2024-03-16 18:59:25 | 瀚博招生网
大学体育生录取分数线:北京体育大学文化最低分数线为239分;上海体育学院文化最低分数线为230分;成都体育学院文化最低分数线为220分;沈阳体育学院文化最低分数线为220分;武汉体育学院文化最低分数线为270分等。
1、北京体育大学。
北京体育大学成立于1953年,原名中央体育学院,1956年更名为北京体育学院,1993年更名为北京体育大学,是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”建设高校,具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础,在国内外享有盛誉,隶属国家体育总局。
学校位于海淀区信息路,占地面积75.5万平方米,建筑面积约45万平方米,共拥有室内外训练场馆近100个。学校以本科教育为基础、研究生教育为重点。现有体育教育、运动训练等38个本科专业。
拥有体育学一级学科国家重点学科、1个北京市重点二级学科和1个交叉学科北京市重点学科;体育学一级学科整体水平在前3轮全国学科评估中均名列榜首,在第4轮全国学科评估中位列“A+”档次。学校拥有体育学一级学科博士学位授予权及马克思主义理论、教育学、心理学、临床医学、公共管理5个一级学科硕士学位授予权;设有体育和新闻与传播2个专业硕士学位以及体育学博士后科研流动站。
2、上海体育学院。 瀚博招生网
上海体育学院建于1952年,是新中国成立后创建最早的体育高等学府。原直属国家体育总局,2001年由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。经过六十年的建设与发展,学校已成为一所以体育学为特色,具有教育学、文学、管理学3个主要学科门类的多科性大学,形成了涵盖本科、硕士、博士在内的完整办学层次。
学校在国内体育高等院校中最早获得硕士学位(1981年)和博士学位授予权(1986年),2003年成为体育学一级学科博士授予单位,是全国唯一一所拥有体育学下属全部四个二级学科博士学位授予权的院校。
3、成都体育学院。
为原国家体育总局直属的六所体育院校之一,现为四川省与国家体育总局共建院校,是国内办学历史最为悠久的体育院校。学校本部位于四川省成都市区,毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。学校现有全日制本科生9300余人,博士与硕士研究生1300余人。
学校环境优雅,基础设施布局合理,体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足人才培养需要。在长期的发展过程中,学校秉承“行健不息积健为雄”的校训,坚持“办学传统塑风格,改革创新聚活力,多元服务拓影响,内涵发展上台阶”的思路,淬炼形成了“以体为本,体医渗透、体文结合”的鲜明办学特色。
4、沈阳体育学院。
原名东北体育学院,创立于1954年,隶属国家体委(国家体育总局),2001年,由国家体育总局与辽宁省人民政府共建,是我国体育行业骨干院校之一,目前由辽宁省教育厅主管。学校占地面积1688亩,建筑面积29.2万平方米,其中白清寨校区(雪上运动中心)占地757亩。
设有13个教学与研究机构。学校拥有体育学一级学科硕士学位授予权,下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、体育管理学、体育新闻传播学、运动康复学、休闲体育学、体育艺术学9个二级学科。同时拥有全日制(非全日制)体育硕士专业学位授予权、新闻与传播硕士专业学位授予权、公共管理硕士专业学位授予权。
体育学是辽宁省“双一流”重点建设学科,在全国第四轮学科评估中,体育学位列全国B+、辽宁省第1位。
5、武汉体育学院。
原名中南体育学院,是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一,1953年成立于江西省南昌市,1955年迁至湖北省武汉市,1956年更名为武汉体育学院,为国家体育总局直属,2001年改为国家体育总局与湖北省人民政府共建。学校坐落在秀丽的东湖之滨,依山傍水,校园环境优美,场馆设施先进,师资力量雄厚,文化底蕴浓郁,办学特色鲜明。
学校秉承“公勇诚毅,学思辨行”的校训,坚持“融体育、科技、人文教育为一体,集道德、文化、专业素质于一身”的办学理念。2018年入选湖北省首批“双一流”建设高校。是一所全日制本科体育类独立学院武汉体育学院体育科技学院,有全日制在校生5800余人。
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作为 马来西亚 第一所开设体育科学学士学位的高等学府, 马来亚大学 在体育专业中排名靠前。马来亚大学体育中心除了开设本科体育课程外,还开设了多门硕士课程,包括体育科学研究生(哲学与伦理学)、体育科学研究生(心理学)、体育科学研究生(医学)、体育科学研究生( 营养学 )。 马来亚大学体育博士马来亚大学体育专业排名马来亚大学体育中心建于1986年。1995年,它是马来西亚第一所授予体育科学学士学位的高等学府。马来西亚的体育运动发展迅速。
一,马来西亚的体育正在进入一个新时代, 体育可以成为国家公共收入的来源。因此,本地体育应该以专业、科学和有系统的方式管理。目前,它有几个硕士项目:体育科学研究生(哲学和伦理学)体育科学研究生(体育产业管理)体育科学研究生(体育法规)体育科学研究生(体育管理)体育科学研究生体育科学研究生(体育管理研究)体育科学研究生体育 营销管理 体育科学研究生体育媒体管理体育科学研究生体育政策和体育科学研究生 运动科学 研究生体育科学研究生体育科学研究生体育研究生运动科学研究生
二,马来亚大学体育专业排名, 马来亚大学体育专业学生就业情况马来西亚的体育专业要求学生在全面发展的基础上,系统掌握体育的基本理论、知识和技能,具有较强的实践能力和特长。
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