2024-01-01 06:31:20 | 瀚博招生网
新高一如果参加高考小科必须考及格,小高考考试科目:
1、六门选修课是物理、历史、化学、生物、地理和政治。 瀚博招生网
2、6门在物理和历史中任选一门决定文理方向,选物理,便是理科,选历史便是文科,再从剩下的4门中任选一门,这样就确定了选修的两门科目。
3、剩下的便是必修科目,也就是小高考的考试科目,如选择物理化学,则小高考考历史、政治、生物和地理。
小高考现在一般指学业水平考试简称学考,各科及格就可以发高中毕业证书了。没及格的可以参加补考,补考不及格可以参加下一次的补考,一直到及格为止。至于补考没及格还可不可以上学的问题不存在——不影响继续学习可以继续上学。
学业水平测试
学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试语数外科目考试、 综合素质评价 ,共同构成完整的高中学生综合评价体系。 学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。
鉴于语文、数学、外语另外组织考试,艺术、体育、 研究性学习 等列入综合素质评价,这些学科不再列入学业水平测试的科目。 学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则,即有共同必修的科目,也有个人选修的科目。
以上内容参考: 百度百科--高考
选修和必修有什么区别? 一、选修与必修的定位不同 1、选修:选修是必修基础上的拓展。选修课定位在必修基础上的拓展和提高,着眼于课程的鉴赏陶冶功能,引导学生进行较深入的探索研究,提高素养。 2、必修:知识较为广度,范围比较大。 二、选修与必修有不同的评价体系 1、选修:选修课只是“选读”,不是必修课的补习,也不是简单照搬大学的选修课模式,而是根据学生的实际情况制定合理的课程目标
高中课本分为必修和选修两种吗? 必修和选修,这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。其中,必修的主导价值在于培养和发展学生的共性,而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好,培养和发展学生的个性。 有必修一二三。 语文:必修5本,高一上半学期学必修1、2,下半学期学必修3、4;高二学必修5。 数学:必修5本,高一上半学期学必修1、4,下半学期学必修5、2;高二学必修3
江苏高中必须科目与选修科目有什么区别 江苏高中必须科目与选修科目有什么区别 文科类或理科类考生设选修测试科目两门,必修测试科目五门。文科类考生选修测试科目除须选择历史科目外,在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。理科类考生选修测试科目除须选择物理科目外,在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中,考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。 参加201
江苏小高考中的必修科目和选修科目能重复吗 对于普通文理科考生,不太可能重复,因为高一期末就决定文-理分班,并决定选修组合了。选修需选两门,文科必选历史,理科必选物理,另一门随意,一旦选定一种组合,剩下四门副课和信息技术必须作为必修科目在小高考中考完,并符合4C1标准,最后才有资格参加高三统一高考。只有艺体考生小高考六门副课都作为必修科目可以全部参加考试,并最终获3C1就算合格了,当然获一门A可
上大专还有选修课吗 专科学校有选修课,只能选一个专业。 专科,大学专科的简称,是高等学历教育的基本组成部分,一般招收高中毕业生或具有同等学力者,修业年限多数为三年(非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定)。 教育类型 从教育类型上分,大学专科教育分为学科教育与高等职业教育。1999年以前实行的大学专科教育是学科教育,毕业生包分配。 1999年以后除了师范、医学、
大学生体育课是自选还是学校分配? 基本上现在大学的体育课都是自选的,每到新学期快要开始时学校会组织选课。学校会有相应的网址,学生们可以登陆到系统。在这之前会确定选课时间,然后学什么要做的就是到点开始选课啦。但是毕竟课程有限,所以与其说是选课不如说是抢课,抢一门简单有价值的课程开心一学期。提前准备好,拿好主意抢课应该没啥问题,但是万一没抢到的话也是会有课上的。毕竟肯定有的课程是人人避之的,它就
江苏小高考的疑问 你好,请允许我为你详细地介绍一下江苏省学业水平测试的情况。 学业水平测试科目共有7门:政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)。 学业水平测试分必修科目和选修科目,其中选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中,2门选修科目之外的5门为必修科目。 选修科目是与高考同期进行的。 而必
大学(大专)选修课一定要选吗?是选择性吗? 大学(大专)选修课是一定要选修的。有选择性的。 选修课也分限制性选修课与非限制性选修课。 前者指在规定的范围内选修的课程。 如:必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程,或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程; 后者指不加限制,由学生自由选读的课程。 选修课是高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。
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