2025-11-27 15:21:51 | 瀚博招生网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 2025 | 历史 | 高职专科批 | 护理(不招色盲、色弱考生。) | 4 | 6410/3 |
| 福建 | 2025 | 历史 | 高职专科批 | 数字出版(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请色盲、色弱的考生慎重报考。) | 3 | 6410/3 |
| 福建 | 2025 | 历史 | 高职专科批 | 传播与策划 | 3 | 6410/3 |
| 福建 | 2025 | 物理 | 高职专科批 | 机械制造及自动化 | 3 | 6410/3 |
| 福建 | 2025 | 物理 | 高职专科批 | 机电一体化技术 | 3 | 6410/3 |
| 福建 | 2025 | 物理 | 高职专科批 | 工业机器人技术 | 3 | 6410/3 |
| 福建 | 2025 | 物理 | 高职专科批 | 新能源汽车技术 | 3 | 6410/3 |
| 福建 | 2025 | 物理 | 高职专科批 | 虚拟现实技术应用 | 3 | 6410/3 |
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东莞职业技术学院于2009年成立,是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来,学校依托地方经济社会发展,以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标,凝练了“政校行企协同,学产服用一体”的办学模式,确立了“服务学生成长,支撑东莞制造”的办学理念,实现了快速发展:建校三年成为万人大学,四年成为省第三批示范性高等职业院校立项建设单位,六年位居全省83所高职高专院校第18位、全国1335所高职高专第286位,七年成为省一流高职院校立项建设单位,八年迈入高职高专院校全省13位、全国166位,十年成为国家“双高计划”立项建设单位。先后荣获“全国大中城市社科先进工作单位”、“全国教育改革创新示范院校”、“广东省安全文明校园”、“广东省教育后勤工作先进集体”、“广东高校优秀后勤服务实体”、“世界莞商大会志愿者服务工作先进集体”、“东莞市社科先进工作单位”、“东莞市园林式单位”等荣誉称号。
学校拥有松山湖、大岭山、道滘3个校区,校本部位于松山湖国家级高新技术产业开发区,校园总面积76.58万平方米,校舍建筑面积45.88万平方米。现有固定资产14.38亿,其中教学、科研仪器设备总值2.73亿元。图书馆藏有纸质图书114万余册,中文报纸50种,中文期刊1000种,拥有31个中外文数据库,中外文电子期刊达4万余种,电子图书180余万种,建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。
学校现有全日制在校生18000余人,各类成人学历教育在校生6000余名。教职工893人,其中专任教师623人。专任教师中,有双师素质教师426人,高级职称212人,中级职称316人,博士69人。现有全国高校思想政治理论课教学能手1人、国家级教师教学创新团队1个,广东省教学团队3个,南粤优秀教师5人、省技术能手3人、省专业领军人才2人、省优秀青年教师4人,东莞市优秀教师10人、市特色人才(四类)7人。教师荣获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖7项,在省级以上教师教学能力竞赛中累计获奖47项,在2018年广东职业院校教师教学能力大赛中,我校总成绩居全省第一。2020年,学校被广东省教育厅确立为广东省职业院校“双师型”教师培训基地。
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广东体育职业技术学院评价及全国排名衡量一所学校的办学水平,其关键指标是对学生的发展的评价。看一所学校好不好,可以看师资水平,就是老师的能力;学生的素质,怎样的学校出怎样的学生;校园环境,环境就看得出教育部对这所学校的投资等。其他因素还有王牌专业、学校排名等。广东体育职业技术学院排名排名院校所在地分省排名类型567广东体育职业技术学院广东46体育广东体育职业技术学院王牌专业1、社会体育专业2、
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2023年东莞职业技术学院春季高考招生简章东莞职业技术学院2023年春季高考招生简章学校简介东莞职业技术学院于2009年成立,现有松山湖、道滘、大岭山3个校区,总占地面积77万平方米;全日制在校生17000余人,各类成人学历教育在校生3800余名;教职工890余人,其中专任教师740余人;下设智能制造、电子信息等15个二级学院。学校以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标,以“服
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福建电力职业技术学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数) 高考志愿填报前,家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业,2023年的福建电力职业技术学院招生计划和人数暂未公布,下面是福建电力职业技术学院2022年招生计划和招生人数统计,可供2023级考生参考。一、福建电力职业技术学院在福建的招生计划1、福建电力职业技术学院电力技术类专业在福建2022年高考物理招生计划人数为1
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