临汾职业技术学院是几本学校 临汾职业技术学院院系设置有哪些

临汾职业技术学院是几本院校

　　临汾职业技术学院不是一本也不是二本院校，而是山西省的一所专科学校。

学校精心设计，积极新建通往高速公路的上学通道，解决了二十年来“一直想解决而没有解决”的难题。 牵头成立临汾教育集团，成立首家产业学院承办全省技能大赛，勇夺教师教学能力国家大赛一等奖，这几年办成了一件“一直想做但没办成”的大事。 全校动员全校智慧入选省级“双高计划”建设项目，完成以下规划升本蓝图被列入临汾市“十二五”重点目标任务，全校师生员工勇于创新，焕发出争先恐后的伟大力量； 在《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》 1176所高校排名中，学校排名第399位，比“十三五”初期上升近400位，在山西省53所高校排名上升到第5位。 学校“十三五”期间，在全国职业院校教师教育能力竞赛得分排行榜( 《高职发展智库》 ) 2021年1月，排名全国第28位，全省第一，受到社会各界广泛赞誉。

职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推进制造服务水平的重要基础。 在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，职业教育前景广阔、大有可为。

作为临汾职业教育的引领和旗舰，临汾职业技术学院经教育部备案，山西省人民政府批准成立，是临汾市人民政府唯一独立设置的综合性全日制普通高等学校，是山西省“双高计划”建设单位。 学校于2002年5月由原临汾卫生学校、临汾地区洪洞农业学校、临汾市农业机械化学校、临汾市工业职工中等专业学校合并组建，其中临汾卫生学校、洪洞农业学校创办于1958年。 学校占地面积500多亩，教职工总数1391人(含附属医院747人)，其中学校644人，副高以上职位220人，全日制在校生8200多人。 在半个多世纪的办学历史中，学校继承了国家级重点中等专业学校和两家附属医院的历史优势，与职业教育发展共生，汇聚了一批德技双馨的专家和教授，积累了丰富的办学经验，形成了独特的办学优势，现已形成专业类 瀚博招生网

近年来，在市委、市政府的大力支持下，学校实现了跨越式发展，成功步入高质量转型发展的快车道。 2018年，学校领导班子到齐，第一次党代会确立“优质、特色、美丽、一流”奋斗目标，鲜明引领新时代学校发展新方向。 全体教职工统一思想、抓住发展机遇，朝着既定目标不断前进，谱写出更加奋进、高质量发展之歌。

筹集优质资源

努力创建“不能离开当地”的智库

一个城市的发展离不开高素质的人才。 临汾职业技术学院紧紧围绕人才培养目标和工作重点，紧扣临汾产业发展需求，围绕全市装备制造、现代医药等战略性新兴产业，精准培养更多实用型职业技术人才，建设临汾产业人才“蓄水池”，打造临汾教育“新高地”

提供人才奖励服务的地区发展，地方政府离不开。 学校牢牢把握山西省资源型经济转型发展的战略机遇，以智能制造、康养等重点产业为切入点，创新政校企办体制和产学合作机制，密切配合地方政府、骨干企业共建、共享、联合培养高技能人才，一批高素质技术技能人才培养与侯马经济开发区、山西师范大学、曲沃县医疗集团等单位签署10多项合作协议，建设博士工作站、建立秦伟三维工作室、建设高端人才培养基地，开展技术研发、技术成果转化、技术人才培训，为地方经济和行业发展提供技术和智力支持开展“千医进万家”义诊，落实教育扶贫计划，为吉县、大宁县职业教育培养师资，累计投入扶贫资金和消费扶贫100多万元，持续支持乡村振兴。

专业结构与产业发展契合度高，地方产业缺一不可。 学校开设10大类35个专业，积极与产业企业合作，打造重点大、强、优与山西产业紧密联系的7个重点专业群，毕业生留晋率达80%以上。 “十三五”期间，山西省医疗卫生、智能装备制造、农产品精密加工、文旅文创、信息产业等运输技术骨干约1.5万人，毕业生就业率达到92%以上，企业对毕业生满意度达到96%以上。

构建校企合作技术服务平台，离不开地方企业。 学校积极承担山西省、临汾市的科研项目，为中小零星企业发展提供技术支撑。 先后与省内外50多家企业开展深度合作，与山西省产教融合型试点企业、科技部“高端铸造国家专业化共创空间”示范企业——山西华翔集团股份有限公司共建“华翔产业学院”，是“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企二元机制整合两家附属医院——临汾市第二人民医院、临汾市骨科医院，组建三级医院，创办康复治疗技术专业“理实一体化”教育试点班，配合医学教育培养医学人才。 办学进企业，与酒店、景区等深度融合，为临汾文旅文创产业提供人才支撑和技术服务。 “十三五”期间，学校充分发挥对外技术服务引领作用，为地方企业提供技术服务和技术培训2万多人次，技术服务能力明显提高。

打造职业教育特色

努力打造“业界公认”的品牌

临汾职业技术学院始终坚持服务为宗旨、就业为导向、办学内容丰富； 以校企合作、区域经济服务为目标，打造办学特色，形成特色专业体系和比较完善的人才培养机制，实现规模、结构、效益协调发展，着力建设省内一流特色大学。

对地方产业体系深化专业群体建设，业内认同度较高。 学校按照“群建医院、跨系交流、资源整合、共享”的思路，按照“1 X Y”模式，构建“2 5 N”专业群结构，与区域经济发展相互交融、相互促进。 其中，机电一体化技术(智能制造)专业群是省级高水平建设项目，护理)康养)现代食品加工技术、医学检测技术、新能源汽车、计算机应用技术、文旅文创等专业群是校级重点建设专业群，区域高端产业和产业服务地方传统产业和特色产业，匹配人才供给和产业需求，为临汾乃至全省经济发展提供了强大的技术技能人才支撑。

加强教师队伍建设提高教学科研水平，业内认同度高。 学校拥有省级“双师型”教师，山西“百万卫生人才培养工程”骨干精英人才5人，三晋英才18人，市级高层次人才208人。 近年来，学校以教育能力大赛一等奖为标杆，取得了国赛总量全省第一、省赛总量全省第一的优异成绩。 教师获教育能力竞赛奖36项，国家竞赛奖9项；学生获各级技能竞赛奖116项，国家竞赛奖4项； 获“互联网”大学生创新创业大赛33项，获国家比赛奖2项省级教育成果奖一等奖1项、二等奖2项； 获得省级课题项目56项，2021年山西省教育科学“十二五”规划课题、教学评价主题课题及思政课和专职辅导员主题课题共22项，稳居全省职业院校之首。 获得发明专利15项； 核心期刊论文、SCI收录论文、省级论文共计600余篇，出版专著、教材50余部。 教学成果在省内外20多所高校开展交流，形成了独具特色的“临工经验”。

发挥领导力示范作用加强教育集团，业内认同度高。 学校牵头组建“临汾职业教育集团”，聚集政府、行业、校企共100多个单位，针对山西华翔、山西旺龙等地区优势企业，同频共振专业集团建设和产业发展，实现临汾职业教育资源共享和优势互补，实现临汾职业教育五年来，为地方高校提供师资培训和学生培训，为行业企业和社会民工提供专项技术培训和跳槽培训服务，为农村社区群众提供社会服务，累计三万多人次。

塑造美丽形象

努力建设“生态系统更好”的校园

秉承临汾“全国花果城”美称，融合校园文化和职场技能展奖元素，创建花果文旅校园已成为跨界创新的一大作品。 环境美与育人美相结合，学校加强文明创建工作，培养阳光学生，规范学生言行，提高规范学生素质，让文明成为校园最美的底色。

党的建设引领学校事业高质量发展，组织更加强大。 学校坚持立德树人，认真落实党委领导下的校长负责制，使党的建设与学校事业发展同步规划、同步提高、同步发展。 先后被授予“全国脱贫攻坚先进个人”一人，全省“优秀共产党员”一人。 实行“双领导”体制，开展“一系一品”工程，形成一个省级高校党建创新案例，设立党员领导岗位35个，一流标准化支部26个，全面覆盖基层党建“标准化建设”。 实施“党建引领、铸就强基、铸就先锋”三大工程，建设中国特色高水平高等学校，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强组织保证。

文化育人与教育教学深度融合，氛围更加浓厚。 学校坚持文化育人，弘扬临汾尧文化、根祖文化、红色文化，推动华翔精益文化、生态康养文化等优秀产业企业文化进入校园。 充分发挥学校文化育人功能，加强校风教风学风建设，培育和践行社会主义核心价值观，突出创意培养，融合法治意识、环保意识、职业意识，形成创意校园、生态校园、平安校园文化，“崇德、尚能、笃行、致远” 比别人多一倍”的校园文化精神，职业理想，职业学校荣获全国优秀成人继续教育大学、终身学习品牌项目、省级平安校园、市级文明单位等荣誉称号。

精神文明创建工作始终不懈，信念更加坚定。 深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，一年来，学校先后举办入党积极分子和发展对象培训班、中层干部暑期研修班、辅导员素质能力提升培训班等，对学生进行党史党章解读、意识形态教育、理想信念教育，学生500余人次领导班子成员及系主任深入各班级讲台向学生讲授党史思政课，常态化宣传党的各项政策方针，不断增进师生爱党爱社会主义感情。 深入开展“我的节日”主题活动，积极举办道德讲堂，厚植爱国主义情怀，弘扬优秀传统文化，让广大师生牢记责任和使命，始终与民族共命运、与时俱进。 学院注册志愿者7000余人，年均发起活动6次，年均参与人数150余人，年均服务时间5000余人，为文明城市建设贡献了青年力量。

生态环境和育人环境共同营造，环境更加舒适。 学校按照“总体规划、分步投入、逐项建设”的思路完成绿化工程，营造浪漫休闲、自然生态、人文积淀一体的校园环境景观，发挥环境育人功能，在潜移默化中提高学生品格修养如今，走进富有现代气息、诗情画意的校园，走进高大宏伟的教学楼和办公楼，走进茂密的大树和绿植，走进绿草茵茵的宽阔运动场，走进幽静曲折的庭院小径，走进婉约别致的亭台楼阁，你会感到心旷神怡。 学子知道在这样的环境中自然沾染美，内心里美，外心里美，知行合一。

发挥一流的野心

努力开拓“可国际交流”的业绩

2021年7月临汾职业技术学院启动“双高计划”建设以来，学校认真检查“双高计划”建设内容，应对智能升级、两化融合、绿色发展等产业高端，积极应对职业教育新常态，内涵

向示范推进专业建设水平，深化内涵发展。 推进招生-推进培养-就业联动改革，推进专业建设水平实现示范引领。 12个专业被评为“1 X”证书制度试点，有中央财政支持专业2个、国家级职业技能实习基地2个、国家级职业教育专业教育资源库1个； 主编国家规划教材两本，是全国卫生行业职业教育教学指导委员会成员，获教育部全国“互联网”大学生创新创业大赛优秀组织奖2项。 目前，省级名牌专业、省级骨干专业、省级高水平重点专业等重点建设专业10个，省级高水平实训基地7个，省级精品在线课程3个，教学质量年度报告合规性审核连续两年获得A级。 学校在办学过程中，形成了一批国内可以交流的典型经验。

探索国内外合作研究新模式，开展国际化交流。 学校不断加强对外交流合作水平，实施“复合技术技能人才出口计划”、“国内知名大学深度合作计划”和“教育发达国家交流合作计划”三大计划，组织教师赴德国进修，积极参加“一带一路”国家各项技能大赛，参加职业教育发达国家及深圳职业院与山西华翔深度合作，与意大利丰田、德国永力、Haulotte签署战略协议，引入国际教育标准，企业员工人数近200人，培训服务行业企业国际化发展战略。

璀璨的奖杯、一本枚鲜红的荣誉证书、一枚枚创纪录的成绩奖牌，记述着学校艰苦创业、开拓创新的奋斗历程，闪耀着全校师生奋勇奋进、奉献的风采和收获。

涨潮两岸辽阔，风正扬帆。 以“为新时代培养更多技术技能人才”为使命的临汾职业技术学院，将乘着国家职业教育改革发展的东风，鼓足新潮流，开辟新未来。 不断开创创新时代临汾职业教育新局面，谱写临汾职业教育优质转型发展新篇章。

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临汾职业技术学院教务处系统成绩查询、网上选课查分登录入口

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临汾职业技术学院教务处网站

2019年9月19日 - 临汾职业技术学院教材征订通… 临汾职业技术学院第六届教材… 2019-2020第1学期运行表… 06-28 2018-2019学年第一学期期末… 01-02 2018-2019第2学期运行表...
http://www.lfvtc.cn/index.aspx?pkId=3496

临汾职业技术学院教务处是负责全校本专科学生教学业务管理的行政职能部门，领导和协调各院系开展教学活动，进行教学建设，完善管理制度，提高教育教学质量。 教务处下设教务科、 学籍管理科、实践教学科、教材科和教学研究科。教务处主要工作职责如下：

1.贯彻落实国家的教育方针政策及各项法规，执行上级部门的有关决定、决议。

2.负责学校教育教学总体发展规划、基本的教学管理规章制度及教学文件的制定； 负责全校教学运行、教学质量监控和教学工作的宏观调控与整体性管理；负责教学 基本建设和教育教学 改革的具体行政事务和理论研究。

3.负责大学生培养目标和培养方案的总体设计、制定和修订，组织各院系进行教学 大纲的制定 与修订； 负责教学研究项目的立项、 管理， 教学成果奖和教学名师的评 定、教学评估等工 作；负责全校的专业建设、专业申报工作；拟订全校课程建 设 规划、组织实施办法，组织 精品课程的申报、评估与验收工作。

4.制定各项教学经费的总预算和下拨方案，负责预算内各项教学经费的审批。

5.拟订学校本、专科学生的发展规模，与学校相关部门协作，制定招生计划；负责学生成绩和学籍的管理，审查与发放毕业和学位 证书，审批和处理转学、转专业、退学等学籍变动；负责辅修专业、双学位的审批，外来 进修生的计划审批和证书的发放等。

6.负责指导全校实验室的规划、建设和常规管理， 组织制 定实践（实验）教学计划、大纲，优化实践教学内容，建设实习基地；开展现代教育技术环境的建设等。

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