2023-12-30 09:00:06 | 瀚博招生网
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小高考特指普通高中学业水平考试,也就是人们所说的会考,考试对象为普通高中高二年级的学生,考试成绩将作为高校招生录取的依据之一。很多大学也对小高考成绩有所要求,因此从2011年起,一些高校的自主招生考试也被称为小高考。
一共考四门。
高考时考语数外和两门选修。
具体科目设置如下:
1.学业水平测试科目共有7门:政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)。
2.学业水平测试分必修科目和选修科目,其中必修科目5门,选修科目2门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中,2门选修科目之外的5门为必修科目。此为江苏08方案高考政策,全国绝无仅有。
3.艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业,可选择7门均为必修科目。
计分规则:
1.学业水平测试实行等级计分,分为4个等级,用A、B、C、D表示。技术科目测试等级为合格、不合格。
2.必修学科等级计算方法:各科原始分满分为100分。100分~90分为A级,89分~75分为B级,74分~60分为C级,59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
3.选修学科等级计算方法:各科原始分满分为120分,根据考生成绩按比例折换成相应的等级。A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+),B级为前20%至前50%(含50%)的考生,C级为前50%至前90%(含90%)的考生,D级为90%以后的考生。
4.必修学科的成绩从应届高考之年起算,三年有效;选修学科的成绩当年有效。
5.必修科目考试只要有一项科目为D等者(信息技术考试不合格视作D等),将不能填报高考普通类志愿。
6.第一次报名参加必修科目考试单科成绩每得到一个A等级,则可在次年高考总分中加1分,如得4个A,则可以加5分。
由于前几年“小高考”试卷比较平稳,难度不算高,教育部门这两年出卷时进行了相应调整。这也提醒老师和学生,在小四门科目的学习上,不能仅仅局限于知识点的死记硬背,沉浸于刷题、考前猜题押宝,要注重和生活实际相结合,培养学生灵活运用知识、分析问题和解决问题的能力,只有这样才能以不变应万变。
“小高考”增加难度,实际上是为了引导各学校和学生不要以冲“A”为目的。“‘小高考’是过关考试,但是这些年各学校都走偏了,花了大把的力气,投了很多精力,甚至打乱了教学节奏,就为了在高考中加几分。”“小高考应该回归过关考试的性质,淡化加分,才能给学生和学校松绑。”
光靠增加难度,引导学生、学校回归理性并不现实,教育部门应该从制度设计上进行引导和变革,才能真正破解“小高考”一窝蜂冲A的问题。

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关于高中地理主要学什么内容的问题如下:
高中地理学习内容:必修科目:自然地理(主要是上册)、人文地理、区域可持续发展、区或地理 (选修教材二);选修科目:旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。
高中地理中的自然地理(主要是上册),学习时应该采用偏重理科的学习方法,理解重于记乙,会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的运用,联系实际分析解决问题。 瀚博招生网
高中地理中的自然地理(主要是高中地理上册部分),包括宇宙、大气、海洋、陆地等,主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候.洋流、各种等值线图等内容,具有鲜明的理科特点,需要较多的逻辑思维。
高中地理中的人文地理(主要是高中地理下册和选修教材一)和区域地理(选修教材),主要属于文科内容,适合采用偏重文科的学习方法,在理解的基础上加强记忆非常重识。
如何学好高中地理
多看图建立地理空间,然后通过背记掌握知识点,在与图结合,多看图很重要。有了空间就要开始记忆分析细点。中国区域地理从每个省和每个地形区着手,还要考虑气候、交通等常见因素。世界范围先从大概记,再精确到每个大洲,每个国家和每个地形区。
良好的地理知识是学区域地理的保障,多积累知识很有必要。还要多做些题,找找感觉和方法,这样学地理应该不会难地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示4着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
学会使用地图。地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径。
要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。
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高考地理必修123在高考中的比重 高考地理在总分100分的考试中,必修1、2、3占据了88分,选修部分占了12分,占比高达88%。这种结构表明,考生在准备高考地理时,必须重点掌握必修内容。选择题部分共有11道,每题4分,共计44分,全部属于必修内容。此外,还有3道必修内容的主观题,同样共计44分。而在选修部分,考生可以选择作答两道题目中的任意一道,每题6分,共计12分。这些选修题目主要涉及地质
高考分录取,为什么区域不一样 不同省(市、区)之间的“录取分数线不统一”,导致出现不少“高考洼地”,即录取分数线低的地区。“有人说,因为我国教育水平存在明显的地区差异,所以要分地区划线。但是教育上的地区差异在同一个省市区内同样存在,比如珠三角地区很发达,而粤北地区却比较落后。这样是不是也要为粤北这样的地区划一个保护性的低分数线呢? “高考各地指标分配不公” 在建议中,徐源远先是提出高考各
高考地理和初中地理有什么区别呢? 说简单点就是:初中的地理讲的是中国的地理信息,初中地理以了解和认识地理事物和地理现象为主,主要则侧重于记忆。而高中地理重要以认识和掌握地理原理为主,侧重理解,高中地理知识面就扩展到了全球的地理信息,会从全球的角度阐述或概述地理信息,比如,阿波罗登月、地壳运动、各大洋的对流等等. 高中地理主要是解释地理事物形成及其演变原因,其理论性更强。大多数属于理解型知
高考有区域限制吗 不一定,具体还是要看当地的政策,毕竟不同省份有不同的政策,大家都知道现在各个省份的试卷都不一样,对于异地就读的考生是否山袜要回户籍所在地规定也是不同的。 1.高考要到户口所在地考吗 不一定,参加高考可以在高中三年学籍所在学校,也可以在户口所在地。以湖北省为例。 湖北随迁子女异地高考报名条件 (一)符合下列条件且具有湖北省常住户口的中国公民可以在我省申请报名。 1.
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明朝的高考,为什么存在地域差异,分“南北卷”? 明朝为了选拔人才也每年设立科举考试,目的就是为了选拔出比较优秀的人才为国家效力,现在推行的各省考试就是来源于古代,主要是考虑到古代南北地理环境的差异,造成学生学习的成绩有所偏差,其中比较典型的就是明朝的南北卷。 这里解释一下当时的考试流程,首先是在考生按照自己所在的区域,相当于现在的省,参加考试,被录取的称为进士,然后再一起统一参加殿试考
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