达州职业技术学院是不是985学校 达州职业技术学院考多少分能上

达州职业技术学院2023年录取分数线_专业介绍

为了满足不同学生的需求，达州职业技术学院开设了许多专业供学生选择。学校力求每个学生都能在学校学到自己想学的东西，想从事的行业。学校办学多年，为社会培养了大批优秀人才。这些人才广泛分布在很多领域，涉及很多工作领域。

学校设有护理、临床医学、医学影像检验、师范、经济管理、建筑工程、机电工程、公共事务管理、艺术等9个系，中专、成人教育系、基础教育系、思想政治理论课教研部等4个系，开设40个专业，涵盖文、理、医、工、农、商等学科。其中，省级示范重点建设专业5个(护理学、畜牧兽医、临床医学、学前教育、机电一体化技术)，省级重点建设专业2个(会计学、医学影像技术)，四川省现代学徒制试点专业2个(软件技术、建筑工程技术)，与德国高等教育有限公司、四川生茂建设集团、上海日立电梯、达州市中心医院的校企合作、订单培养专业13个。

护理专业介绍

护理培养目标:培养能够适应中国特色社会主义新时代和护理事业发展需要，掌握护理专业基础理论知识和专业技能，具有良好职业道德、人文素质、实践能力和创新精神，能够在第三学年实习八个月后参加国家护士资格考试，取得护士资格证，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理、老年护理、中医护理和保健工作的高素质技能型护理人才。

主要课程:解剖学、生理学、药理学、基础护理学、急救护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、人际交往等课程。

在护理专业中，单独开设老年康复指导班。老年康复方向班培养目标:除开设护理专业相关专业课程外，增加康复护理课程模块。培养护理基础理论和专业技能，能够在各级医院从事临床护理工作；还能对各种常见病、多发病患者进行常规康复护理技术，对常见老年病、心脑血管病、骨科疾病具有一定的健康教育和保健指导能力，能在各级医疗卫生机构和社区卫生服务中心从事康复护理的专业人员。

老年康复类专业核心课程:师范人类学、疾病基础、护理学基础、健康评估、成人护理、母婴护理、儿科护理、急救护理、老年护理、精神心理健康与护理、护理管理、社区护理、体育与健康、康复医学概论、康复治疗技术、康复护理技术、疾病康复、心理学基础。

各地区录取分数线

招生地区 考生类别 年份 录取批次 最低分 省控线 四川 理科 2016 专科二批 340 180 四川 文科 2016 专科二批 390 190 重庆 理科 2016 本科一批 241 525 重庆 重庆 2016 专科一批 241 140 重庆 文科 2016 专科一批 249 527 重庆 文科 2016 专科一批 249 140 贵州 理科 2016 专科一批 307 200 贵州 文科 2016 专科一批 385 200

广州康达职业技术学院是211还是985？

　　广州康大职业技术学院不是211学院，也不是985学院。广州康大职业技术学院是一所学历层次为专科 (高职)、综合类、民办学校。

是否211	否	是否985	否
是否是双一流	否	创建时间	2003年
博士点数量	一级0个/二级0个	硕士点数量	一级0个/二级0个
隶属城市	广东省广州市	学历层次	专科（高职）

　　广州康大职业技术学院学校简介广州康大职业技术学院由广州康弘远创投资有限公司(以下简称“康弘公司”)举办，2003年经广东省人民政府批准，报国家教育部备案，由广东省教育厅直接管理，独立颁发学历证书资格学院主要面向广东省招生，同时面向外省招生，至今累计为社会培养了近23000名专业技术技能人才。

学院位于广州市黄埔区(广州开发区)“中新广州知识城”核心区域，是其“科教服务”产业板块中重要的教育机构之一。 “中新广州知识城”由广东与新加坡合作打造，是引领产业转型升级的国家级双边合作项目，是珠三角地区、粤港澳大湾区乃至中国知识经济发展的新高地，目前已累计注册公司1000多家学院所在的广州开发区已吸引了100多个国家和地区的3400家跨国公司投资创业，其中包括170多家世界500强企业。 优越的区位优势，为高校人才培养和学生就业提供了得天独厚的条件。

学院自2004年首次开设招生年以来，先后开设计算机类、经济类、会计类、管理类、应用外语类、艺术设计类、机电工程类、安全技术管理类8个本科30多个专业。 学院坚持面向社会开放办学，注重校企多方合作育人。 在专业设置和人才培养上符合社会经济发展对人才的需要，在课程设置上贴近实际岗位需求，非常重视学生职业技能和综合素质的提高。 多年来，学院与企业合作成立了10多个技术研发服务机构、校内生产性教研室和工作室，包括世界知名企业在内的170多家企业和校外实习基地，在实际岗位上切实锻炼学生的专业技能。 同时，学院开展和参加了各类学科竞赛和各类文体活动，形成了良好的校园文化氛围，常年学生参加省部级以上文体、专业技能竞赛350余项，获奖1150余人，极大地丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合人文素养。

学院一贯坚持依法治校，规范办学，取得了良好的效果。 2010年12月通过教育部高职高专院校人才培养工作考核后，在2011年广东省高校思想政治理论课建设考核、2012年广东省教育厅心理健康教育与咨询工作督导检查、2014年广东省高校毕业生就业工作督导检查和2014年广东省高等学校平安校园建设工作考核中获评优秀2012年，广东省教育厅向麦可思公司跟踪调查广东省40所高等院校人才培养质量时发现，学院学生“毕业时掌握的基本功”和“核心知识能力”两项在全省高等院校分别排名第二和第九，“毕业生对母校的满意度”

近年来，学院理事会积极思考学院未来的发展方向，探索学院差异化、特色化的发展路径。 为抓住粤港澳大湾区规划发展和“中新广州知识城”建设的历史机遇，立足地方经济转型升级、服务人民健康的迫切需要，结合国家相关政策，学院规划建设大健康产业专业群和新一代信息技术类特色专业群

2018年，学院停办原有所有专业后，首先切入“大健康”民生领域开办护理专业，建设基础医学实验大楼和护理学实训大楼两栋实验楼，“人体解剖与组织胚胎实验室”“人体解剖标本陈列室”“医学功能实验室”“基础护理、临床护理、 在配备人文护理实训室、助产护理实验室、康复治疗室的同时，学院高度重视“医校”协同育人，与广东省30多家医院建立了教学、实习等合作关系。 2019年，学院又开设助产专业、康复技术专业、医学检验技术专业，全力打造护理专业群。 2020年经批准护理专业组，成为广东省第一批高校高水平专业组建设项目。

未来几年，学院将重点建设另一批核心专业群“ICT”(现代信息技术)专业群，同步建设商科、艺术等专业，逐步扩大招生规模，将学院建设成为全省级民办高校中具有较大知名度和影响力的高等职业院校。

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