桂林的二本学校有哪些大学

本文目录一览：

• 1、桂林的二本学校有哪些大学
• 2、广西师范大学录取分数线2023二本
• 3、广西二本大学有哪些

桂林的二本学校有哪些大学

桂林的二本学校有：

桂林医学院

桂林航天工业学院

桂林旅游学院

广西师范大学漓江学院

桂林电子科技大学信息科技学院

桂林理工大学博文管理学院

桂林航天工业学院（Guilin University Of Aerospace Technology），位于历史文化名城——桂林市，入选教育部首批新工科研究与实践项目、国家级特色专业建设点，广西一流学科(培育)建设高校，以工学为主，涵盖理、工、管、文、艺的等多学科协调发展的学科专业体系。也是广西高校中唯一布局有航空航天类本科专业的院校，为中国宇航协会理事单位、全国应用技术大学（学院）联盟、CDIO工程教育联盟成员单位，广西航空航天学会理事长单位。 瀚博招生网

桂林旅游学院（Guilin Tourism University）简称“桂林旅院"，坐落于广西壮族自治区桂林市，学校是联合国世界旅游组织重点支持单位及其教育委员会附属成员单位、广西一流学科（培育）立项建设高校，亚太旅游协会教育类会员单位、中国-东盟旅游人才教育培训基地。

广西师范大学录取分数线2023二本

关于2023广西师范大学录取分数线二本如下：

1、广西师范大学在云南理科最低录取分数为:本科一批分、理科最低位次为:545位、录取批次为:25784、文科最低录取分数为:598分、文科最低位次为:6106在。

2、广西师范大学在云南理科最低录取分数为:本科一批分、理科最低位次为:545位、录取批次为:25784、文科最低录取分数为:598分、文科最低位次为:6106位。

3、广西师范大学在四川理科最低录取分数为:本科二批分、理科最低位次为:507位、录取批次为:91364、文科最低录取分数为:538分、文科最低位次为:18985位。

拓展知识：

广西师范大学（Guangxi Normal University），简称“广西师大（GXNU）”，坐落于广西壮族自治区桂林市，由教育部和广西壮族自治区人民政府共建高校，入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目。

教育部“国培计划”、“卓越教师培养计划”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家级特色专业建设点、数据中国“百校工程”、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地。

教育部来华留学示范基地、全国深化创新创业教育改革示范高校，国家5A级旅游景区靖江王城风景区的组成部分，及广西历史上最早的文化教育中心，是一所学科协调发展的综合性大学。

学校溯源至1928年创办的省立广西大学和1932年创办的广西省立师范专科学校，1936年省立师专并入，1939年更名为国立广西大学，1941年重建桂林师范学院，1943年升为国立桂林师范学院。1950年再次并入广西大学。

1953年原广西大学停办，以其文教学院、理学院的部分教师及师范专修科全体学生为基础组建广西师范学院。1983年更名为广西师范大学。

截至2023年6月，学校有王城、育才、雁山3个校区，校园面积4100多亩，馆藏纸质图书377.93万册，电子图书267.38万册；设有教学学院（部）21个，开设本科专业75个。

拥有博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点8个，一级学科硕士学位授权点30个，硕士专业学位授权点21个，博士专业学位授权点1个；有教职工4000多人，各类学生50000多人。

广西二本大学有哪些

广西二本大学如下：

1.广西科技大学。

2.广西医科大学。

3.右江民族医学院。

4.广西中医药大学。

5.桂林医学院。

6.广西师范大学。

7.南宁师范大学。

8.广西民族师范学院。

9.河池学院。

10.玉林师范学院。

11.广西艺术学院。

12.广西民族大学。

13.百色学院。

14.梧州学院。

15.广西科技师范学院。

16.广西警察学院。

17.广西财经学院。

18.南宁学院。

19.北部湾大学。

20.桂林航天工业学院。

21.桂林旅游学院。

22.贺州学院。

23.北海艺术设计学院。

24.柳州工学院。

25.广西民族大学相思湖学院。

26.桂林学院。

27.南宁师范大学师园学院。

28.广西中医药大学赛恩斯新医药学院。

29.桂林信息科技学院。

30.南宁理工学院。

31.广西外国语学院。

32.广西城市职业大学。

33.广西职业师范学院。

34.广西农业职业技术大学。

大学的解释如下：

大学是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。