成绩录取。）

浙江传媒学院

变化1：招生人数变化

2019年总体呈现缩招的形式。具体情况如下：播音与主持艺术（影视配音）由50人缩招至40人，礼仪文化由80人扩招至90人。广播电视编导由140人缩招至130人。影视摄影与制作（电影摄影与制作）由100人扩招至120人。录音艺术由80人缩招至75人。

变化2：除表演专业，所有专业必须参加初试文化素质结构性测试

除表演专业外，所有校考专业初试都设置文化素质结构性测试（含语文、数学、英语、自然科学、人文艺术等），

播音与主持艺术、播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（礼仪文化）3个专业初试的文化素质结构性测试为同一份试卷，成绩通用。

广播电视编导和广播电视编导（媒体创意）2个专业初试的文化素质结构性测试为同一份试卷，成绩通用。

影视摄影与制作（电视节目制作）、影视摄影与制作（电视摄像）和摄影3个专业初试的文化素质结构性测试为同一份试卷，成绩通用。

变化3：考试内容变化

1、播音与主持艺术专业三试由命题演讲、指定材料表达改为即兴口语表达、指定材料表达。

2、播音与主持艺术（双语播音）专业由指定材料朗读规定为英语稿件朗读。新闻播报改为汉语语文新闻播报。即兴表达规定为英语命题演讲。

3、影视摄影与制作专业（电视摄像）专业三试由图片分析及故事写作改为命题拍摄脚本创作。

4、影视摄影与制作专业（电影摄影与制作）专业复试由抽词语讲故事、图片讲述改为专业素质考察（回答主试教师有关专业素质的问题）及图片讲述。三试由电影场景设计、电影专业素质测试改为故事创作（A:文字创作形式，或B:绘画创作形式，考生在三试系统报名时提前选定其中一种形式。）

变化4：为专业能力特别突出的考生开设“绿色通道”

播音与主持艺术专业及专业方向、广播电视编导专业及专业方向、影视摄影与制作各专业方向、录音艺术专业、摄影专业的考生可提交证书，若初试未合格，审核通过后可直接进入复试。（提交内容详见招生简章）

变化5：部分专业取消校考，承认统考成绩

1、音乐舞蹈类本科专业取消校考，所有专业承认统考成绩，每个专业对应的省份有所不同，详细对应情况见招生简章。

2、非浙江考生若报考省级统考已涵盖的专业，须省级统考合格。浙江考生可直接报名参加我校组织的校考。

变化6：专业设置变化

音乐表演专业由音乐表演（西洋乐）拆分为音乐表演（手风琴）等12个专业方向，音乐表演（民乐）专业划分至音乐表演（二胡）等7个专业方向。设计艺术学院新增跨媒体艺术。

中国传媒大学南广学院

变化一：专业变化

新增专业：

播音与主持艺术（电子竞技解说与主播）

合并专业：

艺术与科技（用户体验分析方向） 、艺术与科技（电子竞技分析方向）、艺术与科技（交互设计与运营方向）合并为艺术与科技（电子竞技策划与运营）

变化二：考点变化

由以前的八个考点改为南京、郑州、哈尔滨、太原、深圳、济南设立六个校考考点。（取消了南昌、北京两个考点）

变化三：考试内容变化

今年南广学院很多专业在考试内容上都发生了变化，例如播音与主持艺术（英播、法播、西播）、电影学（影视制片方向）、电影学（院线管理方向）等多个专业相较于去年都有变化。

由于篇幅限制，我们无法为大家一一汇总

更多院校情况请通过招生简章查看

浙江大学哲学系美学专业如何?

【核心阅读】

冷：区区3人，是浙江大学哲学系今年本科毕业生的总量；

热：2010年，超过6万人报考中国美术学院，录取率不到3%；今年该校开放网上报名，报考人数约10万，再攀高峰。

招生的天气，有道是东边日出西边雨。这边，艺术专业枝繁叶茂，日暖晴烟，好一派繁华盛景。那厢，哲学专业寒风瑟瑟，秋雨潇潇，更添几丝寒意。

大学专业的冷热温差，在选择日益自由的今天，加速扩大。冷门专业会一直冷下去，还是反冷为热；热门专业能否不减热度，还是虚热难除？冷与热的背后，折射出什么样的社会心态？冷与热的反差，又对中国高等教育发出怎样的警示？

【冷】

“虽然只有3个人，却是哲学系的胜利！”浙江大学哲学系系主任董萍教授如是说。

今年，浙江大学5000多名本科毕业生中，出自哲学系的只有3人，仅为往年的1/10。一时间，哲学专业如秋风（微博）中的枯枝，寒意逼人。

消息一出，立即引发议论纷纷。叹息者有之：哲学没有实际用场，已经不吃香了；质问者有之：是不是我们发展得太快，把哲学弄丢了；建议者有之：必须改变哲学身上的“弱势学科”烙印……

哲学，真的深陷困境了吗？

自主选专业，“哲学三巨头”留守

“他们都是志愿研究哲学的学生，没有任何‘被哲学’成分。”董萍介绍说，之前，浙大哲学系每年本科毕业生保持在30人左右，但大部分是因“服从分配”而被调剂到哲学系来的，这样的“拉郎配”往往导致学生不满，教学质量也不佳。

从2007年开始，浙大按人文、社科、理、工、信息、农、医等学部实行大类招生，一年多的通识教育后，人文学院学生可自主选择诸如新闻、历史、哲学等专业方向，其中3名学生申请了哲学系。

当时第一个报名哲学系的惠春寿同学说：“刚进大学时，并没有清晰的专业意向。在通识教育中修读哲学课时，发现自己对哲学很感兴趣，就坚定信念要读哲学。”

“哲学三巨头”从此成为学校论坛里形容他们的专有名词。毕业后，三巨头中，1人保送本校哲学系硕博连读，另2人被保送至其他高校就读哲学系硕士研究生。

“除2007年外，接下来四届的人数保持在10名左右，趋于稳定，比较真实地反映了当前哲学系的招生现状。”董萍告诉记者，随着大学生择业观日趋功利化，以哲学为代表的人文社科类学科被称为“冷门专业”，学生数量一直有限。

兴趣服从就业，选择哲学不容易

选择理想，还是选择出路？这个问题让很多学生和家长困惑。

“本科出来工作不好找，读完研究生会好点。”浙大哲学系研一学生盛宁说，哲学系学生通常的发展路径是：本科毕业后，继续升学，读研读博，最后进高校当老师，或者考进社科研究单位。

2009年，浙江工商大学规划建设综合性大学，新建哲学系，成为浙江第二所拥有哲学系的高校。第一批18名学生，多半是被调剂进来的，对自己专业的就业前景，大部分同学并不看好。

浙江工商大学哲学系主任宋道发有些无奈：“哲学系本科生几乎没有直接对口岗位，只能和中文、新闻等专业‘抢饭碗’。”

相比较而言，工科生在就业上的优势更为明显。今年6月初发布的《2011年中国大学生就业报告》显示，2010届本科生毕业半年后就业率最高的专业门类是工学（93.3%），最低的是法学（86.7%）。毕业半年后，工学毕业生的月收入达2953元，仅次于经济学。

“现在就业压力这么大，读工科容易找工作。”家住杭州学军中学的李阿姨说，今年夏天填报志愿时，从小热爱哲学的儿子最终“听话”地报考了浙大的工科大类。

兴趣服从就业，学生和家长最终还是把“选票”投给金融、建筑等热门专业。董萍认为，功利主义的泛滥，影响了专业取向，专业的冷热现象愈演愈烈。

找准定位，哲学也能成“热门”

人们真的远离哲学，放弃哲学了吗？事实并非如此。

“真正喜欢的东西才能学得进去，用得出来。”温州籍哲学系学生李丰泽说，虽然家人在经商，但他们并没有强迫自己学习经管专业。而李丰泽恰恰是在研究中国现代哲学人物时，看到了他们身上“经世致用”的特点，激发自己经商的兴趣。

他介绍说，现在温州的很多家庭“富而好礼”，把刚满学龄的儿童送到学者南怀瑾创办的太湖大学堂去接受启蒙教育。

另一个颇有意味的现象是，现在人文学科的许多研究生来自理工科专业，且生源相对充足，这和本科生源形成反差。在思想成熟、意志独立之后，还是会有不少人愿意选择“仰望星空，审视内心”。人文学科和理工学科相辅相成，可以培育出更加优秀和全面的人才。

高校也在努力探索。南开大学在2009年开始探索哲学系的招生方式，举办哲学夏令营来消除中学生对哲学的认知误区，安排了一系列美学、逻辑学等深入浅出的讲座，让学生感受哲学智慧，感受哲学之美。

为了鼓励学生按照兴趣选专业，浙大计划进一步推进大类招生教学改革。浙大本科生院执行院长陈劲表示：“学校对文史哲、力学、地理地质学等专业进行保护，即使只有一个人选仍将开课。”

上海交通大学熊丙奇教授认为：“目前专业冷热两重天的根源是行政治校，很多高校不按教育规律办事。一些热门专业并非能够在就业上真‘热’。一哄而上开设所谓的热门专业，结果千校一面，导致就业结构失衡，或者一味扩大学科建设，导致学生专业能力不过关，使得大批毕业生找不到工作。高校还是应找准自身定位，各有侧重，这样才能把哲学等基础学科建成独一无二的‘热门’。”

【热】

“2010年，计划招生1600人，报考人数却超过6万，录取率不到3%，报名艺考要理性。”谈起近年来愈演愈烈的“艺考热”，中国美术学院招生办主任李都金教授如此提醒考生。

艺考从2000年左右开始变“火”，在浙江，2007、2008年达到高峰。据了解，目前一些综合性大学的艺术类专业招生规模已经趋于稳定，尽管如此，2011年，浙江省生源艺术类考生人数仍超过3万。

真有这么多人喜欢艺术吗？艺术行业需要这么多毕业生吗？

读艺术，三本分数念一本高校

中国美院的招生人员说起当年火热的招生场景，依然历历在目：早在2004年，美院的考生人数就从往年的1万名左右，蹿升至4万多名。当时招生办工作人员原计划现场报名3天，结果，第一天结束时，所有的报名材料就被一扫而空。

在高校长期从事招生工作的蔡老师道出“玄机”：“兴趣之外，有些考生是把艺术专业考试当作高考跳板，拿着三本分数，来读一本学校。”

据了解，今年浙江工业大学广播电视艺术类一本分数线431分，普通考生则要581分。很多考生和家长看重的正是分差的“福利”。

王砚盟今年大三，就读于浙江工商大学景观设计专业。回忆当年的艺考经历，他说：“我英语成绩不好，肯定上不了二本，只能‘半路出家’学美术，最终考上了一本。”

“也有部分家长和学生觉得设计类专业实用性强，好就业。”浙江工商大学艺术学院党委书记王富强说，有名学生一定要读环艺设计，原因是家长听说环艺设计专业的就业率连续三年100%，不愁找不到工作。

此外，当前一些电视选秀节目的热播，包括明星收入的一路走高，促使一些考生做起了明星梦，走上了艺考路。

在浙江工业大学开设播音主持课的彭远方教授表示，“考生之所以热衷于播音、表演等专业，一是主持人等职业顶着耀眼的光环，光鲜亮丽；二是它不像美术、音乐等纯艺术专业需要深厚的专业基础，‘跳一跳，够得着’。”

找工作，不少艺术专业被亮红牌

对于艺术考生而言，参加各种“速成培训班”已经成为通行法则，“临阵磨枪，不亮也光”。

但是，培训’出来的学生难获高分。我们要培养的是未来的主持人，看重的是潜质，而不是单纯的技巧。”彭远方说，即使考生蒙混过关，但由于基础薄弱，毕业时专业能力上还是很难过关，反而会影响长期发展。

这种盲目报考、学而不精的情况，在其他艺术类专业上也表现明显。据《2011年中国大学生就业报告》显示，动画专业名列本科就业红牌警告专业之一。受调查企业表示，动漫产业人才缺口很大，可动画专业的应届毕业生在动手能力上往往不能胜任。

《2011大学生就业报告暨2011年就业蓝皮书》指出，2010届本科生毕业半年后失业率最高的专业为美术学（15.6%），其次为音乐学（15%）。这两个“看上去很美”的专业，近年来都供大于求。

“刚开始，我们班每个人都怀着做音乐的理想去找工作，结果四处碰壁。”毕业于杭州一家职业学院音乐系的小张说，找了四五个月工作都没有结果，她只好放弃了音乐梦，到一家公司做文秘。

由于艺术类专业收费平均比其他专业高一倍，一些院校为了创收盲目扩招，师资等教学资源跟不上，培养过程“偷工减料”，也在另一方面促成了艺术类学生的就业难。

“尤其是地方类、师范类等二类院校，艺术类专业招生过量，毕业生找不到工作。”彭远方说。

在艺术类专业大繁荣的表象下，某些艺术科系却表现“冷门”，引发另一种思考。今年中国美院报名设计类考生人数20000多人，而国画系的考生只有100多人。“由于国画、雕刻等传统纯艺术的专业基础要求高、就业方向单一，生源数量和质量逐年下降。如何破解纯艺术的招生困境，是专业的招生困境，是专业艺术院校必须正视的。” 瀚博招生网

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