师范大学排名与录取分数线 辽宁师范类大学排名及分数线

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本文目录一览：

• 1、黑龙江省师范类大学排名及录取分数线
• 2、211师范大学排名及录取分数线
• 3、辽宁师范类大学排名及分数线

黑龙江省师范类大学排名及录取分数线

根据红帽百科网页查询到，黑龙江神师范类大学排名及录取分数线如下：
1、哈尔滨师范大学，是国内排名第214的师范类、公办、本科大学，在北京本科批的录取分/位次是综合类538/18820。
2、大庆师范学院，也是师范类、公办、本科大学，在北京本科批的录取分/位次是综合类463/32157。

211师范大学排名及录取分数线

211师范大学排名及录取分数线介绍如下：

北京师范大学：2022年全国排名第15位，录取分数线因地区和年份而异，一般在600分以上。

华东师范大学：2022年全国排名第28位，录取分数线因地区和年份而异，一般在600分以上。

华中师范大学：2022年全国排名第37位，录取分数线因地区和年份而异，一般在580分以上。

南京师范大学：2022年全国排名第50位，录取分数线因地区和年份而异，一般在580分以上。

东北师范大学：2022年全国排名第53位，录取分数线因地区和年份而异，一般在580分以上。

陕西师范大学：2022年全国排名第71位，录取分数线因地区和年份而异，一般在560分以上。

华南师范大学：2022年全国排名第75位，录取分数线因地区和年份而异，一般在560分以上。

湖南师范大学：2022年全国排名第79位，录取分数线因地区和年份而异，一般在560分以上。 瀚博招生网

北京师范大学

北京师范大学 是一本大学,该校是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府全国重点大学,位列双一流、985工程。

北京师范大学 是教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,1908年改称京师优级师范学堂,独立设校,1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为 北京师范大学 ,成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入 北京师范大学 。

北京师范大学 学科综合实力位居全国高校前列。2002年, 北京师范大学 成为首批拥有自主设置本科专业审批权的6所高校之一。现有本科专业74个、硕士学位授权一级学科39个、博士学位授权一级学科28个、硕士学位授权二级学科点146个、博士学位授权二级学科点114个、博士后科研流动站25个。

5个一级学科、11个二级学科获批国家重点学科,2个二级学科获批国家重点(培育)学科。现有5个一级学科北京市重点学科、9个二级学科北京市重点学科、1个交叉学科北京市重点学科。现有39个学科涵盖10个学科门类,形成了综合性学科布局。

根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2016年一级学科评估(第四轮)结果,我校教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学6个一级学科获评A+,2个一级学科获评A,7个一级学科获评A-,获评A+数量居全国高校第六位。在英国高等教育调查公司(QS)公布的世界大学排行榜中,我校排名第277位,在中国内地高校中排名第10位。

辽宁师范类大学排名及分数线

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辽宁师范类大学在中国的大学中分布较广，根据全国高等教育评估委员会的大学综合排名，以下是一些辽宁地区师范类大学的排名和参考分数线（仅供参考）：

• 中国海洋大学（辽宁大连）
  综合排名：全国第23位
  参考分数线：文科550分，理科500分

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• 辽宁师范大学（辽宁大连）
  综合排名：全国第44位
  参考分数线：文科550分，理科520分

• 辽宁大学（辽宁沈阳）
  综合排名：全国第54位
  参考分数线：文科550分，理科520分

• 辽宁工程技术大学（辽宁阜新）
  综合排名：全国第132位
  参考分数线：文科500分，理科500分

请注意，以上的排名和分数线仅供参考，实际录取情况与生源和招生政策有关，具体录取要以大学招生文件和当年的高考政策为准。在填报志愿时，学生和家长可以根据个人条件，结合大学的专业设置、学校实力等因素进行综合考虑和选择。

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辽宁师范大学（Liaoning Normal University）是位于中国辽宁省大连市的一所以师范类教育为主的综合性大学。成立于1951年，是中国辽宁省最早的本科师范类高校之一。辽宁师范大学的办学特色主要有教育学、文学、理学、工学、历史学、管理学等多个学科门类。

辽宁师范大学致力于培养具有社会责任感和创新能力的优秀人才。学校设有20个学院，50个本科专业，并拥有一流的师资力量和优质的教学资源。在教育学、文学、理学、工学等领域具有较高的学术和教学水平。

辽宁师范大学还积极推进国际交流与合作，与多个国家的大学和研究机构建立了合作关系，并开展各种形式的交流项目

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