高职对口中职自主招生是什么意思

最近经常有小伙伴私信询问高职对口中职自主招生是什么意思相关的问题，今天，瀚博招生网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、河南是不是高考大省
• 2、高职对口中职自主招生是什么意思
• 3、对口高职高考享受加分政策吗

河南是不是高考大省

不是。2020年高考，河南省部分农林类院校、定向就业招生，以及少数民族预科班、民族班在录取时会降分录取。

1、47所农林类院校，最高降20分

据了解，各批（不含艺术、体育等提前批及对口、专升本）农、林院校第一志愿如有生源不足调档比例的，在招生高校认可的情况下，可在相应批次录取控制分数线下降分投档，降分幅度不超过20分，由高校择优录取。

2、最多降40分投档须签定向就业协议

此外，值得提醒考生注意的是定向就业招生，在本校调档分数线上不能完成计划的，可在本校调档分数线下20分内、同批录取控制分数线以上补充投档；定向西藏的可在本校调档分数线下40分以内补充投档。

3、最多降80分投档少数民族考生可选报

符合少数民族照顾条件的，可以报考少数民族预科班、民族班。本科预科班录取分数不得低于本科相应批次所报高校提档分数线80分。专科预科班录取分数不得低于专科批次所报高校提档分数线60分。民族班录取分数不得低于本科相应批次、专科批次所报高校提档分数线40分。 瀚博招生网

扩展资料：

根据政策安排，2020年认可这项政策的农林类院校在豫招生高校（招生单位）有47个，其中，省内12个，分别是河南农业大学、河南农业大学（中外合作办学）、河南农业大学（办学就读地点在许昌）、河南科技学院、河南牧业经济学院、河南牧业经济学院（中外合作）、河南牧业经济学院（软件类），信阳农林学院、河南林业职业学院、河南农业职业学院、南阳农业职业学院、河南科技大学（农林类）。

预科班、民族班录取工作安排在各有关学校本、专科普通类相应录取批次内进行。其中，报考民族班志愿的符合投档条件的考生与相应本、专科普通类专业的考生同时段投档；报考预科班的符合投档条件的考生在普通专业志愿投档后按预科志愿投档。

参考资料： 人民网-考生注意：分数不太够这几类招生可降分投档

高职对口中职自主招生是什么意思

高职对口中职自主招生是一种针对低分学生的招生方式，由高职高专学校实施。与高考不同，自主招生在时间和难度上有所差异，但在毕业证和学位证方面并无区别。通过自主招生的考生，与通过高考录取的考生享有同等待遇。

对于高中毕业生而言，自主招生提供了另一种进入心仪高校的机会。通过考核后，考生可以提前确定意向高校的录取名额，并在参加高考后享受降分优惠。然而，根据教育部的规定，自主招生人数不得超过试点学校年度本科招生计划总数的5%。所有入选考生必须参加全国统考，并且成绩需达到所在省份确定的与试点学校同批次录取控制分数线。

这种招生方式为学生提供了更多选择，尤其是对于那些在高考中未能取得理想成绩的学生来说，自主招生或许是一个实现梦想的机会。不过，学生在选择自主招生时也应充分了解相关政策和要求，确保自己符合报考条件，并合理规划备考策略，以提高录取机会。

总的来说，高职对口中职自主招生为低分学生提供了一个进入大学深造的机会，同时也为高校选拔更多优秀人才提供了渠道。然而，随着招生政策的不断调整和完善，学生及家长在决策时还需密切关注相关政策的最新动态。

对口高职高考享受加分政策吗

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对口高职高考享受加分政策吗?

没有对口高职高考享受加分政策这项加分，现在高考加分在全国都在减少。

具体可以查询一下教育部公布的加分政策：

一、增加的分值不得超过5分

2015年1月1日前在高级中等教育阶段已取得下列称号、奖励、名次的应届高级中等教育学校毕业考生：

（1）省级优秀学生；

（2）思想政治品德方面有突出事迹者；

（3）全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者；

（4）全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者、在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；

（5）重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名；

（6）获得省级招委会确定的统测项目范围内的国家二级运动员以上称号，由生源所在省级招委会决定，可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值。增加的分值不得超过5分。

二、降分录取不得超过20分

有下列情形之一的考生，由省级招委会决定，可在高校投档分数线下适当降低分数要求投档，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的，只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

（1）边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生；

（2）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；

（3）烈士子女。

另外，自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

三、同等条件下优先录取

平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，参加高考并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。

退出部队现役的考生、残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校，在与其他考生同等条件下优先录取。

散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。

加分政策本身就体现不公平，加分政策是在又一次强化起点的不公，加分政策不看家庭背景不表示就公平。考试之外制造不公平的加分，使许多靠自己的学生考不上理想的学校 。高考是“一分定生死”，在这种近乎残酷的竞争中，能穿上一件“加分”的马甲，意味着什么乃是不言而喻。而对于每一分都要靠自已去搏的“裸考”学生而言，则如同在枪林弹雨中光着膀子与穿着铠甲的对手角逐，要想胜出又有多么艰难。因此，

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