2025-11-22 15:48:32 | 瀚博招生网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 信息管理与信息系统 | 1 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 人力资源管理 | 1 | 27880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 财务管理 | 1 | 27880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 工程管理 | 1 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 审计学 | 1 | 27880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 工程造价 | 1 | 27880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 历史 | 本科批 | 资产评估 | 1 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 国际经济与贸易 | 1 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 电子商务 | 1 | 27880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 财务管理 | 1 | 27880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 审计学 | 1 | 27880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 资产评估 | 1 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 机械设计制造及其自动化 | 3 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 机械电子工程 | 2 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 光电信息科学与工程 | 3 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 机器人工程 | 3 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 电气工程及其自动化 | 2 | 27880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 电子信息工程 | 2 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 通信工程 | 2 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 信息与计算科学 | 4 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 物联网工程 | 3 | 27880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 数字媒体技术 | 2 | 27880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 数据科学与大数据技术 | 3 | 27880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 土木工程 | 2 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 建筑环境与能源应用工程 | 2 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 给排水科学与工程 | 2 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 智能建造 | 3 | 26880/4.0 |
| 安徽 | 2025 | 物理 | 本科批 | 建筑电气与智能化 | 2 | 26880/4.0 |
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闽南理工学院创办于1998年,经国家教育部批准于2008年升格为普通本科高等学校。2012年获学士学位授予权单位。2016年通过教育部本科教学工作合格评估。瀚博招生网
学校位于我国历史文化名城、著名侨乡、“海上丝绸之路”起点——福建省泉州市,坐落在台湾海峡西岸、滨海城市石狮宝盖山风景区,校园占地面积1100余亩,总建筑面积60万余平方米。现有全日制在校学生17000余人,教职工1200余人。
学校坚持“应用型、地方性、开放式、特色化”的办学定位,立足泉州,面向福建,辐射全国。学校现有光电与机电工程学院、电子与电气工程学院、土木工程学院、服装与艺术设计学院、信息管理学院、经济与管理学院、财务与会计学院、外国语学院、体育学院、教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等12个教学单位,设置机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、机器人工程、电气工程及其自动化、智能建造、土木工程、服装设计与工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、小学教育、学前教育、财务管理、经济学、商务英语、电子商务、数字媒体艺术、休闲体育等44个专业,形成了以工为主、理工结合、经管文教艺多学科协调发展的学科专业体系。学校秉持创办人许景期董事长提出的“为每一个学生的健康成长成才提供保障并创造价值”的办学理念,培养德智体美劳全面发展,适应区域经济社会发展需要的高素质应用型创新人才。
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