2025-06-19 03:48:40 | 瀚博招生网
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高考语文题型及分值是有四道大题,第一道大题是现代文阅读,满分35分;第二道大题是古文阅读,满分同样是35分;第三道大题是基础知识部分,满分20分;第四道大题是作文,满分是60分。 瀚博招生网
其余省市语文150分满分。目前高考大部分地区使用全国卷,个别地区自主命题,但无论怎样,除江苏外,其余30个省市高考语文满分都是150分。下为语文题型及分值:
高考语文考题由“必考题”与“选考题”两部分构成。全卷题量在20- -23题左右。
必考题:合计占分125分: 现代文阅读1篇,3题,占分10分, 以议论文、说明文、记叙文为文体考查范围;文言文阅读1篇,4题,占分20分;古代诗歌阅读1篇,2题,占分10分;名句名篇默写,5题,占分5分;语言文字运用,4题,占分20分;写作,1题,占分60分。
选考题:合计占分25分: 文学类文本阅读1篇,4题,占分25分, 以中、外文学作品鉴赏、小说、散文、诗歌、戏剧为文本考查范围;实用性文本阅读1篇,4题,占分25分,以传记、新闻稿件、报告、科技说明文为文本考查范围。

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(1)答案一:赞成。(2分)①文化的交流,借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。(4分)②传统文化是特定历史发展的产物,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,是维系民族生存和发展的精神纽带。语文增加分值,英语分值降低,能有更多的时间学习语文知识,对提升文化涵养、思想素质都有很大的促进作用,有利于中华文化的继承、发展和传播。(4分)
答案二:反对。(2分)理由:文化具有多样性,文化既是民族的,也是世界的。(4分)降低中高考英语分值不利于世界各国优秀文化在中国传播,也不利于推动中华文化走向世界。(4分) (2)考试改革其实是一把双刃剑。(3分)这一观点没有坚持两点论,(3分)没有坚持具体问题具体分析,(3分)没有坚持辩证的否定观,属于形而上学的观点。(3分) (3)对待考试改革需要冷静,要根据自己发展需要和兴趣爱好,兼顾全面发展,不应放弃英语的学习运用。(4分) |
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试题分析: (1)本题第一问必须用“文化传承与创新”进行评析,不论赞成还是反对都可,如果赞成“降低中高考英语分值、提高语文分值”的做法,需要从“积极发展本民族文化”和“以我为主,为我所用”等角度结合材料作答。如果反对“降低中高考英语分值、提高语文分值”的做法,需要从文化多样性等角度结合材料回答。 (2)本题第二问限制了用“辩证法角度”观点,考试改革其实是一把双刃剑。“只要是政府的决定,我们都坚决支持”这一观点没有坚持两点论,没有坚持具体问题具体分析,没有坚持辩证的否定观,属于形而上学的观点。本题可从两点论、具体问题具体分析、辩证的否定观等多角度结合材料全面分析观点的思维缺陷。 (3)本题第三问是开放性设问,围绕“考试改革”从哲学方法论角度拟定措施,言之有理即可得分。对待考试改革需要冷静,要根据自己发展需要和兴趣爱好,兼顾全面发展,不应放弃英语的学习运用。也可从其他角度就“对待考试改革”提出方法论建议。新课标文综政治39题从2010年开始就形成了固定的命题模式,哲学与文化知识的综合材料题。其实是个辨析题,答案也是开放式的,有利于培养学生的发散思维。全国新课标第(3)问已经连续4年出方法论的题,分值都不大,侧重应用。 |
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浙江越秀外国语学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数) 高考志愿填报前,家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业,2023年的浙江越秀外国语学院招生计划和人数暂未公布,下面是浙江越秀外国语学院2022年招生计划和招生人数统计,可供2023级考生参考。一、浙江越秀外国语学院在浙江的招生计划1、浙江越秀外国语学院阿拉伯语专业在浙江2022年高考综合招生计划人数为29人;2、浙
2026年山东高考一分一段表显示,从150分到680分,选科的集中度指数从20.87%上升到93.72%。分数越高,选科越集中在物化生组合。各分数段选科浓度变化分数段前三名选科前三名合计占比浓度等级150分以上地理、政治、历史约55%分散442分以上物理、化学、地理约66%中等525分以上物理、化学、生物约72%较高600分以上物理、化学、生物约80%高度集中650分以上物理、化学、生物约94
不同的专业,发展的前景也是不一样的。有的专业,毕业之后一开始薪资可能不高,刚开始会比较煎熬,但你会发现在不断积累与沉淀中,前景越来越光明。这些工作一般可以稳定地到退休,并且越老越吃香。 那么到底哪些专业越老越吃香呢?一起来看看吧~ 会计类 会计类专业毕业生刚毕业时,薪资待遇会比较一般,但是随着工作时间的增长,如果能够不断地积累经验和考取该行业的证书,他们在企业中的待遇和地位也会不断的提升。经济
2026年山东高考一分一段表显示,在不同分数段,提高1分的“价值”完全不同。在460-500分段,提高1分能超越约2600人;在680分以上,提高1分仅能超越约60人。各分数段一分“含金量”排名排名分数段每分人数一分超越人数“含金量”第1名460-500分约2,600人约2,600人极高第2名500-520分约2,400人约2,400人极高第3名440-460分约2,400人约2,400人极高
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