英语听力要蒙怎么蒙 听力题怎么蒙准确率才高

今天瀚博招生网小编整理了英语听力要蒙怎么蒙 听力题怎么蒙准确率才高相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、英语听力要蒙怎么蒙 听力题怎么蒙准确率才高
• 2、听力不好，马上要高考了。。。。怎么办？？
• 3、英语四六级听力急救蒙题技巧！用了就得分！

英语听力要蒙怎么蒙 听力题怎么蒙准确率才高

很多考试中，听力部分都是其中的一个难点。这部分不仅难度大，所占分值也大，而且占用考试得时间也很长。而且有很多同学的听力都是蒙着做完的，下面我整理了《英语听力要蒙怎么蒙 听力题怎么蒙准确率才高》，供大家参考！

英语听力要蒙怎么蒙

1.如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做题。听懂的自己写，听不懂的再蒙。

2.如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。

3.如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。

4.注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。

英语听力要蒙怎么蒙

1.当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 瀚博招生网

2.做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息!

3.当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!

听力不好，马上要高考了。。。。怎么办？？

我今年大四，外语专业，说一下我当年的练习听力和到大学进一步练习听力的经验吧。。
1、不要贪多，找一到两本听力材料，可根据现在高考听力内容找老师或者同学推荐
2、每天固定时间，半小时左右，一定要集中注意力
3、用铅笔先自己作答，不管听不听得懂，不要回放，不要看答案
4、一套题做完后对答案，对的题要看一下是蒙对了还是真的听懂了，错的题找出错的点
5、不要看录音原文，单题听，把录音原文抄录下来，根据自己情况制定一次放的时间，不要懊恼，也许刚开始会很难，但是你在不停进步。比如你一开始可以先听几个单词就暂停，但是你会发现一周两周后你可以听半个句子，然后一个句子这个样子，语言从来都是循序渐进的。
6、在听抄过程中会遇到不会的单词，划横线，跳过去
7、把自己听抄的和录音原文对照，纠错，前面遇到的生单词可以积累到生词本，扩充词汇量，也可以总结其中的陌生语法。所以别看你是在听听力，其实阅读，语法，词汇都有练习。
8、再说点小技巧吧，考试除了硬实力，答题技巧也很重要，你可以去网上搜下大家的答题技巧，根据自身情况采纳借鉴。比如我每次发卷之后一定会先浏览题干和选项，划出关键词。但是要有侧重，重点浏览前五题，后面心中有数就可以。
9、再就是偶尔课间休闲听音乐的时候可以听下英文歌曲，找几首自己感兴趣的学唱一下。
10、不能当哑巴英语，学会跟读题干
11、平常可以和同学约定用英语对话，遇到不会表达的词语抓紧查词典，听说从来是分不开的
希望对你有用吧，祝愿高考有个好成绩

英语四六级听力急救蒙题技巧！用了就得分！

瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来英语四六级听力急救蒙题技巧！用了就得分！的相关内容。

在英语四六级考试中，听力部分常常让考生感到头疼。毕竟，这不仅仅考验听力能力，还涉及对语境、细节的快速捕捉和理解。为了帮助考生在考前做最后的冲刺，让我们一起来探讨英语四六级听力的急救蒙题技巧，以期在考试中取得优异成绩。

首先，了解四六级听力的构成对于制定策略至关重要。四级听力主要包括短篇新闻、长对话和听力篇章，而六级则在难度上有所提升，增加了讲座/讲话部分。不同题型的设置旨在综合考察考生的听力理解、推理判断和信息处理能力。

在听力准备方面，掌握基础是关键。熟悉不同题型的特点，如四级中的短篇新闻和长对话常涉及社会、校园或工作场景，六级则在讲座部分更注重教授或名人的演讲内容，细节题和推断题占比较高。了解这些特点有助于考生在听题时更加聚焦。

蒙题技巧是考试中的重要环节。首先，利用时间预审答案选项，理解选项的大致意思，并画出语义最核心的关键词。这有助于考生在听题时迅速定位答案。同时，选项之间的相同或关联信息可以帮助预测话题，而不同信息则是考点所在。此外，选项的重复率高往往指向全文的主旨。学会在听题过程中跳过问题，利用问题间隔时间读下一题，以及在Answer sheet one 的特定位置涂卡，都是提高效率的关键。

题文同序是另一个重要策略，即题目与播音内容顺序相对应。开头部分尤其容易设题，常见于主旨题和细节题，因此考生应集中注意力，避免错过关键信息。快速进入听题状态，避免因紧张而错失答案。

听力理解应注重内容而非单纯找单词。考生应根据选项预测，听音大意，综合判断答案。同时，带着依据进行猜测也是有效的策略。比如，当选项中出现相反或相近的信息时，可据此排除选项。选项之间的揭示关系也往往指向正确答案。

心理调节同样不可忽视。面对紧张的考试环境，保持冷静，避免因情绪波动影响答题。对做对或做错的题目进行深入分析，找出错误原因。反复练习已做过的题目，或尝试刷改革前的试卷，保持手感。

在处理选项中带有数字和比较的题目时，考生需牢记特定的单词和符号，例如百分比、小数点、数字单位等。正确识别数字的准确性，同时注意人物、时间、地点等关键信息的记录。

最后，遵循文章的顺序和开头原则，有助于快速锁定答案。四六级长对话和短文的开头是关键，四级新闻的第一句，六级讲座的第一段（一般在1-3或1-5的范围内）都是答题的重要依据。

综上所述，通过掌握上述蒙题技巧和策略，考生在英语四六级听力部分能够更加从容应对，提高答题准确率。记住，考试不仅是知识的考验，也是心理素质的较量。保持自信，合理分配时间，相信自己，每一次练习都是为了在关键时刻发挥最佳状态。

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