河北理科460分能报哪些大学

本文目录一览：

• 1、河北省所有大学排名及录取分数线
• 2、河北理科460分能报哪些大学
• 3、河北省二本大学排名及分数线理科

河北省所有大学排名及录取分数线

河北省所有大学排名及录取分数线如下：

1、河北工业大学
录取最低控制分数线：一批文科561分、一批理科537分、二批文科437分、二批理科422分。

2、华北电力大学
录取最低控制分数线：一批文科537分、一批理科516分、二批文科406分、二批理科372分。

3、河北师范大学
录取最低控制分数线：一批文科544分、一批理科510分、二批文科433分、二批理科405分。

4、河北医科大学
录取最低控制分数线：一批文科622分、一批理科586分、二批文科481分、二批理科449分。

5、石家庄铁道大学
录取最低控制分数线：一批文科533分、一批理科506分、二批文科416分、二批理科384分。

6、河北经贸大学
录取最低控制分数线：一批文科508分、一批理科486分、二批文科388分、二批理科356分。

7、河北建筑工程学院
录取最低控制分数线：一批文科542分、一批理科511分、二批文科424分、二批理科388分。

8、河北大学
录取最低控制分数线：一批文科532分、一批理科504分、二批文科404分、二批理科372分。

9、河北科技大学
录取最低控制分数线：一批文科534分、一批理科505分、二批文科412分、二批理科378分。

河北理科460分能报哪些大学

河北理科460分能报的大学有：江西财经大学现代经济与管理学院、中国矿业大学徐海学院、郑州西亚斯学院等。

1、江西财经大学现代经济与管理学院

江西财经大学现代经济管理学院是一所以经济、管理类学科为主，法、工、文、艺术等学科协调发展的本科院校。江西财经大学现代经济与管理学院2022年录取分数线为455分。

2、中国矿业大学徐海学院

中国矿业大学徐海学院是中国矿业大学以新机制举办的独立学院，成立于1999年，2003年经教育部批准作为独立学院办学，是江苏省最早批准办学的独立学院之一。中国矿业大学徐海学院2022年录取分数线为460分。 瀚博招生网

3、郑州西亚斯学院

始建于1998年，是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校，也是首批被中国教育部中外合作办学评估合格的高校。郑州西亚斯学院2022年的录取分数线为460分。

填报志愿的注意事项：

1、了解专业：在填报志愿之前，考生应该对自己感兴趣的专业有一定的了解，包括该专业的课程设置、就业前景等方面，避免盲目选择。

2、注意填报顺序：填报志愿时需要按照优先顺序填报，即优先填报自己最想要的专业和学校，其次是备选专业和学校。

3、注意学校定位：选择学校时应该注意该学校的定位，如是否是985、211高校、双一流等，以及该学校在所选择专业上的优势和劣势。

4、注意分数线：在填报志愿时，需要注意所填报学校和专业的分数线，以免填报过高或过低导致录取困难或选择范围过小。

5、注意地域限制：一些学校和专业可能会有地域限制，考生需要了解并避免因为地域原因而影响自己的志愿填报。

河北省二本大学排名及分数线理科

河北省二本大学排名及分数线理科如下：

1、河北科技大学（493/94172）

河北科技大学（Hebei University of Science & Technology），坐落于河北省石家庄市，学校为教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、全国高校实践育人创新创业基地。

全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批新工科研究与实践项目（卓越工程师教育培养计划2.0），国家国防科技工业局与河北省人民政府共建的省部共建大学。

2、河北北方学院（493/93878）

河北北方学院（Hebei North University），坐落于塞外名城河北省张家口市，是河北省西北部具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校，入选教育部卓越农林人才教育培养计划，为国家农业部授予的农业部现代农业技术培训基地。

截至2023年4月，学校有西校区、东校区、南校区和北校区四个校区。校园占地面积104.53万平方米，建筑面积47.6万平方米；图书馆纸质藏书207万余册；设有19个教学单位，开设74个本科专业；4个一级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权类别；有全日制在校生25000余人，教职工5242人（含两所直属附属医院）。

大学的职责

提供智能、理性和思考的练习环境。让年轻人凭借自身所具有的敏锐、坦荡、同情力、观察力在共同的学习、生活、自由交谈和辩论中，得到受益一生的思维训练。

从大的意义上来讲，让尽量多的青年接受大学教育，是提升国民素质的重要途径。教育的最饿终目的是两个，一个是教会你专业知识，让你在社会上有立足的能力。

二是教会你如何做人，提升个人素质，最终提升国民素质。只是现在我们的教育现状偏重于第一个目的而往往忽略第二个目的，所以社会上有很多高智商低素质的危险品。