帮忙找一下山西大学商务学院的（近几年）的舞蹈文化和专业分数线吧，我是山西考生 山西大学音乐系录取分数线

本文目录一览：

• 1、帮忙找一下山西大学商务学院的（近几年）的舞蹈文化和专业分数线吧，我是山西考生
• 2、山西大学成人高考专升本分数线
• 3、山西大学音乐系录取分数线2023

帮忙找一下山西大学商务学院的（近几年）的舞蹈文化和专业分数线吧，我是山西考生

山西大学商务学院舞蹈分数线：

2018年：文化课（理）：210分

文化课（文）：236分

专业最低分：男67.07分，女66.43分。

2017年：文化课最低分（理）：189分

文化课最低分（文）：218分

专业最低分：男65.2分，女65.37分

2016年：文化课最低分（理）：202分

文化课最低分（文）：241分

专业最低分：男67.47分，女67.67分。

扩展资料：

山西大学商务学院基本报考信息：山西大学商务学院成立于2001年3月，是教育部和山西省人民政府批准设立，实施全日制本科层次教育的独立学院。

学院代码：13533

办学地点：山西省太原市太榆路武宿机场南

办学性质：独立学院

办学类型：普通高等学校

办学形式：全日制

办学层次：本科

对于舞蹈类考生录取原则为：进档考生，先按男女分类（男30女60），再按考生专业成绩由高到低择优录取。

火车站到山西大学商务学院的乘车路线：太原市火车站乘901、902路公交车三水站下车，往西200米即到；太原市火车南站（高铁站）乘901、902、903、909路公交车三水站下车，往西200米即到。

山西大学成人高考专升本分数线

山西大学成人高考专升本分数线150分，考试详细介绍如下：

一、成人高考介绍：
瀚博招生网

1、成人高等学校招生全国统一考试是为中国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，全国招生统一考试。成人高等学历教育分为专科起点本科，高中起点本科和专科三种。

2、在校学习形式分脱产、业余、函授三种，2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”。

3、成人高考每年九月份报名，十月下旬考试。2022年8月，教育部办公厅发出关于做好2022年全国成人高校招生工作的通知。根据通知，2022年全国成人高校招生统一考试时间定于11月5日6日。

二、成人高考毕业待遇：

1、同普通高校同类毕业生具有相同待遇。许多单位招聘都要求本科以上学历，由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。

2、中国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。

3、人事改革许多单位提拔干部，选领导基本条件都是本科以上学历，专科生即使完全可以胜任工作，却由于学历问题没有竞选资格，普通高等教育专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。

山西大学音乐系录取分数线2023

瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来山西大学音乐系录取分数线2023的相关内容。

山西大学音乐系2023年录取分数线为：艺术(文)368分；艺术(理)360分。

山西大学音乐系位于中国山西省太原市晋源区，是山西大学的一部分。音乐系成立于1950年，是山西省乃至整个中部地区最早设立的音乐专业学院之一。学院下设音乐教育学、舞蹈与戏剧表演、音乐表演、音乐学、社会音乐治疗等多个专业方向，拥有优秀的师资力量和完善的教学设施。

山西大学音乐系的教学目标是培养高水平的音乐专业人才，使学生融汇音乐理论与实践，掌握专业技能和知识。学院注重培养创新意识和实践能力，为学生提供多样化的教学模式，如理论课教学、实践演奏、合作创作等，以促进学生全面发展。

学院的师资力量雄厚，拥有一支富有经验和知识的教师团队。他们不仅具备专业素养和丰富的教学经验，还积极参与学术研究和艺术创作，为学生提供优质的教育。山西大学音乐系提供成熟的教学设施和资源，如音乐教室、视听室、演奏厅等。

学院为学生提供丰富的实践机会，如参加各种音乐比赛、演出和音乐培训活动，培养他们的舞台表演能力和团队合作精神。通过注重创新意识和实践能力的培养，与社会的紧密联系，以及积极推进学科建设和教学改革，山西大学音乐系为培养优秀的音乐人才做出了重要贡献。

山西大学音乐系的教学特色与发展

山西大学音乐系作为山西省乃至整个中部地区的重点音乐专业学院，以其独特的教学特色和优势在音乐教育领域具有较高的声誉。首先，山西大学音乐系注重培养学生的创新意识和实践能力。学院通过设置各种实践课程、专业演出和音乐创作活动，让学生能够积极参与实践，锻炼自己的创作和表演能力。

学生可以在舞台上展示自己的才华，培养对音乐的热爱和追求。其次，学院注重音乐教育与社会文化的融合。他们充分利用当地的音乐资源，与社区、学校和其他机构合作，开展音乐教育和社会音乐治疗等项目。这种与社会的密切联系使学生有更多的实践机会，学院也更好地履行社会责任。