高考语文怎么考好？

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本文目录一览：

• 1、（26分）材料一 2013年10月21日，北京市公布考试改革方案，“降低中高考英语分值、提高语文分值”等成为
• 2、高考语文怎么考好？
• 3、高考名著阅读占多少分

（26分）材料一 2013年10月21日，北京市公布考试改革方案，“降低中高考英语分值、提高语文分值”等成为

（1）答案一：赞成。（2分）①文化的交流，借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。（4分）②传统文化是特定历史发展的产物，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，是维系民族生存和发展的精神纽带。语文增加分值，英语分值降低，能有更多的时间学习语文知识，对提升文化涵养、思想素质都有很大的促进作用，有利于中华文化的继承、发展和传播。（4分） 答案二：反对。（2分）理由：文化具有多样性，文化既是民族的，也是世界的。（4分）降低中高考英语分值不利于世界各国优秀文化在中国传播，也不利于推动中华文化走向世界。（4分） （2）考试改革其实是一把双刃剑。（3分）这一观点没有坚持两点论，（3分）没有坚持具体问题具体分析，（3分）没有坚持辩证的否定观，属于形而上学的观点。（3分） （3）对待考试改革需要冷静，要根据自己发展需要和兴趣爱好，兼顾全面发展，不应放弃英语的学习运用。（4分）

试题分析： （1）本题第一问必须用“文化传承与创新”进行评析，不论赞成还是反对都可，如果赞成“降低中高考英语分值、提高语文分值”的做法，需要从“积极发展本民族文化”和“以我为主，为我所用”等角度结合材料作答。如果反对“降低中高考英语分值、提高语文分值”的做法，需要从文化多样性等角度结合材料回答。 （2）本题第二问限制了用“辩证法角度”观点，考试改革其实是一把双刃剑。“只要是政府的决定，我们都坚决支持”这一观点没有坚持两点论，没有坚持具体问题具体分析，没有坚持辩证的否定观，属于形而上学的观点。本题可从两点论、具体问题具体分析、辩证的否定观等多角度结合材料全面分析观点的思维缺陷。 （3）本题第三问是开放性设问，围绕“考试改革”从哲学方法论角度拟定措施，言之有理即可得分。对待考试改革需要冷静，要根据自己发展需要和兴趣爱好，兼顾全面发展，不应放弃英语的学习运用。也可从其他角度就“对待考试改革”提出方法论建议。新课标文综政治39题从2010年开始就形成了固定的命题模式，哲学与文化知识的综合材料题。其实是个辨析题，答案也是开放式的，有利于培养学生的发散思维。全国新课标第（3）问已经连续4年出方法论的题，分值都不大，侧重应用。

高考语文怎么考好？

本人高中就读于地区示范性高中的文科重点班 班里不乏语文成绩120＋的同学
重点说一下平常的积累（语文学习）吧
①一手好字很重要也很拉分。这里的“好”不一定是要你的字笔走龙蛇，媲美书法家，而是要较能符合答题、阅卷要求，取悦阅卷老师。说白了就是：写在答题卡上要好看。个人建议：字体要工整、清晰、连笔不要太多。写作文的话不要超出格子，字体占格子的三分之二最好，下端对齐，踩着横线写。处理好“留白”。
②小说、散文、古诗文：背好答题模板，如环境描写的作用、赏析句子、人物形象等等，记多了你会发现很多都是可以通用的。相信学校会发不少这样的资料，所以好好利用吧。
③文言文阅读技巧：1】全国卷的同学答文言文阅读题要注意阅读题目的顺序，先读第三个问题的题目（概括文意。其中有一项是错误的，要善于获取正确信息。） 2】平常要记好常见的文言实词的意思，其实不止120个。 注意归纳同义的字词，如表示时间过了不久的字词就有：俄、俄顷、寻、居无何 等等，要善于归纳总结。 3】记特殊句式及其标志：宾语前置句、定语后置句、省略句、状语后置句等等。在翻译中是得分点。 4】回归文言课文。重要且有效，如《鸿门宴》中就有许多重点。
④默写：建议每天坚持练那么十几分钟。不要认为很简单，自己都懂了。隐隐约约记得和写下来效果是不一样的，全国卷默写就有六分。不要掉以轻心。
⑤议论文：要正反结合、古今结合，采用多种论证方法：假设、因果等等。
⑥答题卡：高考前我们老师发了类似于高考的答题卡给我们练字，但是建议学弟学妹早一点进行。提前在网上买（某宝搜 高考答题卡）来练手。
⑦相信自己的第一感觉，这是长期训练带来的灵感及结果。
⑧不要轻信押题。临场发挥很关键。2019年全国三卷带来血的教训。

高考名著阅读占多少分

瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来高考名著阅读占多少分的相关内容。

高考语文中，名著阅读的分值大约占10分左右。尽管这个分数所占的比例不是很大，但许多学生却无法拿到满分，这背后的原因主要是因为考生对名著的熟悉程度不够，对其中的情节和内容了解不多。甚至有相当一部分学生没有阅读过这些名著，这使得他们在解答相关问题时显得力不从心。

以四大名著为例，如《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》和《水浒传》，这些经典作品在高考语文考试中常常被提及。然而，很多学生对这些名著的基本情节和人物关系了解不足，这在一定程度上影响了他们的答题效果。此外，一些学生可能只通过电视、电影或简略的介绍了解了部分情节，但这远远不足以应对高考中的详细考察。

提高名著阅读分数的关键在于广泛阅读和深入理解。学生应该花时间阅读这些经典作品，并尝试理解其深层含义和文化背景。同时，学生还需要注意积累相关的文学常识，这将有助于他们在考试中更好地应对名著相关的题目。教师也应该在课堂上增加名著阅读的内容，通过讲解和讨论帮助学生更好地理解和记忆这些名著。

值得注意的是，名著阅读不仅能够提高语文考试的成绩，还能够拓宽学生的知识视野，提高他们的文学素养。通过阅读名著，学生能够接触到不同的思想观念和人生哲理，这对于培养学生的综合素质具有重要意义。因此，无论是从考试角度还是从个人成长的角度来看，重视名著阅读都是非常必要的。

为了应对高考名著阅读部分，学生可以采取一些有效的方法。首先，可以阅读一些名著的简要概述和重点情节，以便快速掌握这些作品的主要内容。其次，可以通过做题来检验自己的理解和记忆，这有助于发现自己的不足之处并进行针对性的改进。最后，可以多与同学和老师讨论名著，这样不仅可以加深对作品的理解，还能从他人的观点中获得新的启发。 瀚博招生网

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